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【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

1)如果沒有操作失誤,圖中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_______________

2)本實驗采用的科學(xué)方法是 _________________

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

3)以下是本實驗的主要步驟,其中有重要遺漏的兩個步驟的序號是______________

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;

F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

【答案】F’ B CE

【解析】

1[1]實驗中F是由平行四邊形得出的,而F是通過實驗方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,由于實驗過程不可避免的存在誤差,因此理論值和實驗值存在一定的偏差。

2[2]本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法,故選B

4[3]本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進(jìn)行比較,得出結(jié)果。所以,實驗時,除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細(xì)繩的方向,以便確定兩個拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示,步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向;步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O

練習(xí)冊系列答案
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【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗裝置如下圖所示.

1)下列說法正確的是_____________

A每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器,且先釋放小車后接通打點計時器的電源

C本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車A的質(zhì)量

D在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作(mA為小車質(zhì)量)圖象

2)在這一實驗中,三位同學(xué)通過實驗分別作出aF圖象,如圖中的ABC線所示.試A線不通過坐標(biāo)原點的原因是________________________B線不通過坐標(biāo)原點的原因是___________C線發(fā)生彎曲的原因是______________

3)打點計時器使用的交流電頻率f50Hz.下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,ABCDE每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出.則C點的速度為_________m/s;根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù),算得小車的加速度大小為______m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

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【題目】如圖所示,等腰三角形內(nèi)以底邊中線為界,左右兩邊分布有垂直紙面向外和垂直紙面向里的等強(qiáng)度勻強(qiáng)磁場,它的底邊在x軸上且長為2L,高為L.紙面內(nèi)一邊長為L的正方形導(dǎo)線框沿x軸正方向做勻速直線運(yùn)動穿過勻強(qiáng)磁場區(qū)域,在t=0時刻恰好位于圖中所示位置.以順時針方向為導(dǎo)線框中電流的正方向,在下面四幅圖中能夠正確表示電流-位移()關(guān)系的是

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A. B與水平面間的摩擦力增大

B. 繩子對B的拉力增大

C. 懸于墻上的繩所受拉力不變

D. AB靜止時,圖中αβθ三角始終相等

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(1)求在閉合回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小.

(2)求導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動時作用在導(dǎo)體棒上的拉力的大小及拉力的功率.

(3)閉合開關(guān)后,當(dāng)導(dǎo)體棒移動50cm時撤去拉力,求整個運(yùn)動過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量.

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A.始終增大,始終減小B.保持不變,保持不變

C.保持不變,增大D.先不變后增大,先增大后減小

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