如圖所示，有一帶電微粒以5×105m/s的速度豎直向上從M點射入水平向左的勻強電場中，微粒的質量為10-6kg，電量為-2×10-8C，當它運動到比M點高出2cm的N點時，速度方向變為水平向右，大小等于初速度，MN連線與電場夾的最小角為45°，則電場強度為
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示的正方形盒子開有a、b、c三個微孔，盒內有垂直紙面向里的勻強磁場．一束速率不同的帶電粒子（質量、電量均相同，不計重力）從a孔沿垂直磁感線方向射入盒中，發現從c孔和b孔有粒子射出，試分析下列問題：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，直線OA與y軸成θ=30°角，在AOy范圍內有沿y軸負方向的勻強電場，在AOx范圍內有一個矩形區域的勻強磁場．該磁場區域的磁感應強度B=0.2T，方向垂直紙面向里．一帶電微粒電荷量q=+2×10-14C，質量m=4×10-20kg，微粒子在y軸上的某點以速度v0垂直于y軸進入勻強電場，并以速度v=3×104m/s垂直穿過直線OA，運動中經過矩形磁場區域后，最終又垂直穿過x軸．不計微粒重力，求：（根據創新設計習題改編）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，P、Q為一平行板電容器的兩個豎直放置的金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球，閉合開關S，小球靜止時，懸線偏離豎直方向α角，則有（ ）| A、小球一定帶正電 | B、若斷開開關S，小球將回到豎直位置 | C、若斷開開關S，將P板向上微移，懸線偏角將變大 | D、保持開關S閉合，將P板向左微移，懸線拉力將變小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
（12分）空氣中的負氧離子對于人的健康極為有益，因為人體是一個復雜的帶電系統，每個細胞相當于一個微電池，細胞膜內外有50～90mV的電勢差。細胞“電池”只有在不斷充、放電的情況下，人的神經系統才能快速、準確地把視覺、聽覺、味覺等各種信息傳遞給大腦，而細胞的充放電過程要借助于負氧離子的不斷補充來維持。大自然環境中負氧離子濃度達104個/cm3，而室內或人聲鼎沸的公共場所僅102個/cm3。為此人們設計了人工負氧離子發生器以改善人們生活的環境，人工產生負氧離子的方法最常見的是電暈放電法．如圖所示一排針狀負極和環形正極之間加上直流高壓電，電壓達5000V左右，使空氣發生電離，從而產生負氧離子。在負極后面加上小風扇，將大量負氧離子排出，使空氣清新化。
（1）針狀負極與環形正極間距離為5mm，且視為勻強電場，則電場強度為多大？
（2）電場對負氧離子的作用力為多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示的正方形盒子開有a、b、c三個微孔，盒內有垂直紙面向里的勻強磁場．一束速率不同的帶電粒子（質量、電量均相同，不計重力）從a孔沿垂直磁感線方向射入盒中，發現從c孔和b孔有粒子射出，試分析下列問題：
(1)判斷粒子的電性；
(2)從b孔和c孔射出的粒子速率之比v1：v2 ；
(3)它們在盒內運動時間之比為t1：t2 ．
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