如圖所示，一輛玩具小汽車從高為1．25m的水平桌子邊緣飛出，落在水平地面上，落地點到桌子邊緣的水平距離是1．2m，忽略空氣阻力，g取10m/s2,求：
（1）玩具車下落時間？
（2）玩具車離開桌面時的速度大小。
科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京市高二上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，小燈泡的額定電壓為2．5V，額定功率為0．5W，此外還有以下器材可供選擇：
A．直流電源3V（內阻不計）
B．直流電流表0～300mA（內阻約為5Ω）
C．直流電流表0～3A（內阻約為0．1Ω）
D．直流電壓表0～3V（內阻約為3kΩ）
E．滑動變阻器100Ω，0．5A
F．滑動變阻器10Ω，2A
G．導線和開關
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進行多次測量．
（1）實驗中電流表應選用 ，滑動變阻器應選用 ；（均填寫儀器前的字母）
（2）根據實驗數據，畫出的小燈泡I﹣U圖線如圖1所示．由此可知，當電壓為0．5V時，小燈泡的實際功率是 W；
（3）根據實驗測量結果可以繪制小燈泡的電功率P隨其兩端電壓U或電壓的平方U2變化的圖象，在圖2中所給出的甲、乙、丙、丁圖象中可能正確的是 ．（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市海淀區高一下學期期末物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，京滬高鐵系統，包括軌道系統、車輛系統、信號系統、供電系統、調度系統，其中動車組車輛系統是把動力裝置分散安裝在每節車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車輛叫做動車。而動車組就是幾節自帶動力的車輛（動車）加幾節不帶動力的車輛（也叫拖車）編成一組，就是動車組。如果在某次運行中,因這趟車客流比較多，用了8節動車和8節拖車組成動車組，假設每節動車的額定功率都相等,且行駛中每節動車在同一時刻的實際功率均相同，駛過程中動車組所受的總阻力恒定為Ff =1．2×105N，動車組的總質量為m=320t，始時動車組從靜止以恒定加速度a=0．5m/s2啟動做直線運動，達到額定功率后再做變加速直線運動，總共經過372．8s的時間加速后，保持功率不變，動車組便開始以最大速度vm=306km/h勻速行駛。求：
（1）動車組的額定功率多大；
（2）動車組勻加速運動的時間；
（3）動車組在變加速運動過程中所通過的路程（計算結果保留3位有效數字）。
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市海淀區高一下學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
以下說法正確的是
A．某時刻物體的速度為零，其一定處于靜止狀態
B．物體速度變化量為負值時，它的加速度可能為正值
C．物體速度變化很快，其加速度一定很大
D．物體的速度減小，它的速度也一定減小
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市大興區高一上學期期末物理試卷（解析版） 題型：多選題
一人乘電梯上樓，在豎直上升過程中加速度a隨時間t變化的圖線如圖所示，以豎直向上為a的正方向，則人對地板的壓力：
A．t=2s時最大 B．t=2s時最小
C．t=8．5s時最大 D．t=8．5s時最小
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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京市大興區高一上學期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一物塊在水平面上由靜止開始運動。物體運動的速度v隨時間t變化的關系如圖8所示。由圖象可知：
A. 在0~2s內與4s~6s內，物體的加速度方向相同
B. 在0~2s內與4s~6s內，物體的速度方向相同
C. 在0~2s內與4s~6s內，物體的平均速度相同
D. 在4s~6s內，物體距離出發點越來越近
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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學期第一次階段性檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題
圖甲所示為某同學研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”的實驗裝置示意圖．
（1）下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶、刻度尺．除以上器材外，還需要的實驗器材有： ．
A．秒表 B．天平（附砝碼）
C．低壓交流電源 D．低壓直流電源
（2）實驗中，需要補償打點計時器對小車的阻力及其他阻力：小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調節木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做______運動．
（3）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是_____．這樣，在改變小車上砝碼的質量時，只要砂和砂桶質量不變，就可以認為小車所受拉力幾乎不變．
（4）如圖乙所示，A、B、C為三個相鄰的計數點，若相鄰計數點之間的時間間隔為T，A、B間的距離為x1，B、C間的距離為x2，則小車的加速度a＝ ．已知T＝0．10 s，x1＝5．90 cm，x2＝6．46 cm，則a＝ m/s2（結果保留2位有效數字）．
（5）在做實驗時，該同學已補償了打點計時器對小車的阻力及其他阻力．在處理數據時，他以小車的加速度的倒數
為縱軸，以小車和車上砝碼的總質量M為橫軸，描繪出－M圖像，圖丙中能夠正確反映－M關系的示意圖是 ．
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科目：高中物理 來源：2016-2017沈陽東北育才學校高二日語班上階段考二物理卷（解析版） 題型：選擇題
阻值相等的四個電阻、電容器C及電池E（內阻可忽略）連接成如圖所示電路．開關S斷開且電流穩定時，C所帶的電荷量為Q1，閉合開關S，電流再次穩定后，C所帶的電荷量為Q2．Q1與Q2的比值為（ ）
A．2：5 B．1：2 C．3：5 D．2：3
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