【題目】如圖所示，水平傳送帶正以v=2m/s的速度運(yùn)行，兩端的距離為l=8m.把一質(zhì)量為m=1kg的物體輕輕放到傳送帶上，物體在傳送帶的帶動(dòng)下向右運(yùn)動(dòng).物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，則把這個(gè)物體從傳送帶左端傳送到右端的過程中，摩擦力對(duì)其做功及摩擦力做功的平均功率分別為 （ ）
A. 2J B. 8J C. 1W D. 0.4W
【答案】AD
【解析】試題分析：物體在傳送帶摩擦力作用下做勻加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律知，物體加速運(yùn)動(dòng)的加速度為：a=μg=1m/s2，所以物體勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為：
物體做勻加速運(yùn)動(dòng)的位移為：
，所以物體勻速運(yùn)動(dòng)的位移為：x2=l-x1=8m-2m=6m
物體勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為：
，所以從A到B過程中摩擦力對(duì)物體做的功為：Wf=fx1=μmgx1=0.1×1×10×2J=2J；從A到B過程中摩擦力對(duì)物體做功的平均功率為：
，故選AD.．
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】水平傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小為v，現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上，設(shè)工件初速度為零，當(dāng)它在傳送帶上滑動(dòng)一段距離后速度達(dá)到v而與傳送帶保持相對(duì)靜止．設(shè)工件質(zhì)量為m，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則在工件相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的過程中正確的說法是
A. 滑動(dòng)摩擦力對(duì)工件做的功為
B. 工件的動(dòng)能增量為
C. 工件相對(duì)于傳送帶滑動(dòng)的路程大小為
D. 傳送帶對(duì)工件做的功為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有一只滿偏電流未知的電流表G，滿偏電流約為700~800μA、內(nèi)阻約100Ω，已知表盤刻度均勻、總格數(shù)為N。要求盡可能精確地測(cè)量出待測(cè)電流表的滿偏電流，有以下可供選用的器材：
A.電流表A(0~0.6A，內(nèi)阻0.1Ω)
B.電壓表V(0~3V，內(nèi)阻3kΩ)
C.滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω，額定電流為2A)
D.電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V、內(nèi)阻約1.0Ω)
E.開關(guān)S一個(gè)及導(dǎo)線若干
(1)請(qǐng)從“電流表A”和“電壓表V”中選擇一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)：_________ (只需填寫器材前的序號(hào))。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D所示虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖____________________。
(3)測(cè)量過程中，測(cè)出了多組數(shù)據(jù)，其中一組數(shù)據(jù)中待測(cè)電流表G的指針偏轉(zhuǎn)了n格，可算出滿偏電流Ig= ________ ，式中除N、n外，其他字母符號(hào)代表的物理量是____________________________________________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，有一熱氣球，球的下端有口，使球內(nèi)外的空氣可以流通，以保持球內(nèi)外壓強(qiáng)相等，球內(nèi)有溫度調(diào)節(jié)器，以便調(diào)節(jié)球內(nèi)空氣的溫度，使氣球可以上升或下降。設(shè)氣球的總體積V0=300m3(球殼體積忽略不計(jì))，除球內(nèi)空氣外，氣球質(zhì)量M=120kg。已知地球表面大氣溫度T0=280K，密度ρ0=1.20kg/m3，大氣可視為理想氣體。
(ⅰ)當(dāng)球內(nèi)溫度為500K時(shí)，求氣球內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來的質(zhì)量之比；
(ⅱ)為使氣球從地面飄起，球內(nèi)氣溫最低必須加熱到多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻，要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T。請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量。
（1）將K旋轉(zhuǎn)到電阻檔“×100”的位置；
（2）將插入“﹢”、“﹣”插孔的表筆短接，轉(zhuǎn)動(dòng)部件________（選填“S”、“T”或“K”）；使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的__________．（填0刻度線或∞刻線）
（3）將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小．為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟，并按的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測(cè)量____________．
A．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置
B．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置
C．將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接
D．將兩表筆短接，旋動(dòng)合適部件，進(jìn)行歐姆調(diào)零
（4）測(cè)量完畢后，把選擇開關(guān)旋到____________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m=2.0×10-11kg，電荷量為q=1.0×10-5C的帶正電粒子P（重力忽略不計(jì)），從靜止開始經(jīng)U1=100V電壓加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓為U2．金屬板長(zhǎng)L=20cm，兩板間距d=20cm，上極板帶正電，下極板帶負(fù)電．粒子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后進(jìn)入右側(cè)垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，位于磁場(chǎng)左側(cè)的理想邊界緊鄰偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，磁場(chǎng)中其余區(qū)域沒有邊界．磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．求：
（1）微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度大小？
（2）若粒子一定會(huì)由偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)進(jìn)入磁場(chǎng)中，偏轉(zhuǎn)電壓U2滿足什么條件？
（3）當(dāng)U2=120V時(shí)，若粒子離開磁場(chǎng)后不會(huì)第二次進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)滿足什么條件？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖a所示，在水平路段AB上有一質(zhì)量為
的汽車，正以
的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，汽車前方的水平路段BC較粗糙，汽車通過整個(gè)ABC路段的
圖像如圖b所示
在
處水平虛線與曲線相切
，運(yùn)動(dòng)過程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率保持20kW不變，假設(shè)汽車在兩個(gè)路段上受到的阻力含地面摩擦力和空氣阻力等各自有恒定的大小。
（1）求汽車在AB路段上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力
。
（2）求汽車剛好到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的加速度a。
（3）求BC路段的長(zhǎng)度。
（4）若汽車通過C位置以后，仍保持原來的輸出功率繼續(xù)行駛，且受到的阻力恒為，則在圖b上畫出15s以后汽車運(yùn)動(dòng)的大致圖像。解題時(shí)將汽車看成質(zhì)點(diǎn)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某時(shí)刻O處質(zhì)點(diǎn)沿y軸向下開始做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),形成沿x軸正向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,O處質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)后t=0.8s時(shí)的圖像如圖所示.P點(diǎn)是x軸上距坐標(biāo)原點(diǎn)96cm處的質(zhì)點(diǎn).則該波的波速是_____m/s;從O處質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)計(jì)時(shí),經(jīng)過___s,P處質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng);從P處質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng),再經(jīng)____s,P處質(zhì)點(diǎn)第一次經(jīng)過波峰.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用導(dǎo)熱性能良好的汽缸和活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞厚度及其與汽缸缸壁之間的摩擦均不計(jì)。現(xiàn)將汽缸放置在光滑水平面上，活塞與水平輕彈簧連接，彈簧另一端固定在豎直墻壁上。已知汽缸的長(zhǎng)度為2L、活塞的面積為S，此時(shí)封閉氣體的壓強(qiáng)為p0，活塞到缸口的距離恰為L，大氣壓強(qiáng)恒為p0。現(xiàn)用外力向左緩慢移動(dòng)汽缸（該過程中氣體溫度不變），當(dāng)汽缸的位移為L時(shí)活塞到缸口的距離為
。
①求彈簧的勁度系數(shù)k；
②若在上述條件下保持汽缸靜止，緩慢降低外界溫度，使活塞距離缸口仍為L，則此時(shí)氣體溫度與原來溫度之比為多大？
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