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(13分)如圖所示,質量不計、勁度系數為k=600N/m的彈簧一端固定在傾角為37°的光滑斜面底端,另一端拴住質量m1="4" kg的物塊P,與P緊靠的是質量m2="8" kg的重物Q,系統處于靜止,F給Q施加一個方向沿斜面向上的力F,使它從靜止開始沿斜面向上做勻加速運動,已知在前0.2 s時間內,F為變力,0.2 s以后,F為恒力。sin37°=0.6,g取10 m/s2;求:

(1)系統靜止時,彈簧的形變量
(2)物塊Q勻加速運動時的加速度的大小
(3)力F的最大值與最小值
(1)  (2) 3 m/s2 (3) Fmax=72 N  Fmin=36N

試題分析:(1)設剛開始時彈簧壓縮量為x0
則(m1+m2)gsinθ=kx0              2分
                 1分
(2)從受力角度看,兩物體分離的條件是兩物體間的正壓力為0,從運動學角度看,一起運動的兩物體恰好分離時,兩物體在沿斜面方向上的加速度和速度仍相等。
因為在前0.2 s時間內,F為變力,0.2 s以后,F為恒力,所以在0.2 s時,P對Q的作用力為0,由牛頓第二定律知
kx1-m1gsinθ=m1a                   2分
F-m2gsinθ=m2a                   2分
前0.2 s時間內P、Q向上運動的距離為
x0-x1     1分          
①②④式聯立解得a=3 m/s         1分
(3)當P、Q開始運動時拉力最小,此時有
Fmin=(m1+m2)a=36 N          2分
當P與Q分離時拉力最大,
此時有Fmax=m2(a+gsinθ)=72 N         2分
練習冊系列答案
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(15分)“10米折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質。測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時。受試者到達折返線處時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉身跑向起點終點線,當胸部到達起點終點線的垂直面時,測試員停表,所用時間即為“10米折返跑”的成績。設受試者起跑的加速度為4m/s2,運動過程中的最大速度為4m/s,快到達折返線處時需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。求該受試者“10米折返跑”的成績為多少秒?(臂長忽略)

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一物體從靜止開始做加速度增大的直線運動,經歷時間為T,末速度為V,則這段時間的位移X    (   )
A.等于VTB.等于VT/2C.大于VT/2D.小于VT/2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體做勻加速直線運動,在第1個t s內位移為x1;第2個t s內位移為x2,則物體
在第1個t s末的速度是(   )
A.(x2-x1)/tB.(x2+x1)/tC.(x2-x1)/2tD.(x2+x1)/2t

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,質量m= 2.0kg的木塊靜止在水平面上,用大小F="20" N、方向與水平方向成θ=37°角的力拉動木塊,當木塊運動到x=10m時撤去力F。不計空氣阻力。已知木塊與水平面間的動摩擦因數µ=0.2,sin37° =0.6,cos37°=0.8。g取10m/s2。求:

(1)撤去力F時木塊速度的大小;
(2)撤去力F后木塊運動的時間。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個物體從靜止開始做勻加速直線運動,它在第1秒內與第2秒內位移大小之比為x1∶x2,在走完第1米時與走完第2米時的速度大小之比為v1∶v2,則下列說法正確的是:(     )
A.x1∶x2=1∶3,v1∶v2=1∶2
B.x1∶x2=1∶3,v1∶v2=1∶
C.x1∶x2=1∶4,v1∶v2=1∶2
D.x1∶x2=1∶4,v1∶v2=1∶

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(9分)在同一水平面上,一輛小車從靜止開始以a=1 m/s2的加速度前進.有一人在車后與車相距x0=25 m處,同時開始以v0=6 m/s的速度勻速追車,人與車前進方向相同,則人能否追上車?若追不上,求人與車的最小距離.

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(1)物體所受阻力大小.
(2)該過程物體發生的總位移.

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同步練習冊答案
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