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在用DIS研究小車加速度與外力的關系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置，重物通過滑輪用細線拉小車，在小車和重物之間接一個不計質量的微型力傳感器，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端。實驗中力傳感器的拉力為F，保持小車（包括位移傳感器發(fā)射器）的質量不變，改變重物重力重復實驗若干次，得到加速度與外力的關系如圖（b）所示。（重力加速度g＝10m/s2）。

（1）小車與軌道的滑動摩擦力f=__________N。

（2）從圖像中分析，小車（包括位移傳感器發(fā)射器）的質量為_____kg。

為得到a與F成正比的關系，應將斜面的傾角θ調整到tanθ＝______。

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相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西省高一4月（第六次）月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中。

（1）斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是______

A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時，速度沿水平方向

C．保證小球在空中運動的時間每次都相等

（2）該實驗裝置對軌道的要求是______

A．必須光滑 B．可以粗糙

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科目：高中物理 來源：2017屆河南商丘市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，半徑為R=1m的圓弧形軌道固定在水平軌道上，與弧形軌道相切的水平軌道上靜置一小球B，小球A從弧形軌道上離水平地面高度h=0.8m處由靜止釋放后，沿軌道下滑與小球B發(fā)生碰撞并粘在一起。所有接觸面覺光滑，A、B兩球的質量均為m=1kg，，求：

（1）小球A在弧形軌道最低點時對軌道的壓力大小為F；

（2）小球A、B碰撞過程中損失的機械能。

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省懷化市高三第二次模擬考試理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測量未知電阻Rx阻值的實驗中，可供選擇的器材有：

待測電阻Rx（阻值約300）；

電流表A1（量程20 mA，內阻約50 ）；

電流表A2（量程50 mA，內阻約10 ）；

電阻箱R（0一999.9）；

滑動變阻器R1（20 ，2A）；

滑動變阻器R2（1 750 ，0.3 A）；

電源E（電動勢6. 0 V，內阻不計）；

開關S及導線若干。

某同學采用如下方案進行測量：

a.按圖甲連好電路，調節(jié)滑片P和R的阻值，使電流表指針指在合適位置，記下此時A1示數(shù)I1、A2示數(shù)I2和電阻箱阻值R0；

b.將電流表A1改接到另一支路（如圖乙），保持電阻箱阻值R0不變，調節(jié)P,使A2示數(shù)仍為I2，記下此時A1示數(shù)；

c.計算得到Rx的阻值。

（1）該同學按圖甲連成如圖丙所示的電路，請指出第條導線連接錯誤（填圖丙中表示導線的數(shù)字）。

（2）正確連線后，閉合S，將P從左向右滑動，發(fā)現(xiàn)開始時A2示數(shù)變化不大，當臨近最右端時示數(shù)變化明顯，這是選擇了滑動變阻器造成的（填"R1”或 "R2”）。

（3）待測電阻Rx＝（用I1、I2、R0、I1/ 的某些量表示）；針對該實驗方案，下列說法正確的是（填選項前的字母）。

A.電流表A1的內阻不會造成系統(tǒng)誤差

B.電流表A2的內阻會造成系統(tǒng)誤差

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省懷化市高三第二次模擬考試理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，繩子質量、滑輪摩擦不計，物體M靜止在傾角為θ的斜面上，若傾角θ增大，物體M仍然靜止．（連接M一端的繩子始終與斜面平行）下列判斷正確的是

A. 繩子的拉力可能增大

B. 斜面對地面的正壓力增大

C. 物體M受到的靜摩擦力可能增大

D. 物體M受到斜面的作用力可能增大

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科目：高中物理 來源：2017屆上海市高三下學期教學質量檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，固定的豎直圓筒由上段細筒和下段粗筒組成，粗筒橫截面積是細筒的4倍，細筒足夠長，粗筒中A、B兩輕質光滑活塞間封有空氣，活塞A上方有水銀。用外力向上托住活塞B，使之處于靜止狀態(tài)，活塞A上方的水銀面與粗筒上端相平，水銀深H=10cm，氣柱長l=20cm，大氣壓強p0=75cmHg。現(xiàn)使活塞B緩慢上移，當粗桶中水銀還剩5cm時，則此時粗筒內氣體的壓強為_____cmHg，氣柱長度為_____cm。