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14.以18m/s的速度行駛的汽車,緊急剎車后做勻減速直線運動,其加速度大小為6m/s2,求:
(1)汽車2s末的速度;
(2)汽車什么時候停下來;
(3)汽車在6s內通過的位移.

分析 根據速度時間公式求出汽車速度減為零的時間,判斷汽車是否停止,再結合速度公式和位移公式求出汽車剎車后的速度和位移.

解答 解:(1、2)汽車速度減為零的時間${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-18}{-6}s=3s$,
則汽車2s末的速度v2=v0+at=18-6×2m/s=6m/s.
(3)汽車在6s內的位移等于3s內的位移,則$x=\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{18}{2}×3m=27m$.
答:(1)汽車2s末的速度為6m/s;
(2)汽車在3s末停下來;
(3)汽車在6s內的位移為27m.

點評 本題考查了運動學中的剎車問題,是道易錯題,注意汽車速度減為零后不再運動.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲是某物理小組驗證系統的機械能是否守恒的實驗裝置,一端帶有定滑輪的木板放置在水平桌面上,
木板上有一小車,小車一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與鉤碼相連.開始時將木板固定打點計時器的一端適當墊高,在不掛鉤碼的條件下,輕推小車使小車能夠沿木板勻速滑動.掛上鉤碼后,釋放小車,在紙帶上打出一系列小點.已知交流電源的頻率為50Hz.
(1)圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點,圖中未標出.計數點間的距離x1、x2、x3、…、x6依次為:2.34c m、2.81cm、3.29cm、3.76cm、4.25cm、4.73cm.根據圖中數據計算打下計數點5時的速度v5=0.449 m/s,小車運動的加速度a=0.478m/s2;(保留三位有效數字)
(2)實驗中測出小車的質量為M、鉤碼的質量為m,計時器的打點周期為T.若不計小車沿木板運動時下降的高度,從打下計數點l到計數點5的過程中,小車和鉤碼組成的系統,減小的重力勢能(用x1、x2、…、m、M、g和r表示)△Ep=mg(x2+x3+x4+x5),增加的動能△Ek=$\frac{1}{2}$(M+m)[($\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{10T}$)2-($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10T}$)2].

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.關于時間和時刻,下列說法正確的是(  )
A.第3s內的含義是這段時間是3sB.前3s內的含義是這段時間是1s
C.3s內的含義是這段時間是1sD.3s末指的是時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.在做“研究勻變速直線運動”實驗中,除了打點計時器(含紙帶和復寫紙)、小車、平板、細線、鉤碼、導線及開關外,必須使用的實驗器材是刻度尺;電磁打點計時器和電火花打點計時器所使用的是交流電源(填“交流”或“直流”),當電源頻率是50Hz時,它每隔0.02s打一次點.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.某質點的位移隨時間變化的關系式為x=5t+4t2,x與t的單位分別是m與s,則質點的初速度和加速度分別為(  )
A.5m/s和4m/s2B.0和8 m/s2C.5 m/s和8 m/s2D.5 m/s2和0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.做勻變速直線運動的質點,其位移-時間的變化規律是s=16t-2t2(m),當質點的速度為零時,t等于(  )
A.4.0sB.8.0sC.16.0sD.32.0s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,彈性繩的一端懸掛在O點,另一端穿過光滑的小孔O1系著一物體,剛開始時物體靜止在粗糙水平面上的A點.已知OO1的距離剛好等于彈性繩的原長,彈性繩產生的彈力遵從胡克定律.現用一外力F拉著物體緩慢向右移動到B點(彈性繩始終在彈性限度內)的過程中,物體與水平面間的動摩擦因數不變,該過程中下列判斷正確的是(  )
A.F逐漸減小B.地面對物體的支持力逐漸變小
C.地面對物體的支持力逐漸變大D.地面對物體的滑動摩擦力保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法正確的是(  )
A.加速度越大,速度變化越大
B.速度很大的物體,其加速度可能為零
C.速度變化越來越快,加速度越來越小
D.物體做加速運動時,其加速度可能越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,兩個高1.2m左右的支架上,放著兩條平行光滑鋁合金導軌,且已調成水平狀態,在光滑的導軌上放著兩輛質量相等、性質一樣的小車,1號車放在左端,系有一根通過木板右端的小定滑輪的細線,線端有一小桶,桶中可放砝碼.2號車放在右端,系有一根通過木板左端的小定滑輪的細線,線端有一相同的小桶,兩輛車一開始被左、右兩端的電磁鐵吸住,電磁鐵串聯后接在6V的學生電源上(閉合),斷開電源,電磁鐵同時失去磁性,小車在拉力作用下從兩端向中間運動,在某位置相碰,記下相碰位置,可以通過木板上的刻度知道兩車通過的位移x1、x2.比較兩車的位移x就可比較兩車的加速度a,則兩車加速度$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$.

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