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22.在原子核物理中,研究核子與核子關聯的最有效途徑是“雙電荷交換反應”。這類反應的前半部分過程和下述力學模型類似,兩個小球A和B用輕質彈簧相連,在光滑的水平直軌道上處于靜止狀態,在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板。右邊有一小球C沿軌道以速度撞向B球,如圖所示,C與B發生碰撞并立即結成一個整體D,在它們繼續向右運動的過程中,當彈簧長度變到最短時,長度突然被鎖定,不再改變,然后,A球與擋板發生碰撞,碰撞后A、B都靜止不動,A與接觸而不粘連,過一段時間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機械能損失),已知A、B、C三球的質量均為

(1)求彈簧長度剛被鎖定后A球的速度。

(2)求在A球離開擋板之后的運動過程中,彈簧的最大彈性勢能。

22.

(1)設C球與B球粘結成D時,D的速度為v1,由動量守恒,有

mv0=(m+m)v1               ①

當彈簧壓至最短時,D與A的速度相等,設此速度為v2,由動量守恒,有

2mv1=3mv2                 ②

由①、②兩式得A的速度

v2=v0                    

(2)設彈簧長度被鎖定后,貯存在彈簧中的勢能為Ep,由能量守恒,有

·2mv12=·3mv22+Ep      

撞擊P后,A與D的動能都為零,解除鎖定后,當彈簧剛恢復到自然長度時,勢能全部轉變成D的動能,設D的速度為v3,則有

Ep=(2mv32               

以后彈簧伸長,A球離開擋板P,并獲得速度.當A、D的速度相等時,彈簧伸至最長.設此時的速度為v4,由動量守恒,有

2mv3=3mv4                  

當彈簧伸到最長時,其勢能最大,設此勢能為,由能量守恒,有

·2mv32=·2mv42+       

解以上各式得

=mv02  

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?開封一模)在原子核物理中,研究核子與核關聯的最有效途徑是“雙電荷交換反應”.這類反應的前半部分過程和下述力學模型類似.兩個小球A和B用輕質彈簧相連,在光滑的水平直軌道上處于靜止狀態.在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一小球C沿軌道以速度v0.射向B球,如圖所示.C與B發生碰撞并立即結成一個整體D.在它們繼續向左運動的過程中,當彈簧長度變到最短時,長度突然被鎖定,不再改變.然后,A球與擋板P發生碰撞,碰后A、D都靜止不動,A與P接觸而不粘連.過一段時間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機械能損失).已知A、B、C三球的質量均為m.
(i)求彈簧長度剛被鎖定后A球的速度.
(ii)求在A球離開擋板P之后的運動過程中,彈簧的最大彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在原子核物理中,研究核子與核子關聯的最有效途徑是“雙電荷交換反應”.這類反應的前半部分過程和下述力學模型類似.兩個小球A和B用輕質彈簧相連,在光滑的水平軌道上處于靜止狀態.在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一個小球C沿軌道以速度v0射向B球,如圖6-4-9所示,C與B發生碰撞并立即結成一個整體D.在它們繼續向左運動的過程中,當彈簧長度變到最短時,長度突然被鎖定,不再改變.然后,A球與擋板P發生碰撞,碰后A、D都靜止不動,A與P接觸而不黏連.過一段時間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機械能損失).已知A、B、C三球的質量均為m,求:

圖6-4-9

(1)彈簧長度剛被鎖定后A球的速度;

(2)在A球離開擋板P之后的運動過程中,彈簧的最大彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在原子核物理中,研究核子與核子關聯的最有效途徑是“雙電荷交換反應”.這類反應的前半部分過程和下述力學模型類似.兩個小球A和B用輕質彈簧相連,在光滑的水平軌道上處于靜止狀態.在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一個小球C沿軌道以速度v0射向B球,如圖6-4-9所示,C與B發生碰撞并立即結成一個整體D.在它們繼續向左運動的過程中,當彈簧長度變到最短時,長度突然被鎖定,不再改變.然后,A球與擋板P發生碰撞,碰后A、D都靜止不動,A與P接觸而不黏連.過一段時間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機械能損失).已知A、B、C三球的質量均為m,求:

圖6-4-9

(1)彈簧長度剛被鎖定后A球的速度;

(2)在A球離開擋板P之后的運動過程中,彈簧的最大彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)(5分)正電子發射計算機斷層顯像(PET)的基本原理是:將放射性同位素15 O注入人體,參與人體的代謝過程,15 O在人體內衰變放出正電子,與人體內負電子相遇而湮滅轉化為一對光子,被探測器探測到,經計算機處理后產生清晰的圖像,根據PET原理,回答下列問題。

①寫出15 O的衰變和正負電子湮滅的方程式                          

②將放射性同位素15 O注入人體,15 O的主要用途是                  

A.利用它的射線   B.作為示蹤原子

C.參與人體的代謝過程   D.有氧呼吸

③設電子的質量為m,所帶電荷量為q,光速為c,普朗克常量為h,則探測到的正負電子湮滅后生成的光子的波長=                    

④PET中所選的放射性同位素的半衰期應               。(填“長”、“短”或“長短均可”)

(2)(10分)在原子核物理中,研究核子與核子關系的最有效途徑是“雙電荷交換反應”。這類反應的前半部分過程和下述力學模型類似、兩個小球A和B用輕質彈簧相連。在光滑水平直軌道上處于靜止狀態。在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一小球C沿軌道以速度v0射向B球,如圖所示。C與B發生碰撞并立即結成一個整體D。在它們繼續向左運動的過程中,當彈簧長度變到最短時,長度突然被鎖定,不再改變,然后,A球與擋板P發生碰撞,碰撞后A、D都靜止不動,A與P接觸而不粘連。過一段時間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機械能損失)。已知A、B、C三球的質量均為m。

    ①求彈簧長度剛被鎖定后A球的速度。

②求在A球離開擋板P之后的運動過程中,彈簧的最大彈性勢能。

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年黑龍江省高三第三次考試(理綜)物理部分 題型:計算題

(1)(5分)正電子發射計算機斷層顯像(PET)的基本原理是:將放射性同位素15 O注入人體,參與人體的代謝過程,15 O在人體內衰變放出正電子,與人體內負電子相遇而湮滅轉化為一對光子,被探測器探測到,經計算機處理后產生清晰的圖像,根據PET原理,回答下列問題。

①寫出15 O的衰變和正負電子湮滅的方程式                          

②將放射性同位素15 O注入人體,15 O的主要用途是                  

A.利用它的射線   B.作為示蹤原子

C.參與人體的代謝過程   D.有氧呼吸

③設電子的質量為m,所帶電荷量為q,光速為c,普朗克常量為h,則探測到的正負電子湮滅后生成的光子的波長=                    

④PET中所選的放射性同位素的半衰期應                。(填“長”、“短”或“長短均可”)

(2)(10分)在原子核物理中,研究核子與核子關系的最有效途徑是“雙電荷交換反應”。這類反應的前半部分過程和下述力學模型類似、兩個小球A和B用輕質彈簧相連。在光滑水平直軌道上處于靜止狀態。在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一小球C沿軌道以速度v0射向B球,如圖所示。C與B發生碰撞并立即結成一個整體D。在它們繼續向左運動的過程中,當彈簧長度變到最短時,長度突然被鎖定,不再改變,然后,A球與擋板P發生碰撞,碰撞后A、D都靜止不動,A與P接觸而不粘連。過一段時間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機械能損失)。已知A、B、C三球的質量均為m。

    ①求彈簧長度剛被鎖定后A球的速度。

②求在A球離開擋板P之后的運動過程中,彈簧的最大彈性勢能。

 

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