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長木板A放在光滑的水平面上,質量為m=2kg的另一物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如下圖所示,則下列說法正確的是(g=10m/s2)(  )
分析:由圖讀出木板獲得的速度,根據Ek=
1
2
mv2求解木板獲得的動能.根據斜率求出B的加速度大小,根據牛頓第二定律求出動摩擦因數.根據“面積”之差求出木板A的長度.根據系統克服摩擦力做功求解系統損失的機械能.
解答:解:
A、木板獲得的速度為v=1m/s,木板獲得的動能為Ek=
1
2
mv2=
1
2
×2×12J=1J.故A錯誤.
C、由圖得到:0-1s內B的位移為xB=
1
2
×(2+1)×1m=1.5m,A的位移為xA=
1
2
×1×1m=0.5m,木板A的最小長度為L=xB-xA=1m.故C正確.
D、由斜率大小等于加速度大小,得到B的加速度大小為a=
△v
△t
=
2-1
1
m/s2=1m/s2,根據牛頓第二定律得:
   μmBg=mBa,代入解得,μ=0.1.故D正確.
B、系統損失的機械能為△E=μmBgL=2J.故B錯誤.
故選CD
點評:本題屬于木塊在木板上滑動類型,既考查讀圖能力,也考查運用牛頓第二定律、功能關系處理復雜力學問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南開區二模)(1)如圖1為“電流天平”,可用于測定磁感應強度.在天平的右端掛有一矩形線圈,設其匝數n=5匝,底邊cd長L=20cm,放在垂直于紙面向里的待測勻強磁場中,且線圈平面與磁場垂直.當線圈中通入如圖方向的電流I=100mA時:調節砝碼使天平平衡.若保持電流大小不變;使電流方向反向,則要在天平右盤加質量m=8.2g的砝碼,才能使天平再次平衡.則cd邊所受的安培力大小為
4.1×10-2
4.1×10-2
N,磁場的磁感應強度B的大小為
0.41
0.41
T.(g=10m/s2

(2)某同學設計了如圖2所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d.開始時將木板置于MN處,現緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數F0,以此
表示滑動摩擦力的大小.再將木板放回原處并按住,繼續向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t.
①木板的加速度可以用d、t表示為a=
2d
t2
2d
t2

②改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度a與彈簧秤示數的關系.圖3中能表示該同學實驗結果的是
C
C

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優點是
BC
BC

A.可以改變滑動摩擦力的大小        B.可以更方便地獲取多組實驗數據
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小  D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度
(3)在練習使用多用表的實驗中,某同學連接的電路如圖4所示.
①若旋轉選擇開關,使尖端對準直流電流擋,閉合電鍵S,此時測得的是通過
R1
R1
的電流;
②若斷開電路中的電鍵S,旋轉選擇開關使其尖端對準歐姆擋,此時測得的是
R1+R2
R1+R2
的電阻;
③若旋轉選擇開關,使尖端對準直流電壓擋,閉合電鍵S,并將滑動變阻器的滑片移至最左端,此時測得的是
R2
R2
兩端的電壓;
④在使用多用表的歐姆擋測量電阻時,若
D
D

A.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大
B.測量時發現指針向左偏離中央刻度過大,則必須減小倍率,重新調零后再進行測量
C.選擇“×l0”倍率測量時發現指針位于20與30 正中間,則測量值等于250Ω
D.歐姆表內的電池使用時間太長,雖然完成調零,但測量值將略偏大.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,請簡述你的檢查方法。

                                                                                    

(2)關于這個實驗,

①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是___________。  

A.秒表      B.坐標紙       C.天平      D.彈簧秤      E.重垂紙

②引起實驗誤差的原因是(  )

A.安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平     

B.確定Oy軸時,沒有用重垂線

C.斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦

D.根據曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較近

③某同學用如圖所示的裝置,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:

兩個相同的弧形軌道MN,分別用于發射小鐵球 PQ,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵CD;調節電磁鐵CD的高度,使ACBD,從而保證小鐵球PQ在軌道出口處的水平初速度v0相等,現將小鐵球PQ分別吸在電磁鐵CD上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道MN的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明___________________________            ___                   _______。

(3)某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分,圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm。那么拍攝照片時所用閃光頻率是_______Hz,小球平拋的初速度為________m/s(3分),小球運動到b點的速度為________ m/s(3分,g=9.8m/s2

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年度四川省成都市樹德協進中學高一3月月考物理卷 題型:實驗題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,請簡述你的檢查方法。
                                                                                    
(2)關于這個實驗,
①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是___________。  
A.秒表      B.坐標紙       C.天平      D.彈簧秤     E.重垂紙
②引起實驗誤差的原因是(  )
A.安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平     
B.確定Oy軸時,沒有用重垂線
C.斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦
D.根據曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較近
③某同學用如圖所示的裝置,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:

兩個相同的弧形軌道MN,分別用于發射小鐵球 PQ,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵CD;調節電磁鐵CD的高度,使ACBD,從而保證小鐵球PQ在軌道出口處的水平初速度v0相等,現將小鐵球PQ分別吸在電磁鐵CD上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道MN的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明___________________________            ___                   _______。

(3)某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分,圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm。那么拍攝照片時所用閃光頻率是_______Hz,小球平拋的初速度為________m/s(3分),小球運動到b點的速度為________ m/s(3分,g=9.8m/s2

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科目:高中物理 來源:2014屆度四川省成都市高一3月月考物理卷 題型:實驗題

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度。實驗裝置如圖所示。

(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,請簡述你的檢查方法。

                                                                                    

(2)關于這個實驗,

①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是___________。  

A.秒表      B.坐標紙       C.天平      D.彈簧秤      E.重垂紙

②引起實驗誤差的原因是(  )

A.安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平     

B.確定Oy軸時,沒有用重垂線

C.斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦

D.根據曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較近

③某同學用如圖所示的裝置,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:

兩個相同的弧形軌道MN,分別用于發射小鐵球 PQ,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵CD;調節電磁鐵CD的高度,使ACBD,從而保證小鐵球PQ在軌道出口處的水平初速度v0相等,現將小鐵球PQ分別吸在電磁鐵CD上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道MN的下端射出。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明___________________________             ___                    _______。

(3)某同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的閃光照片的一部分,圖中每個背景方格的邊長均為4.90cm。那么拍攝照片時所用閃光頻率是_______Hz,小球平拋的初速度為________m/s(3分),小球運動到b點的速度為________ m/s(3分,g=9.8m/s2

 

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