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一同學用圖5-8裝置研究一定質量氣體的壓強與體積的關系,實驗過程中溫度保持不變.最初,U形管兩臂中的水銀面齊平,燒瓶中無水.當用注射器往燒瓶中注入水時,U形管兩臂中的水銀面出現高度差.實驗的部分數據記錄在下表.(1)根據表中數據,在圖5-9中畫出該實驗的h-1/V關系圖線.(2)實驗時,大氣壓強p0=________cmHg.

氣體體積V(mL)

800

674

600

531

500

水銀面高度差h(cm)

0

14.0

25.0

38.0

45.0

圖5-8

圖5-9

思路點撥:燒瓶內氣體的壓強為p=p0+h,由于變化過程為等溫變化,則(p0+h)V=C,即h=C/V-p0,即h-1/V圖象為直線,且與p軸截距為大氣壓強.

答案:(1)如圖5-10所示

圖5-10

(2)75.0(74.5 cmHg—75.5 cmHg)


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?泰興市模擬)某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數點,如圖中0、1、2…6點所示.
c.測量1、2、3…6計數點到0計數點的距 離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值
S1
t1
S2
t2
S3
t3
S6
t6

f.以
S
t
為縱坐標、t為橫坐標,標出
S
t
與對應時間t的坐標點,劃出
S
t
-t圖線.
結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有
A
A
C
C
.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源      B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺     D.秒表      E.天平      F.重錘
(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊,0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示,則S2=
2.98
2.98
cm.

(3)該同學在右圖中已標出1、3、4、6計數點對應
的坐標,則與2、5兩個計數點對應的坐標分別為
(8,37.1)
(8,37.1)
(20,65.9)
(20,65.9)
,并畫出
S
t
-t圖.
(4)根據
S
t
-t圖線判斷,在打0計數點時,小車的速度v0=
0.17
0.17
m/s;它在斜面上運動的加速度a=
4.6
4.6
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在利用電磁打點計時器(電磁打點計時器所用電源頻率為50Hz)“驗證機械能守恒定律”的實驗中( 結果均保留兩位小數)
某同學用圖所示裝置進行實驗,得到如圖所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出點O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離為16.76cm,已知當地重力加速度為9.8m/s2,重錘的質量為m=1.0kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內,重錘動能的增加量為
8.00
8.00
J,重力勢能的減少量為
8.25
8.25
J.
利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a=
9.50
9.50
m/s2
在實驗中發現,重錘減小的重力勢能總大于重錘增大的動能,其原因主要是因為在重錘帶著紙帶下落的過程中存在著阻力的作用,用題目中給出的已知量求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為
0.30
0.30
N.

(2)從表中選擇適當的器材設計一個電路來測量電流表A1的內阻r1,要求盡可能高的測量精度,并能測得多組數據.
器材(代號) 規格
電流表(A1 量程10mA,待測內電阻r1約2Ω
電流表(A2 量程50 μA,內阻r2=750Ω
電壓表(V) 量程15V,內阻r3=10kΩ
定值電阻(R1 阻值R1=35Ω
滑動變阻器(R2 總電阻值約5Ω
電池(E) 電動勢1.5V,內阻不計
開關S
導線若干
1某同學設計了如圖甲、乙所示電路,那么為了滿足題目要求,應選擇圖
(選填“甲”或“乙”).2同學A按電路圖乙將實物連接成如圖丙所示電路,同學B在閉合開關S前檢查發現有兩處錯誤或不恰當的地方,請你指出
電流表A1正負接線柱接反了
電流表A1正負接線柱接反了
_、
滑片P應置于最左端
滑片P應置于最左端
.3根據正確的電路選擇,由測量數據中的一組計算來r1,則表達式r1=
I2
I1
r2-R1
I2
I1
r2-R1
,式中各符號的意義是
I1、I2為A1、A2示數,r2為A2內阻,R1為定值電阻
I1、I2為A1、A2示數,r2為A2內阻,R1為定值電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用圖甲所示的實驗裝置做“用雙縫干涉測量光的波長”實驗,他用帶有游標尺的測量頭(如圖乙所示)測量相鄰兩條亮條紋間的距離△x.轉動測量頭的手輪,使分劃板的中心刻線對齊某一條亮條紋(將這一條紋確定為第一亮條紋)的中心,此時游標尺上的示數如圖丙所示,再轉動測量頭的手輪,使分劃板的中心刻線對齊第6條亮條紋的中心,此時游標尺上的示數情況如圖丁所示,則圖丁的示數x2=
8.95
8.95
mm.如果實驗所用雙縫之間的距離d=0.20mm,雙縫到屏的距離L=60cm.根據以上數據可得出光的波長λ=
5.87×10-7
5.87×10-7
nm(保留3位小數).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,如圖5-8-8.在水平桌面上放置一個斜面,每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下,滾過桌邊后鋼球便做平拋運動.在鋼球拋出后經過的地方水平放置一塊木板(還有一個用來調節木板高度的支架,圖中未畫),木板上放一張白紙,白紙上有復寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點.桌子邊緣鋼球經過的地方掛一條鉛垂線.

5-8-8

已知平拋運動的豎直分運動是自由落體運動,在此前提下,怎樣探究鋼球水平分運動的特點?請指出還需要的器材,說明實驗步驟.

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同步練習冊答案
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