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作用在一個物體上的兩個力，F₁=30N、F₂=40N，它們的夾角是90°，要使物體沿F₁的方向做勻速直線運動，必須再施加一個力F₃，它的大小是（）

A．30N

B．35N

C．50N

D．70N

試題分析：由物體沿F₁的方向做勻速直線運動，知物體所受的合力為零，所以再施加一個力F₃的大小與夾角是90°，F₁=30N、F₂=40N的合力相等，即

,C對ABD錯。
點評：本題學生明確物體的平衡狀態有靜止狀態和勻速直線運動狀態，知道處于平衡狀態的物體合力為零。

練習冊系列答案

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（1）小物塊帶電性質
（2）電場強度的大小．

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角不變，則OB所受拉力的變化情況是：

A．一直在減小

B．一直在增大

C．先逐漸減小，后逐漸增大

D．先逐漸增大，后逐漸減小

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質量為M的長方形木塊靜止傾角為

的斜面上，斜面對木塊的支持力和摩擦力的合力方向應該是：（）

A．沿斜面向下

B．垂直于斜面向上

C．沿斜面向上

D．豎直向上

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圖所示，電梯與地面的夾角為30°，質量為m的人站在電梯上。當電梯斜向上作勻加速運動時，人對電梯的壓力是他體重的1.2倍，那么，電梯的加速度a的大小和人與電梯表面間的靜摩擦力f大小分別是（）

A．a=g/2

B．a=2g/5

C．f=2mg/5

D．f=

mg/5

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）“驗證力的平行四邊形定則”實驗中

（1）部分實驗步驟如下，請完成有關內容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線．
B．在其中一根細線掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖(1)所示，記錄：、、．
C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質量相等的鉤碼，用兩
光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖(2)所示，小心調整B、C的位置，使，記錄．
（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖(2)中