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【題目】娛樂風洞是一集高科技與驚險的娛樂項目,表演者通過調整身姿,來改變所受的向上風力大小,人體可上下移動的空間總高度為H。假設站立時表演者所受的向上風力為體重的,橫躺時表演者所受的向上風力為體重的2倍。如圖所示,表演開始時開啟風力,表演者先以站立身姿從A點靜止下落,經過B點時立即調整為橫躺身姿,運動到最低點C處恰好減速為零,重力加速度為g,求:

1)表演者在AB段運動時的加速度大小;

2BC段的距離。

【答案】(1)(2)

【解析】1)設表演者質量為m,站立時向上風力為,橫躺時向上風力為,依題意有,

站立時由牛頓第二定律得

解得

2)橫躺時由牛頓第二定律得:

解得

設表演者勻加速運動位移為,勻減速運動位移為

加速過程:

減速過程:

解得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質量為m的小球,從桌面上方高為h1A點自由下落到地面上的B點,桌面高為h2,重力加速度為g,不計空氣阻力。下列說法正確的是

A. A點重力勢能為0,小球落地時機械能為0

B. A點重力勢能為0,小球落地時機械能為mg(h1+h2)

C. 取桌面處重力勢能為0,小球落地時機械能為mgh2

D. 取地面處重力勢能為0,小球落地時機械能為mgh1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩完全相同的小球M和N放在豎直擋板和固定斜面間,處于靜止狀態。現逆時針緩慢轉動擋板,在擋板緩慢轉動到與斜面垂直過程中(不計一切摩擦),下列判斷中正確的是

A.N球對斜面的壓力不變

B.M球對擋板的壓力逐漸減小

C.MN兩球間的彈力逐漸增大

D.M球對斜面的壓力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一質點做直線運動的v﹣t圖象,下列說法正確是(   )

A. 18s22s時間內,質點的位移為24m

B. 18秒時質點速度反向

C. 整個過程中,E點處質點離出發點最遠

D. 整個過程中,CE段的加速度最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則,實驗步驟如下:

①用兩個彈簧測力計互成角度拉細繩套,使橡皮條伸長,結點到達紙面上某一位置,記為

②記錄兩個彈簧測力計的示數,及記下的方向;

③只用一個彈簧測力計,將結點仍拉到位置,記錄測力計的示數

④按照力的圖示要求,作出拉力

⑤根據力的平行四邊形定則作出的合力

⑥比較F的一致程度。

1)實驗步驟③中,有一個重要遺漏是________________

2)改變重復步驟①至⑥進行第二次實驗,記下結點位置,位置___________(選填必須不必)與第一次點相同。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕彈簧的兩端各受50N拉力F作用,穩定后彈簧伸長了10cm(在彈性限度內),那么下列說法中正確的是

A. 該彈簧的勁度系數k=1000N/m

B. 該彈簧的勁度系數k=500 N/m

C. 若將該彈簧的左端固定,只在右端施加50N拉力F作用,則穩定后彈簧將伸長10cm

D. 根據公式,彈簧的勁度系數h將會隨彈簧彈力F的增大而增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖1所示的電路測定電源電動勢E和內電阻rR為電阻箱,電源允許輸出的最大電流為0.5A.實驗室提供的器材如下:電壓表(量程03V,內阻約3kΩ),電阻箱(限值范圍0999.9Ω);開關、導線若干.

①請根據圖1的電路圖,在圖2中畫出連線,將實物圖補充完整;

②實驗時,改變電阻箱R的值,記錄下電壓表的示數U,得到如下表所示的幾組RU的數據,并根據實驗數據在圖3中描出了對應的點,請補充畫出圖線

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

電阻

R

60.5

35.2

20.0

13.7

9.9

5.8

4.3

3.5

2.9

2.5

電壓

U/V

2.58

2.43

2.22

2.00

1.78

1.40

1.18

1.05

0.93

0.85

③由在圖3中所描的圖像求出電源的電動勢E=______V,內電阻r=____Ω(保留二位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L=8m,質量M=6kg的長木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略,質量為m=2㎏的物塊,物塊與木板間的動摩擦因數為0.3,開始時物塊與木板都處于靜止狀態,現對物塊施加F=10N,方向水平向右的恒定拉力,求:(g=10m/s)

(1)小物塊的加速度;

(2)物塊從木板左端運動到右端經歷的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊AB通過一根輕質不可伸長的細繩連接,跨放在質量不計的光滑定滑輪兩側,質量分別為mA=2 kg、mB=1 kg。初始時A靜止于水平地面上,B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8 m(未觸及滑輪)然后由靜止釋放。一段時間后細繩繃直,A、B以大小相等的速度一起運動,之后B恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2

(1)B從釋放到細繩繃直時的運動時間t;

(2)A的最大速度v的大小;

(3)初始時B離地面的高度H.

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