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【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼,探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗.

(1)為完成實驗,還需要的實驗器材有__________

(2)實驗中需要測量的物理量有__________

(3)圖乙是彈簧所受彈力與彈簧伸長長度圖線,由此可求出彈簧的勁度系數為__________.圖線不過原點的原因是由于__________.

【答案】 刻度尺 彈簧的原長、彈簧伸長后的長度 200 彈簧有自重

【解析】(1)實驗需要測量彈簧伸長的長度,故需要刻度尺;

(2)本實驗需要測量彈簧生產的長度,因此,需要測量彈簧的原長和彈簧伸長后的長度;

(3)由胡克定律可知,圖線的斜率表示彈簧的勁度系數,由圖線可得, ;由圖線可知,當彈簧的彈力為零時,彈簧伸長量不為零,即彈簧不掛鉤碼時就已經伸長了,原因是彈簧有自重。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數n1n23∶1,原線圈電路中接有一量程為3 A的理想交流電流表,副線圈兩端接有理想交流電壓表一只和可變電阻R以及若干“6 V6 W”的相同燈泡。輸入端交變電壓u的圖像如圖乙所示。

(1)求圖甲中電壓表的讀數。

(2)要求燈泡均正常發(fā)光,求電路中最多允許接入的燈泡個數。

(3)為滿足第(2)問中要求,求可變電阻R應調到的電阻值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根粗細均勻的導線,兩端加上電壓U時,通過導線中的電流強度為I,導線中自由電子定向移動的平均速度為v,若導線均勻拉長,使其半徑變?yōu)樵瓉淼?/span>,再給它兩端加上電壓U,則(  )

A. 通過導線的電流為

B. 通過導線的電流為

C. 自由電子定向移動的平均速率為

D. 自由電子定向移動的平均速率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學準備自己動手制作一個歐姆表,可以選擇的器材如下:

電池E(電動勢和內阻均未知)

表頭G(刻度清晰,但刻度值不清晰,量程Ig未知,內阻未知)

電壓表V(量程為1.5V,內阻Rv=1000Ω)

滑動變阻器R1(0~10Ω)

電阻箱R2(0~1000Ω)

開關一個,理想導線若干

(1)為測量表頭G的量程,該同學設計了如圖甲所示電路。圖中電源即電池E. 閉合開關,調節(jié)滑動變阻器R1滑片至中間位置附近某處,并將電阻箱阻值調到40Ω時,表頭恰好滿偏,此時電壓表V的示數為1.5V;將電阻箱阻值調到115Ω,微調滑動變阻器R1滑片位置,使電壓表V示數仍為1.5V,發(fā)現此時表頭G的指針指在如圖乙所示位置,由以上數據可得表頭G的內阻Rg=______Ω,表頭G的量程Ig=_____mA.

(2)該同學接著用上述器材測量該電池E的電動勢和內阻,測量電路如圖丙所示,電阻箱R2的阻值始終調節(jié)為1000Ω:圖丁為測出多組數據后得到的圖線(U為電壓表V的示數,I為表頭G的示數),則根據電路圖及圖線可以得到被測電池的電動勢E=______V,內阻r=______.(結果均保留兩位有效數字)

(3)該同學用所提供器材中的電池E、表頭G及滑動變阻器制作成了一個歐姆表,利用以上(1)、(2)問所測定的數據,可知表頭正中央刻度為____.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是

A. a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度

B. 20秒時,a、b兩物體相距最遠

C. 60秒時,物體a在物體b的前方

D. 40秒時,a、b兩物體速度相等,相距200m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】慢車以0.1 m/s2的加速度從車站啟動開出,同時在距車站2 km處,在與慢車平行的另一軌道上,有一輛以72 km/h的速度迎面開來的快車開始做勻減速運動,以便到站停下,問:

(1)兩車何時錯車?

(2)錯車點離車站多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈通有的交變電流,燈泡L的額定功率為6W,開關S閉合后燈泡L恰好正常發(fā)光,電壓表、電流表均為理想電表.變壓器的原、副線圈的匝數比為101,下列說法正確的是(  )

A. 副線圈交變電流的頻率為5Hz

B. 電壓表的示數為4.24V

C. 電流表的示數為0.2A

D. 燈泡正常發(fā)光時的電阻為1.5Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學研究帶電粒子在勻強電場中的運動,得到電子由a點運動到b點的運動軌跡如圖所示,圖中的平行實線可能是電場線,也可能是等勢面,下列說法中正確的是(  )

A. 不論圖中實線是電場線還是等勢面,a點的電勢都比b點低

B. 不論圖中實線是電場線還是等勢面,a點的電場都比b點的大

C. 如果圖中實線是電場線,電子在a點的動能較小

D. 如果圖中實線是等勢面,電子在a點的動能較小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某課外小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律。

(1)某同學利用游標卡尺測量小球的直徑,讀數如圖甲所示,小球的直徑d =_____cm.

(2)如圖乙所示的彈射裝置將小球豎直上拋,先后經過光電門A、B,計時裝置測出通過AB的時間分別為tAtB,用刻度尺測出光電門A、B間距離h,已知當地重力加速度大小為g,則只需要驗證等量關系式___________成立,就可說明在誤差允許范圍內小球機械能守恒(用所測物理量符號表示)。

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