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【題目】質量為m的小球A以水平初速度v0與原來靜止的光滑水平面上的質量為3m的小球B發生正碰,已知碰撞過程中A球的動能減少了75%,則碰撞后B球的動能可能是(   )

A. mv02 /24 B. mv02 /16 C. mv02 /8 D. 3mv02/8

【答案】D

【解析】碰撞過程中A球的動能減少了75%,即變為原來的,所以A的速度大小變為原來的
若碰后A球速度方向和原來的方向一致,取A原來的速度方向為正方向,根據動量守恒定律得:mv0=m+3mvB解得 vB=v0.原來碰后AB同向運動,AB的后面,A的速度大于B的速度,不可能.若碰后A球速度方向和原來的方向相反,取A原來的速度方向為正方向,根據動量守恒定律得:mv0=-m+3mvB解得 vB=.碰撞后B球的動能為,故ABC錯誤,D正確.故選D.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于物體做勻速圓周運動的速度,下列說法中正確的是(  )

A. 速度大小和方向都改變

B. 速度的大小和方向都不變

C. 速度的大小不變,方向改變

D. 速度的大小改變,方向不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律。

①已準備的器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需要的器材是________(填字母代號)。

A.直流電源、天平及砝碼

B.直流電源、毫米刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼

D.交流電源、毫米刻度尺

②實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。 某同學對實驗得到的紙帶設計了以下四種測量方案。這些方案中合理的是_______

A.用刻度尺測出物體下落的高度h,由打點間隔數計算出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v

B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過計算出瞬時速度v

C.根據做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過計算得出高度h

D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v

③安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如下圖所示。圖中O點為打點起始點,且速度為零。選取紙帶上打出的連續點ABC、…作為計數點,測出其中EFG點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3。已知重錘質量為m,當地重力加速度為g,計時器打點周期為T。為了驗證此實驗過程中機械能是否守恒,需要計算出從O點到F點的過程中:重錘重力勢能的減少量ΔEp=_______,動能的增加量ΔEk=_______ (用題中所給字母表示)

④某同學在實驗中測出各計數點到起始點的距離h,并計算出各計數點的速度v,用實驗測得的數據繪制出v2-h圖線,圖象是一條直線,此直線斜率的物理含義是________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于感應電流的方向,以下說法中正確的是 ( )

A. 感應電流的方向總是與原電流的方向相反

B. 感應電流的方向總是與原電流的方向相同

C. 感應電流的磁場總是阻礙閉合電路內原磁場的磁通量的變化

D. 感應電流的磁場總是與原線圈內的磁場方向相反

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【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖,請根據此圖判斷下列說法正確的是(  )

A. 由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移

B. 線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速率

C. 在計算登山運動的速度時可以把火炬手當成質點

D. 若火炬手選擇其他線路到達相同地點,則兩次的路程和位移一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在實驗室用兩端帶有豎直擋板CD的氣墊導軌和有固定擋板的質量都是M的滑塊AB做“探究碰撞中的守恒量”的實驗,實驗步驟如下:

Ⅰ.把兩滑塊A和B緊貼在一起,在A上放質量為m的砝碼,置于導軌上,用電動卡銷卡住A和B,在A和B的固定擋板間放入一輕彈簧,使彈簧處于水平方向上的壓縮狀態;

Ⅱ.按下電鈕使電動卡銷放開,同時啟動兩個記錄兩滑塊運動時間的電子計時器,當A和B與固定擋板C和D碰撞同時,電子計時器自動停表,記下A至C的運動時間t1,B至D的運動時間t2

Ⅲ.重復幾次,取t1和t2的平均值。

(1)在調整氣墊導軌時應注意________

(2)應測量的數據還有________;(寫出相應物理量的名稱和對應字母)

(3)只要關系式________成立,即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著現代科學的發展,大量的科學發現促進了人們對原子、原子核的認識,下列有關原子、原子核的敘述正確的是(選填選項前的編號)________________________

①盧瑟福α粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜的結構

②天然放射現象表明原子核內部有電子

③輕核聚變反應方程有

④氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級和從 n=2能級躍遷到n=1能級,前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面的例子中,屬于內能轉化成機械能的是(

A. 鉆木取火B. 隕石的降落

C. 用彈弓把石子射出D. 點燃爆竹,爆竹騰空而起

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三球質量分別為3m、2m、m,輕質彈簧一端固定在斜面頂端另一端與A球相連,A、B間固定一個輕桿,B、C間由一輕質細線連接,傾角為=30°的光滑斜面固定在地面上,彈簧輕桿與細線均平行于斜面,初始系統處于靜止狀態,已知重力加速度為g,將細線燒斷的瞬間,下列說法正確的是

A. A與B兩個小球的加速度均沿斜面上,大小均為

B. B球的加速度為,方向沿斜面向下

C. A與B之間桿的拉力大小為mg

D. A、B之間桿的拉力大小為1.2mg

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