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(1)讀出下面圖1中游標卡尺與螺旋測微器的讀數,游標卡尺讀數為______mm,螺旋測微器讀數為______mm.

(2)某同學在做驗證機械能守恒定律的實驗中,使用50Hz交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出,他測量了C點到A點、和E點到C點的距離,如圖1(丙)所示.則紙帶上C點的速度vc=______m/s,重物的加速度為______m/s2.(結果保留兩位有效數字)

(3)用一根細繩,一端系住一定質量的小球,另一端固定,使小球在水平面內做勻速圓周運動.現有兩個這樣的裝置,如圖2,甲和乙所示.已知a,b兩小球轉動的角速度大小相同,繩與豎直方向的夾角分別為37°和53°.則a、b兩小球的轉動半徑Ra和Rb之比為______.(sin37°=0.6;cos37°=0.8)

【答案】分析:(1)游標卡尺讀數的方法是主尺讀數加上游標讀數,不需估讀.螺旋測微器的讀數方法是固定刻度讀數加上可動刻度讀數,在讀可動刻度讀數時需估讀;
(2)利用在勻變速直線運動中,中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度大小,據此可以求出C點速度大小;利用逐差法可以求出加速度的大。
(3)小球做圓周運動的向心力由繩子的拉力和重力的合力提供,根據牛頓第二定律求出角速度與半徑的關系,從而得出轉動半徑之比,再根據幾何關系得出繩長之比.
解答:解:(1)游標卡尺的主尺讀數為16mm,游標讀數為:0.05×12mm=0.60mm,所以最終讀數為:16mm+0.60mm=16.60mm;
螺旋測微器固定刻度為5.5mm,可動刻度為:0.01×19.3=0.193mm,所以最終讀數為:5.5mm+0.1193mm=5.693mm,由于需要估讀,因此在范圍5.692-5.696mm都正確.
故答案為:16.60,5.693 (5.692-5.696).
(2)勻變速直線運動中,中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度大小,計數點之間的時間間隔為:T=0.1s,所以有:

根據△x=aT2有:

故答案為:1.9,9.6.
(3)小球所受的合力F=mgtanθ=mrω2,則角速度的大小,
由于角速度大小相等,則轉動的半徑比Ra:Rb=tan37°:tan53°=9:16.
故答案為:Ra:Rb=9:16.
點評:(1)解決本題的關鍵掌握游標卡尺讀數的方法,主尺讀數加上游標讀數,不需估讀.以及螺旋測微器的讀數方法,固定刻度讀數加上可動刻度讀數,在讀可動刻度讀數時需估讀.
(2)在處理實驗打出的紙帶時,經常要用勻變速直線運動規律以及去推論,因此要加強基本物理規律在實驗中的應用.
(3)解決本題的關鍵知道小球圓周運動的向心力的來源,根據牛頓第二定律進行求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)讀出下面圖1中游標卡尺與螺旋測微器的讀數,游標卡尺讀數為
16.60
16.60
mm,螺旋測微器讀數為
5.693 (5.692-5.696)
5.693 (5.692-5.696)
mm.

(2)某同學在做驗證機械能守恒定律的實驗中,使用50Hz交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出,他測量了C點到A點、和E點到C點的距離,如圖1(丙)所示.則紙帶上C點的速度vc=
1.9
1.9
m/s,重物的加速度為
9.6
9.6
m/s2.(結果保留兩位有效數字)

(3)用一根細繩,一端系住一定質量的小球,另一端固定,使小球在水平面內做勻速圓周運動.現有兩個這樣的裝置,如圖2,甲和乙所示.已知a,b兩小球轉動的角速度大小相同,繩與豎直方向的夾角分別為37°和53°.則a、b兩小球的轉動半徑Ra和Rb之比為
9:16
9:16
.(sin37°=0.6;cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗題:
(1)讀出下面圖1中儀器的讀數,游標卡尺讀數為
 
mm,螺旋測微器讀數為
 
cm.
(2)如圖2所示裝置,在斜面體的斜面上,一質量為1kg的物塊后面固定一條通過打點計時器的紙帶.先打點,然后讓物塊從靜止開始沿斜面勻加速下滑,得到一條如圖所示的紙帶.O點為打點的第一個點,A、B、C、D、E、F、H是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點沒有標出,OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FH=26.79cm,根據以上數據進行下列處理.精英家教網
物塊勻加速下滑的加速度是
 
 m/s2,物體所受的合外力是
 
 N.(結果保留三位有效數字)
(3)甲同學使用如圖3所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”.
①下面是操作步驟:
a.按圖1安裝器材;
b.松開鐵夾,使重物帶動紙帶下落;
c.接通電火花計時器電源,使計時器開始工作;
d.進行數據處理.
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列
 

②備有如下器材:A.打點計時器;B.直流電源;C.交流電源;D.紙帶;
E.帶夾子的重物;F.秒表;G.刻度尺;H.導線;I.鐵架臺.
其中該實驗不需要的器材是
 
(填字母代號).?
③在實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,實驗要求打點計時器在打完第一個點時釋放紙帶,甲、乙、丙三個學生分別用同一裝置各打出一條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm,0.19cm和0.18cm.可見其中肯定有一個學生在操作上有錯誤,錯誤操作的同學是
 
,其錯誤的操作是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)讀出下面圖1中儀器的讀數,游標卡尺讀數為
 
cm,螺旋測微器讀數為
 
cm.精英家教網
(2)某同學研究小車在斜面上的運動,用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移,得到一段紙帶如圖2所示.在紙帶上選取幾個相鄰計數點A、B、C、D,相鄰計數點間的時間間隔均為T,B、C和D各點到A的距離為s1、s2和s3.由此可算出小車運動的加速度大小a=
 
,打點計時器在打C點時,小車的速度大小vc=
 
.(用已知的物理量符號表示)

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科目:高中物理 來源:2012年廣東省俊才輔導學校高考物理模擬試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

實驗題:
(1)讀出下面圖1中儀器的讀數,游標卡尺讀數為______mm,螺旋測微器讀數為______cm.
(2)如圖2所示裝置,在斜面體的斜面上,一質量為1kg的物塊后面固定一條通過打點計時器的紙帶.先打點,然后讓物塊從靜止開始沿斜面勻加速下滑,得到一條如圖所示的紙帶.O點為打點的第一個點,A、B、C、D、E、F、H是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點沒有標出,OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FH=26.79cm,根據以上數據進行下列處理.
物塊勻加速下滑的加速度是______ m/s2,物體所受的合外力是______ N.(結果保留三位有效數字)
(3)甲同學使用如圖3所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”.
①下面是操作步驟:
a.按圖1安裝器材;
b.松開鐵夾,使重物帶動紙帶下落;
c.接通電火花計時器電源,使計時器開始工作;
d.進行數據處理.
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列______.
②備有如下器材:A.打點計時器;B.直流電源;C.交流電源;D.紙帶;
E.帶夾子的重物;F.秒表;G.刻度尺;H.導線;I.鐵架臺.
其中該實驗不需要的器材是______(填字母代號).?
③在實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,實驗要求打點計時器在打完第一個點時釋放紙帶,甲、乙、丙三個學生分別用同一裝置各打出一條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm,0.19cm和0.18cm.可見其中肯定有一個學生在操作上有錯誤,錯誤操作的同學是______,其錯誤的操作是______.

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