Question

在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測量力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．
①在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，實驗結果是否會發生變化？
答：________．（選填“變”或“不變”）
②本實驗采用的科學方法是________
A．理想實驗法　　B．等效替代法　　　C．控制變量法D．建立物理模型法
③某同學做“互成角度兩個力的合成”的實驗時得到如圖所示的圖（F′與A、O共線），其中A為固定橡皮條的圖釘，O為像皮條與細繩的結點．圖中________是F₁和F₂合力的理論值；________是F₁與F₂合力的實驗值．需要進行比較的是________和________，通過本實驗可以驗證________．

Answer 1

不變    B    F    F′    F    F′    力的合成遵循平行四邊形法則
分析：①在實驗中注意細線的作用是提供拉力，采用橡皮筋同樣可以做到；
②本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則；
③F₁與F₂合成的理論值是由平行四邊形定則作圖得到的，由于誤差可能不與OA共線；而F₁與F₂合成的實際值一定與OA共線（二力平衡），明確理論值和實際值的區別即可正確解答．
解答：①在實驗中細線是否伸縮對實驗結果沒有影響，故換成橡皮筋可以同樣完成實驗，故實驗結果不變；
故答案為：不變；
②實驗中兩次要求效果相同，故實驗采用了等效替代的方法，
故選B．
③F₁、F₂合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數值，由此可知F是F₁、F₂合力的理論值，F′是合力的實驗值；該實驗的實驗目的就是比較F₁、F₂合力的理論值和實驗值是否相等．
故答案為：F，F′，F，F′，力的合成遵循平行四邊形法則．
點評：在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用，加強對基礎實驗理解．