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某同學在“研究變速直線運動”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點，如圖29所示，其相鄰點間的距離分別為AB＝3.62 cm，BC＝4.38 cm，CD＝5.20 cm，DE＝5.99 cm，EF＝6.80 cm，FG＝7.62 cm，每兩個相鄰的計數點的時間間隔為0.10 s．

圖2-9

（1）試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下式(要求保留三位有效數字)：v_B＝_________m/s，v_C＝________m/s，v_D＝________m/s，v_E＝________m/s，v_F＝________m/s．

（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在圖2-10所示的坐標紙上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線．

圖2-10

（3）根據（2）中的v-t圖線，求出小車運動的加速度為_______m/s²．(保留兩位有效數字)

（1）0.400 0.479 0.560 0.640 0.721 （2）圖略（3）0.80

練習冊系列答案

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實驗題
（1）電火花計時器使用交流電源，電壓為220V．當電源的頻率為50Hz時，打點計時器每隔

0.02

s打一個點，當交流電的頻率為40Hz時，仍按50Hz計算，則測量的速度的數值比真實的速度數值

偏大

（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）如圖1所示，一個小球從D點豎直上拋到最高點A的頻閃照片，不計空氣阻力，則小球在D、B兩點的速度之比v_D：v_B=

3：1

，B到 A的距離和D到B的距離之比x_BA：x_DB=

1：8

．
（3）如圖2所示，某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T，測得相鄰兩點距離分別為S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆，如圖2所示．

用測得的物理量表示，A點處的瞬時速度大小v=

s3+s4

，加速度的大小a=

(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)

9T2

(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)

9T2

．
（4）某實驗小組用如圖3所示的實驗裝置，探究彈力和彈簧伸長的關系．實驗主要操作步驟如下：先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，讀取指針指示的刻度數值L₀；當彈簧下端掛一個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₁；彈簧下端掛兩個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₂；…；掛6個50g的鉤碼時，讀取指針指示的刻度數值L₆．他們采用圖象法處理實驗數據：以刻度尺讀數L為橫坐標，以所掛鉤碼質量m為縱坐標，所畫圖象如圖4所示．根據該圖象可知，實驗小組采用的彈簧的勁度系數為k=

5.44

N/m；（結果保留3位數字）

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科目：高中物理 來源：2014屆北京市海淀區高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某同學在研究運動的合成時做了下述活動：用左手沿黑板推動直尺豎直向上運動，運動中保持直尺水平，同時，用右手沿直尺向右移動筆尖。若該同學左手的運動為勻速運動，右手相對于直尺的運動為初速度為零的勻加速運動，則關于筆尖的實際運動，下列說法中正確的是

A．筆尖做勻速直線運動

B．筆尖做勻變速直線運動

C．筆尖做勻變速曲線運動

D．筆尖的速度方向與水平方向夾角逐漸變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

實驗題
（1）電火花計時器使用交流電源，電壓為220V．當電源的頻率為50Hz時，打點計時器每隔s打一個點，當交流電的頻率為40Hz時，仍按50Hz計算，則測量的速度的數值比真實的速度數值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）如圖1所示，一個小球從D點豎直上拋到最高點A的頻閃照片，不計空氣阻力，則小球在D、B兩點的速度之比v_D：v_B=______，B到 A的距離和D到B的距離之比x_BA：x_DB=．
（3）如圖2所示，某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T，測得相鄰兩點距離分別為S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆，如圖2所示．

用測得的物理量表示，A點處的瞬時速度大小v=，加速度的大小a=．
（4）某實驗小組用如圖3所示的實驗裝置，探究彈力和彈簧伸長的關系．實驗主要操作步驟如下：先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，讀取指針指示的刻度數值L₀；當彈簧下端掛一個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₁；彈簧下端掛兩個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₂；…；掛6個50g的鉤碼時，讀取指針指示的刻度數值L₆．他們采用圖象法處理實驗數據：以刻度尺讀數L為橫坐標，以所掛鉤碼質量m為縱坐標，所畫圖象如圖4所示．根據該圖象可知，實驗小組采用的彈簧的勁度系數為k=N/m；（結果保留3位數字）

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實驗題
（1）電火花計時器使用交流電源，電壓為220V．當電源的頻率為50Hz時，打點計時器每隔______s打一個點，當交流電的頻率為40Hz時，仍按50Hz計算，則測量的速度的數值比真實的速度數值______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）如圖1所示，一個小球從D點豎直上拋到最高點A的頻閃照片，不計空氣阻力，則小球在D、B兩點的速度之比v_D：v_B=______，B到 A的距離和D到B的距離之比x_BA：x_DB=______．
（3）如圖2所示，某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T，測得相鄰兩點距離分別為S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆，如圖2所示．

用測得的物理量表示，A點處的瞬時速度大小v=______，加速度的大小a=______．
（4）某實驗小組用如圖3所示的實驗裝置，探究彈力和彈簧伸長的關系．實驗主要操作步驟如下：先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，讀取指針指示的刻度數值L₀；當彈簧下端掛一個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₁；彈簧下端掛兩個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₂；…；掛6個50g的鉤碼時，讀取指針指示的刻度數值L₆．他們采用圖象法處理實驗數據：以刻度尺讀數L為橫坐標，以所掛鉤碼質量m為縱坐標，所畫圖象如圖4所示．根據該圖象可知，實驗小組采用的彈簧的勁度系數為k=______N/m；（結果保留3位數字）

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年四川省攀枝花三中高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

用測得的物理量表示，A點處的瞬時速度大小v=______，加速度的大小a=______．
（4）某實驗小組用如圖3所示的實驗裝置，探究彈力和彈簧伸長的關系．實驗主要操作步驟如下：先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，讀取指針指示的刻度數值L；當彈簧下端掛一個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₁；彈簧下端掛兩個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₂；…；掛6個50g的鉤碼時，讀取指針指示的刻度數值L₆．他們采用圖象法處理實驗數據：以刻度尺讀數L為橫坐標，以所掛鉤碼質量m為縱坐標，所畫圖象如圖4所示．根據該圖象可知，實驗小組采用的彈簧的勁度系數為k=______N/m；（結果保留3位數字）

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