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(1)完成以下“驗證平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟:
①如圖甲,用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點位置O和兩測力計的示數F1、F2以及兩細繩套的方向.
②如圖乙,用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點拉到______,記下細繩套的方向(如圖丙中的c),讀得彈簧測力計的示數F=______.
③如圖丙,按選定的標度作出了F1、F2的圖示,請在圖丙中:
a.按同樣的標度作出力F的圖示;
b.按力的平行定則作出F1、F2的合力F’.

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(2)某同學利用蓄電池、電壓表、電阻箱、單刀開關S1、單刀雙擲開關S2和若干導線來測量一個阻值未知的電阻Rx,實驗原理如圖甲.
①根據原理圖,在圖乙的實物圖中完成余下的電路連線.
②完成下列相關內容
a.閉合開關______,把開關S2拔向1,調節電阻箱至示數如圖丙所示,其電阻值是______,此時電壓表的示數是1.5V;
b.把開關S2拔向2,此時電壓表的示數是0.8V,斷開開關S1
③用以上測得的數據,計算出電阻Rx=______Ω.
④如果蓄電池內阻不計,測得的阻值與真實值之比______(填“>”、“<”或“=”)

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(1)該實驗采用的是“等效替換”,所以用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點拉到同一位置O,由彈簧秤讀出拉力為4.0N;
根據力的平行四邊形定則畫出力的示意圖如圖所示:
故答案為:②同一位置O;4.0N;③如圖所示:
(2)①按照電路圖,實物圖連線如圖所示.


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②閉合開關S1,把開關S2拔向1,調節電阻箱至示數如圖丙所示,其電阻值是6×100=600Ω
③把開關S2拔向1,有:
R
Rx
=
U1
E-U1

把開關S2拔向2,有:
R
Rx
=
E-U2
U2

代入數據解得:Rx=320Ω
④如果蓄電池內阻不計,測得的阻值準確,所以測得的阻值與真實值相等.
故答案為:②a.S1,600Ω;③320;④=.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?資陽三模)I、某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點口靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N,圖中A的示數為
3.60
3.60
N
(2)下列不必要的實驗要求是
D
D
.(請填寫選項前對應的字母)
A.應測量重物M所受的重力  
B.彈簧測力計應在使用前校零
C、拉線方向應與木板平面平行
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
(3)某次實驗中,該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出一個解決辦法:
更換大量程的彈簧測力計
更換大量程的彈簧測力計

II、某同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節干電池的電動勢和內阻,
(1)將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路.
(2)完成以下步驟的相關內容:
①將多用電表的選擇開關旋轉至
“直流電流100mA”
“直流電流100mA”
擋(填“Ω×1”、“直流電壓2.5V“或“直流電流’100mA”):
②調節電阻箱,示數如圖乙所示,讀得電阻值R
12
12
Ω;
③合上開關,從多用表上讀得數值為x1
④重復②③,收集多組R和x的數據.
(3)根據他設計的實驗以及收集到的數據,作出了如圖丙所示的R-
1x
圖線,由此可知,干電池的電動勢E=
1.46
1.46
V(保留三位有效數字);圖線縱軸截距的絕對值代表
干電池與電阻箱
干電池與電阻箱
的電阻之和.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?廣州二模)(1)完成以下“驗證平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟:
①如圖甲,用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點位置O和兩測力計的示數F1、F2以及兩細繩套的方向.
②如圖乙,用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點拉到
同一位置O
同一位置O
,記下細繩套的方向(如圖丙中的c),讀得彈簧測力計的示數F=
4.0N
4.0N

③如圖丙,按選定的標度作出了F1、F2的圖示,請在圖丙中:
a.按同樣的標度作出力F的圖示;
b.按力的平行定則作出F1、F2的合力F’.

(2)某同學利用蓄電池、電壓表、電阻箱、單刀開關S1、單刀雙擲開關S2和若干導線來測量一個阻值未知的電阻Rx,實驗原理如圖甲.
①根據原理圖,在圖乙的實物圖中完成余下的電路連線.
②完成下列相關內容
a.閉合開關
S1
S1
,把開關S2拔向1,調節電阻箱至示數如圖丙所示,其電阻值是
600Ω
600Ω
,此時電壓表的示數是1.5V;
b.把開關S2拔向2,此時電壓表的示數是0.8V,斷開開關S1
③用以上測得的數據,計算出電阻Rx=
320
320
Ω.
④如果蓄電池內阻不計,測得的阻值與真實值之比
=
=
(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)完成以下“驗證平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟:
①如圖甲,用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點位置O和兩測力計的示數F1、F2以及兩細繩套的方向.
②如圖乙,用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點拉到______,記下細繩套的方向(如圖丙中的c),讀得彈簧測力計的示數F=______.
③如圖丙,按選定的標度作出了F1、F2的圖示,請在圖丙中:
a.按同樣的標度作出力F的圖示;
b.按力的平行定則作出F1、F2的合力F’.

(2)某同學利用蓄電池、電壓表、電阻箱、單刀開關S1、單刀雙擲開關S2和若干導線來測量一個阻值未知的電阻Rx,實驗原理如圖甲.
①根據原理圖,在圖乙的實物圖中完成余下的電路連線.
②完成下列相關內容
a.閉合開關______,把開關S2拔向1,調節電阻箱至示數如圖丙所示,其電阻值是______,此時電壓表的示數是1.5V;
b.把開關S2拔向2,此時電壓表的示數是0.8V,斷開開關S1
③用以上測得的數據,計算出電阻Rx=______Ω.
④如果蓄電池內阻不計,測得的阻值與真實值之比______(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 來源:2011年廣東省廣州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)完成以下“驗證平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟:
①如圖甲,用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點位置O和兩測力計的示數F1、F2以及兩細繩套的方向.
②如圖乙,用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點拉到______,記下細繩套的方向(如圖丙中的c),讀得彈簧測力計的示數F=______.
③如圖丙,按選定的標度作出了F1、F2的圖示,請在圖丙中:
a.按同樣的標度作出力F的圖示;
b.按力的平行定則作出F1、F2的合力F’.

(2)某同學利用蓄電池、電壓表、電阻箱、單刀開關S1、單刀雙擲開關S2和若干導線來測量一個阻值未知的電阻Rx,實驗原理如圖甲.
①根據原理圖,在圖乙的實物圖中完成余下的電路連線.
②完成下列相關內容
a.閉合開關______,把開關S2拔向1,調節電阻箱至示數如圖丙所示,其電阻值是______,此時電壓表的示數是1.5V;
b.把開關S2拔向2,此時電壓表的示數是0.8V,斷開開關S1
③用以上測得的數據,計算出電阻Rx=______Ω.
④如果蓄電池內阻不計,測得的阻值與真實值之比______(填“>”、“<”或“=”)

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