A、B是做勻變速直線運動得兩個物體的速度圖象，如圖所示．
(1)A、B各做什么運動？求其加速度．
(2)兩圖象交點的意義？
(3)求1 s末A、B的速度？
(4)求6 s末A、B的速度？
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解：(1)A物體沿規定的正方向做勻加速直線運動，加速度大小a1＝ (2)兩圖象交點表示速度相等． (3)1 s末A物體的速度大小為3 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為6 m/s，和初速度方向相同． (4)6 s末A物體的速度大小為8 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為4 m/s和初速度方向相反． 深化升華：注意此處空半格要學會根據圖象描述物體的運動．在圖象中，v＞0，表示物體沿規定的正方向運動；v＜0，表示物體沿規定的正方向的反方向運動；可以根據圖象的斜率求出物體運動的加速度． |
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A和B是做勻變速直線運動的兩物體的v-t圖象，查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
圖2-2-2
（1）A、B各做什么運動？求其加速度；
（2）兩圖象交點的意義；
（3）求1 s末A、B的速度；
（4）求6 s末A、B的速度.
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科目：高中物理 來源：2014屆人教版高一物理勻變速直線運動速度與時間的關系單元測試 題型：選擇題
A、B是做勻變速直線運動的兩個物體的速度圖像，如圖1－5－12所示．
(1)A、B各做什么運動？求其加速度．
(2)兩圖像交點的意義．
(3)求1 s末A、B的速度．
(4)求6 s末A、B的速度．
【解析】：(1)A物體沿規定的正方向做勻加速直線運動，加速度大小a1＝＝m/s2＝1 m/s2，方向沿規定的正方向；B物體前4 s沿規定方向做勻減速直線運動，4 s后沿反方向做勻加速直線運動，加速度大小＝ m/s2＝2 m/s2，方向與初速度方向相反．
(2)兩圖像交點表示在該時刻兩物體速度相等．
(3)1 s末A物體的速度大小為3 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為6 m/s，和初速度方向相同．
(4)6 s末A物體的速度大小為8 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為4 m/s，和初速度方向相反．
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科目：高中物理 來源： 題型：
圖2-2-11
（1）A、B各做什么運動？求其加速度。
（2）兩圖象交點的意義？
（3）求1 s末A、B的速度？
（4）求6 s末A、B的速度？
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m/s2＝2 m/s2，沿規定的正方向；B物體前4 s沿規定做勻減速直線運動，4 s后沿反方向做勻加速直線運動，加速度大小
與初速度方向相反．