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【題目】某同學利用打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗.氣墊導軌裝置如圖甲所示,所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數量的小孔,向導軌空腔內不斷通入的壓縮空氣會從小孔中噴出,使滑塊穩定地漂浮在導軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差.

1)下面是實驗的主要步驟:

①安裝好氣墊導軌,調節氣墊導軌的調節旋鈕,使導軌水平;

②向氣墊導軌通入壓縮空氣;

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側,將紙帶穿過打點計時器并固定在滑塊1的左端,調節打點計時器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動時,紙帶始終在水平方向;

④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩;

⑤把滑塊2放在氣墊導軌的中間;

⑥先__________________(選填接通電源再釋放滑塊1”釋放滑塊1再接通電源),讓滑塊帶動紙帶一起運動;

⑦取下紙帶,重復步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖乙所示;

⑧測得滑塊1(包括撞針)的質量310 g,滑塊2(包括橡皮泥)的質量為210 g

2)紙帶的________(選填)側和滑塊1相連.

3)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,計算可知兩滑塊相互作用以前系統的總動量為_________kg·m/s;兩滑塊相互作用以后系統的總動量為_________kg·m/s(結果均保留三位有效數字).

4)試說明(3)中兩結果不完全相等的主要原因可能是____________________

【答案】按通電源再釋放滑塊1 0.620 0.614 紙帶與打點計時器限位孔之間有摩擦力的作用

【解析】

(1) [1] 使用打點計時器時,為了減小誤差盡量多的利用紙帶,要接通電源再釋放滑塊1

(2)[2] 放開滑塊1后,滑塊1做勻速運動,跟滑塊2發生碰撞后跟2一起做勻速運動,碰撞前的速度大于碰撞后的速度,故紙帶的右側與滑塊相連;

(3)[3][4] 放開滑塊1后,滑塊1做勻速運動,跟滑塊2發生碰撞后跟2一起做勻速運動,根據紙帶的數據得:碰撞前滑塊1的動量為:

滑塊2的動量為零,所以碰撞前的總動量為0.620kgm/s,碰撞后滑塊12速度相等,所以碰撞后總動量為:

(4)[5] 結果不完全相等是因為紙帶與打點計時器限位孔有摩擦力的作用。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,一個小孩從光滑的滑梯上加速滑下,對于其機械能的變化情況,下列判斷正確的是(

A.重力勢能減小,動能不變,機械能減小

B.重力勢能減小,動能增加,機械能減小

C.重力勢能減小,動能增加,機械能增加

D.重力勢能減小,動能增加,機械能不變

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【題目】如圖所示是電阻R的I-U圖象,圖中α=45°,由此得出(  )

A. 歐姆定律適用于該元件

B. 電阻R=0.5 Ω

C. 因I-U圖象的斜率表示電阻的倒數,故R=1/tanα

D. 在R兩端加上6.0 V的電壓時,每秒通過電阻橫截面的電荷量是3.0 C

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【題目】如圖所示,勻強磁場中有兩個用同樣導線繞成的閉合線圈AB,線圈AB匝數之比為1:2,半徑之比為2:1,磁感應強度B隨時間均勻增大.下列說法正確的有

A.兩線圈產生的感應電流均沿逆時針方向

B.某一時刻兩線圈的磁通量之比ΦA:ΦB1:1

C.兩線圈的電阻之比RA:RB2:1

D.兩線圈中產生的感應電流之比IA:IB2:1

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【題目】某實驗小組利用如圖所示的條形磁鐵和楞次環探究影響感應電流方向的因素

1)用磁鐵磁極靠近和遠離A環,觀察實驗現象,并完成下表,其中感應電流的方向從A環靠近磁鐵的一側觀察是順時針還是逆時針.

實驗操作

磁鐵N

靠近A

磁鐵S

靠近A

磁鐵N

遠離A

磁鐵S

遠離A

實驗現象

排斥

排斥

吸引

吸引

磁通量變化

增加

增加

減少

___________________

原磁場方向

指向A

指向磁鐵

指向A

___________________

感應電流磁場的方向與原磁場方向的關系

相反

相反

相同

______________________

感應電流磁場的方向

指向磁鐵

指向A

指向A

____________________

感應電流的方向

逆時針

順時針

順時針

_____________________

2)根據上表總結關于感應電流方向的實驗結論:_______________________________

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【題目】如圖所示,滑塊A和滑塊B靜止在光滑的水平面上,兩者接觸但不連接,滑塊A左端是一個 光滑的圓弧槽MN,圓弧槽下端與粗糙水平部分NP相切于N點.現有可視為質點的滑塊CM點由靜止開始滑下,恰好能到達P點.已知AB質量均為1 kgC的質量為2 kg,圓弧半徑為0.4 mCNP之間的動摩擦因數為0.2g10 m/s2

1CM點運動至N點的過程中,ABC組成的系統動量是否守恒?并寫出判斷的理由;

2)求當滑塊C到達N點時的速度大小;

3)求NP的長度.

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【題目】某同學設計了測量木塊與木板間動摩擦因數的實驗,實驗的主要步驟如下:

A.用彈簧測力計測量木塊重G=5.0N.

B.將木板放在水平面上,木塊放在木板上,彈簧測力計的一端固定在墻上,另一端用細繩與木塊連接,如圖所示.

C.用水平力F向左拉木板,木板向左運動,此時測力計的穩定示數如圖所示.

則,木塊與木板間的滑動摩擦力的大小是________N,動摩擦因數為___________.

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【題目】如圖所示,長L=10m的水平傳送帶以速度v=8m/s勻速運動。質量分別為2mm的小物塊PQ,用不可伸長的輕質細繩,通過固定光滑小環C相連。小物塊P放在傳送帶的最左端,恰好處于靜止狀態,CP間的細繩水平。現在P上固定一質量為2m的小物塊(圖中未畫出),整體將沿傳送帶運動,已知QC間距大于10 m,重力加速度g10m/s2.求:

(1)小物塊P與傳送帶間的動摩擦因數;

(2)小物塊P從傳送帶左端運動到右端的時間;

(3)當小物塊P運動到某位置S(圖中末畫出)時將細繩剪斷,小物塊P到達傳送帶最右端時剛好與傳送帶共速,求位置S距傳送帶右端的距離。

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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:

(1)某同學通過實驗得到如圖乙所示的a-F圖象,造成這一結果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角________(偏大偏小”)

(2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,為了便于探究、減小誤差,應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足________的條件。

(3)某同學得到如圖丙所示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50 HzABCDEFG是紙帶上7個連續的點。由此可算出小車的加速度a________ m/s2(保留兩位有效數字)

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