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5.圖示為小球做平拋運動時被拍下的頻閃照片的一部分,背景標尺每小格表示5cm.請根據圖中小球的位置描出小球的運動軌跡,由照片可得小球做平拋運動的初速度為1.5m/s,t=0.2s時的速度為2.5m/s.(g取10m/s)

分析 根據圖中小球的位置描點作圖,作出小球的運動軌跡.在豎直方向上,根據連續相等時間內的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔,結合水平位移和時間間隔求出初速度.根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出t=0.2s時的豎直分速度,結合平行四邊形定則求出t=0.2s時的速度.

解答 解:作出小球的運動軌跡,如圖所示.

在豎直方向上,根據△y=2L=gT2得,T=$\sqrt{\frac{2L}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×0.05}{10}}$s=0.1s,
則小球平拋運動的初速度v0=$\frac{3L}{T}$=$\frac{3×0.05}{0.1}$m/s=1.5m/s.
t=0.2s時小球的豎直分速度vy=$\frac{8L}{2T}$=$\frac{0.4}{0.2}$m/s=2m/s,
根據平行四邊形定則會,t=0.2s時的速度v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{2.25+4}$ m/s=2.5m/s.
故答案為:軌跡如圖所示;1.5m/s;2.5m/s.

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律,結合運動學公式和推論靈活求解,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.物體的質量和速度都增大到原來的2倍,則它的動能是原來的( 。
A.32倍B.16倍C.8倍D.4倍

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.如圖甲是“研究平拋運動”的實驗裝置圖,乙是實驗后在白紙上作的圖.

(1)在甲圖上標出O點及Ox、Oy軸,并說明這兩條坐標軸是如何作出的.
答:利用重錘線作出Oy軸,過O點作Oy軸的垂線為Ox軸.
(2)固定斜槽軌道時應注意使斜槽末端切線水平.
(3)實驗過程中需經過多次釋放小球才能描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗中應注意每次都從同一高度處無初速度滾下.
(4)計算小球平拋初速度的公式為v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$,根據圖乙給出的數據,可計算出v0=1.6m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一個n匝矩形導線圈在勻強磁場中繞垂直于磁感應的軸OO’勻速運動,轉動周期為T0.線圈產生的電動勢的最大值為Em,則( 。
A.線圈產生的電動勢的有效值為$\sqrt{2}$Em
B.線圈轉動過程中穿過線圈的磁通量的最大值為$\frac{{{E_m}{T_0}}}{2πn}$
C.線圈轉動過程中磁通量變化率的最大值為Em
D.經過2T0的時間,通過線圈電流的方向改變2次

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖甲所示,在勻強磁場中,一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉速,繞與磁感線垂直的軸勻速轉[產生的交變電動勢圖象如圖乙中曲線a、b所示,則( 。
A.兩次t=0時刻,通過線圈平面磁通量都是φ=0
B.曲線a、b對應的線圈轉速之比為3:2
C.曲線b表示的交變電動勢有效值為10V
D.曲線a表示的交變電動勢頻率為25Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.光滑水平地面上放有截面為$\frac{1}{4}$圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對A施加一水平向左的力F,整個裝置保持靜止,若將A的位置向右移動稍許,整個裝置仍保持平衡,則( 。
A.水平外力F增大B.墻對B的作用力減小
C.地面對A的支持力減小D.B對A的作用力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.在北半球,水平放置的小磁針,靜止時北極所指的方向是地磁場Be(指水平分量,下同)的方向.如果放一塊磁鐵在磁針附近,則小磁針除受地磁場的作用外,還受到磁鐵磁場Bm的作用,它靜止的方向是磁鐵磁場與地磁場的合矢量B的方向.
依據矢量合成的知識,可以利用一個小磁針估測條形磁鐵周圍某些特殊點的磁感應強度Bm
(1)如圖所示是某課外興趣小組在測量條形磁鐵軸線上某一點的磁感應強度時得出的實驗結果圖,圖中需要測量的量是小磁針N極的方向與地球磁場Be方向之間的夾角θ;需要通過查資料獲得的量是地球的磁場的水平分量Be;待測點的磁感應強度Bm=Betanθ.
(2)此法除了軸線外,還能測條形磁鐵什么方位的磁感應強度.當小磁針沿條形磁鐵的軸線離磁鐵很近時不能測量條形磁鐵的磁感應強度,這是因為此位置磁鐵的磁場Bm遠大于地磁場Be;當小磁針放置在條形磁鐵正中央的上方離磁鐵很近時不能測量條形磁鐵的磁感應強度,這是因為此位置磁鐵的磁場Bm地遠小于磁場Be.因此不能運用矢量合成法則得出Bm.(最后二空填:遠大于、等于、遠小于)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,先將橡皮條一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,試驗時,需兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,以下操作正確的是(  )
A.細繩、橡皮條均與木板平行,而彈簧秤與木板不平行
B.兩次拉伸橡皮條,應將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
C.用兩個彈簧秤拉橡皮條時,兩彈簧秤的示數必須相等
D.用兩個彈簧秤拉橡皮條時,兩根細繩之前的夾角必須為90°

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于磁感應強度,下列說法正確的是(  )
A.由B=$\frac{F}{IL}$可知,B與F成正比,與IL的乘積成反比
B.通電導線放入磁場中某點,那點就有磁感應強度,如果將導線拿走,那點的磁感應強度就為零
C.通電導線受安培力不為零的地方一定存在磁場,不受安培力的地方一定不存在磁場
D.磁場中某點磁感應強度的大小和方向由磁場本身決定,與是否放入通電導線無關

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