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【題目】水平的淺色長傳送帶上放置一質量為 0.5kg 的煤塊.煤塊與傳送帶之間的動摩擦 因數μ0.2.初始時,傳送帶與煤塊都是靜止的.現讓傳送帶以恒定的加速度 a0 =3m/s2開始運動,其速度達到 v=6m/s 后,便以此速度做勻速運動.經過一段時間,煤塊在傳送 帶上留下一段黑色痕跡后,煤塊相對傳送帶不再滑動.g 10m/s2.求:

(1)求煤塊所受滑動摩擦力的大小.

(2)求黑色痕跡的長度.

(3)摩擦力對傳送帶做的功

【答案】11N23m312J

【解析】

傳送帶與煤塊均做勻加速直線運動,黑色痕跡為相對滑動形成的;分別求出有相對運動時,煤塊及傳送帶的位移則可以求出相對位移.根據能量關系求解摩擦力對傳送帶做的功

1)煤塊所受滑動摩擦力的大小
f=μmg=0.2×5N=1N
2)煤塊運動的加速度為a=μg=2m/s2;煤塊與傳送帶相對靜止所用時間
通過的位移
在煤塊與傳送帶相對滑動的時間內:傳送帶由靜止加速到6m/s所用時間

在相對滑動過程中,傳送帶勻速運動的時間t2=t-t1=1s
則傳送帶的位移xt1+vt2×2+6×1m12m
則相對滑動的位移x=x′-x=12-9m=3m

由于煤塊與傳送帶之間的發生相對滑動產生黑色痕跡,黑色痕跡即為相對滑動的位移大小,即黑色痕跡的長度3m

3)此過程中摩擦力對傳送帶做功:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平向右的勻強電場中有一絕緣斜面,斜面上有一帶電金屬塊沿斜面滑下,已知在金屬塊滑下的過程中動能增加了12 J,金屬塊克服摩擦力做功8 J,重力做功24 J,則以下判斷正確的是(  )

A. 金屬塊帶負電荷

B. 靜電力做功4 J

C. 金屬塊的電勢能與動能之和增加了16 J

D. 金屬塊的機械能減少12 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛貨車正以12m/s的速度在平直公路上前進,發現貨物掉下后,立即關閉油門以大小為2m/s2的加速度做勻減速直線運動,貨車開始做勻減速直線運動的同時,在其后16m處一輛自行車上的人立即拾起貨物由靜止出發,以2m/s2的加速度同方向追趕貨車,已知自行車能達到的最大速度為8m/s.求:

(1)貨車做勻減速運動的位移大小;

(2)自行車至少經過多長時間能追上貨車.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時波形圖如圖中實線所示,此時波剛好傳到c點,t=0.6s時波恰好傳到e點,波形如圖中虛線所示,abcde是介質中的質點,下列說法正確的是

A. t=0.5s時質點b和質點c的位移相等

B. t=0.6s時質點a的位移為 -cm

C. 質點c0~0.6s時間內沿x軸正方向移動了3m

D. 這列簡諧橫波遇到頻率為1Hz的另一列簡諧橫波時我們能夠觀察到干涉現象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與質量的關系的實驗中

(1) 備有器材:A. 長木板;B. 電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶;C. 細繩、小車、砝碼;D. 裝有細砂的小桶;E. 薄木板;F. 毫米刻度尺。還缺少的一件器材是________

(2) 實驗得到如圖(a)所示的一條紙帶,相鄰兩計數點的時間間隔為TBC間距s2DE間距s4已量出,利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為________

(3) 同學甲根據實驗數據畫出如圖(b)所示a圖線,從圖線可得砂和砂桶的總質量為______kg。(g10 m/s2)

(4) 同學乙根據實驗數據畫出了圖(c),從圖線可知乙同學操作過程中可能___________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的平面直角坐標系xOy,在第象限內有平行于y軸的勻強電場,方向沿y正方向;在第象限的正三角形abc區域內有勻強電場,方向垂直于xOy平面向里,正三角形邊長為L,且ab邊與y軸平行。一質量為m、電荷量為q的粒子,從y軸上的P0h)點,以大小為v0的速度沿x軸正方向射入電場,通過電場后從x軸上的a2h0)點進入第象限,又經過磁場從y軸上的某點進入第象限,且速度與y軸負方向成45°角,不計粒子所受的重力。求:

1)電場強度E的大小;

2)粒子到達a點時速度的大小和方向;

3abc區域內磁場的磁感應強度B的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1).在驗證互成角度的兩個力的合成的實驗中,某小組得出如右圖所示的圖(FAO共線),圖中_________F1F2合成的理論值;_____F1F2合成的實際值,在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條,那么實驗結果是否變化?答 _________ 。(填不變

2)在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)

A.兩細繩必須等長

B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是小車運動過程中打點計時器打下的一條紙帶的一部分,打點計時器的打點周期為T=0.02s,相鄰計數點之間還有4個點沒有畫出,請根據紙帶回答下列問題,計算結果均保留三位有效數字:

(1)請用題目中所給的符號寫出計算小車加速度的表達式_______________;

(2)小車加速度的大小為______________m/s2;

(3)b點的速度為__________________m/s ;

(4)下列實驗也可以用打點計時器的有_____________

A.驗證力的平行四邊形實驗 B.驗證牛頓第二定律實驗

C.探究動能定理實驗 D.驗證機械能守恒定律實驗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間站建設是中國載人航天工程戰略的第三步計劃于2020年左右建成,2022年全面運行朱樅鵬表示空間站是多艙段的飛行器所以未來空間站的塊頭將比天宮二號大將長期在軌運行十幾年航天員在空間站駐留時間可能達到一年以上假設空間站在離地球表面高度為400km的圓軌道上運行則下列說法正確的是(  )

A. 空間站的角速度大于地球自轉角速度

B. 空間站的向心加速度大于地面的重力加速度

C. 空間站的運行周期是文中提到的十幾年

D. 若天宮二號的運行軌道離地高度也是400km,則由于空間站塊頭其運行速率小于天宮二號

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