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【題目】如圖所示,實線是電場線,一帶電粒子只在電場力的作用下沿虛線由A運動到B的過程中,其速率﹣時間圖象是選項中的( )

A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:電場線的疏密程度表示場強大小,A點電場線密集,故電場強度大,電場力大,故加速度大,所以粒子的加速度一直減小,由粒子的運動軌跡彎曲方向可知,帶電粒子受電場力的方向大致斜向左下方,與電場強度方向相反,故粒子帶負電,電場力做負功,速度慢慢減小,所以粒子做加速度減小的減速運動,故B正確.

故選:B.

【考點精析】通過靈活運用V-t圖象,掌握v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時間內的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應的點的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運動的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平直軌道做勻變速運動的車廂中,用輕細線懸掛一個小球,懸線與豎直方向保持恒定的夾角θ,則

A. 小車一定具有方向向左的加速度 B. 小車一定具有方向向右的加速度

C. 小車的加速度大小為gtanθ D. 小車的加速度大小為gcotθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個小燈泡上標有“4V、2W”的字樣,現在要用伏安法描繪這個燈泡的I﹣U圖線.現有下列器材供選用:
A.電壓表(0~5V,內阻10kΩ)
B.電壓表(0~15V,內阻20kΩ)
C.電流表(0~3A,內阻1Ω) D.電流表(0~0.6A,內阻0.4Ω)
E.滑動變阻器(10Ω,2A) F.滑動變阻器(500Ω,1A)
G.學生電源(直流6V)、開關、導線若干

(1)實驗時,選用圖甲而不選用圖乙的電路圖來完成實驗,理由是 卷)
(2)實驗中所用電壓表應選 , 電流表應選用 , 滑動變阻器應選用 . (用序號字母表示)
(3)把圖丙中所示的實驗器材用實線連接成實物電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動勢E=3V,內阻不計,水平導軌不計電阻,不計摩擦阻力,寬為0.2m.在導軌上擱一導體,其電阻為1Ω,串聯電阻R的阻值為2Ω,現用水平細繩通過定滑輪吊著質量為0.01kg的重物,此時重物對地面的壓力恰好為零,則豎直向上的勻強磁場的磁感應強度B為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法實驗中,現有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤.

1)為完成實驗,某同學另找來一根彈簧,先測量其勁度系數,得到的實驗數據如表:

彈力FN

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長量x102m

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數k= N/m

2)某次實驗中,彈簧秤的指針位置如圖2所示,其讀數為 N;同時利用(1)中結果獲得彈簧上的彈力值為2.50N,請在圖1中畫出這兩個共點力的合力F

3)由圖得到F= N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電阻R和電動機M串聯接到電路中,如圖所示,已知電阻R跟電動機M線圈的電阻相同,開關閉合后,電動機正常工作,設電阻R和電動機兩端的電壓分別為U1和U2;經過時間t,電流通過電阻R做功為W1 , 產生的熱量為Q1;電流通過電動機M做功為W2 , 產生的熱量為Q2 , 則有( )

A.U1=U2 , Q1<Q2
B.W1<W2 , Q1=Q2
C.W1<W2 , Q1<Q2
D.U1>U2 , Q1=Q2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】粗糙絕緣的水平地面上,有兩塊豎直平行相對而立的金屬板AB.板間地面上靜止著帶正電的物塊,如圖甲所示,當兩金屬板加圖乙所示的交變電壓時,設直到t1時刻物塊才開始運動,(最大靜摩擦力與動摩擦力可認為相等),則( )

A.在0﹣t1時間內,物塊受到逐漸增大的摩擦力,方向水平向右
B.在t1﹣t3時間內,物塊受到的摩擦力,先逐漸增大,后逐漸減小
C.t3時刻物塊的速度最大
D.t4時刻物塊的速度最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖1所示的裝置測量當地的重力加速度.實驗步驟如下:

A.按裝置圖安裝好實驗裝置;
B.用游標卡尺測量小球的直徑d;
C.用米尺測量懸線的長度l;
D.讓小球在豎直平面內小角度擺動.當小球經過最低點時開始計時,并計數為0,此后小球每經過最低點一次,依次計數1、2、3….當數到20 時,停止計時,測得時間為t;
E.多次改變懸線長度,對應每個懸線長度,都重復實驗步驟C、D;
F.計算出每個懸線長度對應的t2
G.以t 2 為縱坐標、l 為橫坐標,作出t2﹣l圖線.
結合上述實驗,完成下列任務:
(1)該同學根據實驗數據,利用計算機作出t2﹣l圖線如圖2所示.根據圖線擬合得到方程t2=404.0l+2.0.由此可以得出當地的重力加速度g=m/s2 . (取π2=9.86,結果保留3 位有效數字)

(2)從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原下列分析正確的是
A.不應在小球經過最低點時開始計時,應該在小球運動到最高點開始計時;
B.開始計時后,不應記錄小球經過最低點的次數,而應記錄小球做全振動的次數;
C.不應作t2﹣l圖線,而應作t﹣l圖線;
D.不應作t2﹣l圖線,而應作t2﹣(l+ d)圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某一用直流電動機提升重物的裝置,如圖所示,重物質量m=50kg,電源的電壓為U=110V,不計電源內阻及各處摩擦,當電動機以v=0.90m/s的恒定速度向上提升重物時,電阻中的電流I=5A,由此可知電動機的線圈的電阻R為多少?

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