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(10分)如圖所示,在成都天府大道某處安裝了一臺500萬像素的固定雷達測速儀,可以準確抓拍超速車輛以及測量運動車輛的加速度。一輛汽車正從A點迎面駛向測速儀B,若測速儀與汽車相距355m,此時測速儀發出超聲波,同時車由于緊急情況而急剎車,汽車運動到C處與超聲波相遇,當測速儀接受到發射回來的超聲波信號時,汽車恰好停止于D點,且此時汽車與測速儀相距335m,忽略測速儀安裝高度的影響,可簡化為如圖所示分析(已知超聲波速度為340m/s,)。
 
(1)求汽車剎車過程中的加速度a;
(2)此路段有80km/h的限速標志,分析該汽車剎車前的行駛速度是否超速?
(1)10m/s2    (2) 車速在規定范圍內

試題分析:(1)根據題意,超聲波和汽車運動過程的示意圖,如圖所示

設超聲波往返的時間為2t,汽車在2t時間內,剎車的位移為=20m,(2分)
當超聲波與A車相遇后,A車繼續前進的時間為t,位移為=5m,(2分)
則超聲波在2t內的路程為2×(335+5)m="680" m,由聲速為340 m/s,得t="1" s,(1分)
解得汽車的加速度a="10" m/s2(1分)
(2)由A車剎車過程中的位移:       (2分)
解得剎車前的速度:m/s=72km/h      (1分)
車速在規定范圍內,是合法的。     (1分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,長為L="6" m、質量為M="4" kg的長木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略、質量為m="1" kg的物塊,物塊與木板間的動摩擦因數為0.4,開始時物塊與木板都處于靜止狀態,現對物塊施加方向水平向右的恒定拉力F="8" N,使物塊在木板上滑動起來,取g="10" m/s2.                  

求:⑴物塊和木板的加速度大;
⑵物塊從木板左端運動到右端經歷的時間.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一物體做自由落體運動,g=10m/s2,求:
(1)物體在前1秒內及前2秒內的位移;
(2)物體第2秒內的位移。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖,質量M=8kg的小車放在光滑的水平面上,在小車左端加一水平力F=10N,當小車向右運動的速度達到2. 5m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質量為m=2kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數μ=0.3,小車足夠長。g取10m/s2,求:

(1)小物塊放上后,小物塊及小車的加速度各為多大?
(2)經多長時間兩者達到相同的速度?
(3)物體從放在小車上開始經t=1.5s通過的位移大小?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在水平面上以72 km/h的速度運動的物體,其時刻開始做勻減速直線運動,其加速度大小為5 m/s2,該物體在6 s內的位移大小為(  )
A.30 mB.40 m
C.50 mD.60 m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

圖l中,質量為的物塊疊放在質量為的足夠長的木板上方右側,木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動摩擦因數為=0.2.在木板上施加一水平向右的拉力F,在0~3s內F的變化如圖2所示,圖中F以為單位,重力加速度.整個系統開始時靜止.

(1)求1s末木板與物塊各自的速度.
(2)求2s末木板與物塊各自的速度.
(3)在同一坐標系中畫出0~3s內木板和物塊的圖象,據此求0~3s內物塊相對于木板滑過的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體做勻加速直線運動,加速度為2m/s2,那么(    )
A.物體的末速度一定比初速度大2m/s
B.每秒鐘物體的速度增加2m/s
C.第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/s
D.第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分)甲、乙兩車相距40.5m,同時沿平直公路做直線運動,甲車在前,以初速度v1=16m/s,加速度a1=2m/s2作勻減速直線運動,乙車在后,以初速度v2=4.0m/s,加速度a2=1.0m/s2與甲同向作勻加速直線運動,求:
(1)甲、乙兩車相遇前相距的最大距離
(2)乙車追上甲車經歷的時間

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,在一個傾斜的長冰道上方,一群孩子排成隊,每隔1s有一個小孩往下滑,一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個孩子。他根據照片與實物的比例推算出乙與甲和丙兩孩子間的距離分別為12. 5m和17. 5m。請你據此求解下列問題

(1)小孩下滑的加速度大小a。
(2)拍照時,最下面的小孩子的速度是多少?
(3)拍照時,在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不會超過幾人?

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同步練習冊答案
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