物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向對物塊施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是（ ）
科目：高中物理 來源：2016屆湖南師范大學附屬中學高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學在今年體育節的100m比賽中，以8m/s的速度迅速從起點沖出，到50m處的速度是9m/s，10s末到達終點的速度是10.2m/s，則他在全程中的平均速度大小為
A．9m/s B．10.2m/s C．10m/s D．9.1m/s
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科目：高中物理 來源：2016屆湖北省沙市高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
著名物理學家、諾貝爾獎獲得者費恩曼曾講過這樣一則笑話.一位女士由于駕車超速而被警察攔住.警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是90公里每小時！”.這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過90公里.”“這也是不可能的.我只要再行駛15公里就到家了，根本不需要再開過90公里的路程.”對話中所談的內容反映出這位太太沒有認清的科學概念是
A.位移 B.路程 C.速度 D.加速度
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科目：高中物理 來源：2016屆海南省高一上學期段考物理試卷（解析版） 題型：計算題
運動場上4×800m接力賽已進入了白熱化階段，甲、乙兩隊都已經是最后一棒。甲隊員健步如飛，最大速度達
=12m/s，乙隊員也不甘落后奮力直追，可能是由于緊張，甲隊員不小心將接力棒失落，回頭拾起棒后，甲加速直追反超乙。現將甲的加速和減速過程都視為勻變速運動，且加速時的加速度大小
=2m/s2,減速時的加速度大小
=6m/s2，拾棒時的速度為零，不計棒脫手后的位移和拾棒動作所花的時間，問：（1）甲在返回拾棒過程中的最大速率為多少？
（2）甲因為拾棒而耽誤了多少時間？
（3）若丟棒時甲領先乙△
=8m，而距離終點
=240m，乙的速度保持
=10m/s，通過計算分析甲能否贏得比賽？
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科目：高中物理 來源：2016屆海南省高一上學期段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，A、B 分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v-t 圖象，根據圖象可以判斷出（ ）
A．在t=4s時，甲球的加速度大于乙球的加速度
B．在t=5s時，兩球相距最遠
C．在t=6s時，甲球的速率小于乙球的速率
D．在t=8s時，兩球相遇
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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一第一學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
（11分）如圖所示，在傾角α=60°的斜面上，放一質量為1 0kg的物體，用k=100 N/m的輕質彈簧平行于斜面拉著，物體放在PQ之間任何位置都能處于靜止狀態，而超過這一范圍，物體就會沿斜面滑動，若AP=22 cm， AQ=8 cm，試求物體與斜面間的最大靜摩擦力的大小？（
）
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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一第一學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
質量為m的木塊在拉力F的作用下，在水平地面上做勻速運動，如圖所示，已知木塊與地面間的動摩擦因數為μ，那么物體受到的滑動摩擦力大小為（ ）
A．μmg B．μ（mg+Fsinθ）
C．μ（mg－Fsinθ） D．Fcosθ
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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學用如下左圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗.他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數據列表如下：（重力加速度g=10m/s2）
(1）根據所測數據，在答題卡的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質量m的關系圖線.
（2）根據你所描的點可知記錄肯定有問題的是第 組數據
（3）合理使用的情況下，這種規格彈簧的勁度系數為 N/m。（結果保留三位有效數字）
（4）把完全相同的這樣兩根彈簧串聯之后豎直懸掛，若掛上340g的鉤碼，則總形變量為 m，每根彈簧的彈力為 N。
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科目：高中物理 來源：2016屆浙江省湖州市屬九校高一12月聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示質量為m的物體在力F的作用下在天花板上沿水平方向作勻速直線運動，接觸面間的動摩擦因數為μ。則下列說法中正確的是（ ）
A．物體一定受三個力的作用
B．物體一定受四個力的作用
C．物體可能受五個力的作用
D．物體可能受二個或四個力的作用
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