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【題目】如圖所示,質量為m的小球置于正方體的光滑盒子中,盒子的邊長略大于球的直徑。某同學拿著該盒子在豎直平面內做半徑為R的勻速圓周運動,已知重力加速度為g,空氣阻力不計,要使在最高點時盒子與小球之間恰好無作用力,則(

A.該盒子做圓周運動的向心力一定恒定不變

B.該盒子做勻速圓周運動的周期一定等于2

C.盒子在最低點時,小球對盒子的作用力大小等于mg

D.盒子在與O點等高的右側位置時,小球對盒子的作用力大小等于mg

【答案】B

【解析】

A.向心力的方向始終指向圓心,是變化的,故A錯誤;

B.在最高點,由

周期

B正確;

C.盒子在最低點,由

可得

F2mg

C錯誤;

D.盒子在與O點等高的右側位置時,盒子底部對小球的支持力等于小球的重力mg,而盒子側壁的支持力也等于mg,兩者相互垂直,所以盒子對小球的作用力等于mg,根據牛頓第三定律,小球對盒子的作用力大小等于mg,故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表面粗糙的斜面固定于地面上,并處于方向垂直于紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場中;質量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑.在滑塊下滑的過程中,下列判斷正確的是( )

A. 滑塊受到的摩擦力不變

B. 滑塊到地面時的動能與B的大小無關

C. 滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下

D. B很大時,滑塊可能靜止于斜面上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學利用如圖所示實驗裝置探究彈簧彈力與形變量的關系,他的實驗步驟如下,請按實驗操作的先后順序,將各步驟的序號寫在橫線上:________________

A.解釋函數表達式中常數的物理意義

B.以彈簧彈力F(彈簧下端所掛鉤碼的重力)為縱坐標,以彈簧伸長的長度xx=)為橫坐標,用描點法作圖,畫出彈力F隨彈簧伸長量x變化的圖線

C.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4鉤碼,并分別記錄鉤碼靜止時,彈簧下端所對應的刻度L,然后取下鉤碼

D.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力F與彈簧伸長量x的關系式

E.記下彈簧自由下垂時,其下端在刻度尺上的刻度L0

F.將鐵架臺固定于水平桌面上,如圖所示安裝好實驗裝置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AMB是一條長L = 12 m的絕緣固定水平軌道,A、B為水平軌道的端點, M為其中點,軌道MB處在電場強度方向豎直向上、大小E=1/3×104 N/C的勻強電場中。一質量m=0.1kg、電荷量q=1×10-4C帶正電的滑塊(可視為質點)以初速度v0=7m/s 在軌道上自A點開始向右運動,經M點進入電場,從B點離開電場。已知滑塊與軌道間的 動摩擦因數μ=0. 2,取重力加速度g=10 m/s2, sin 37°=0. 6, cos 37°=0. 8。求滑塊

1)到達M點時的速度大;

2)從M點運動到B點所用的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將兩個金屬電極鋅、銅片插入一個水果中就可以做成一個水果電池。現要測量橘子電池(如圖甲所示)的電動勢和內阻,三位同學采用不同的方法進行探究.

(1)甲同學用多用表的直流電壓擋,選擇01V量程,直接測銅鋅兩金屬片之間的電壓時示數為0.82V;若已知該水果電池的內阻約為2100Ω,則該水果電池的電動勢應______ 大于”“等于小于”)0.82V。

(2)乙同學利用伏安法并借助DIS實驗器材中的電壓傳感器、電流傳感器測水果電池的電動勢和內阻,電路如圖乙所示。表是乙同學測量該水果電池時記錄的數據.

次數

1

2

3

4

5

6

電壓

電流

請你根據測量數據在給出的圖丙坐標紙中描點作出UI變化的關系圖象______,由圖象求出水果電池的電動勢為______ V,內阻為______Ω

(3)丙同學將四個這樣的水果電池串聯起來給“2.5V0.5A”的小燈泡供電,結果燈泡不發光(經檢查,電路無故障),則燈泡不亮的原因是______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“用圓錐擺驗證向心力的表達式”的實驗,細線下懸掛了一個質量為m的小鋼球,細線上端固定在O點。將畫有幾個同心圓的白紙至于水平桌面上,使小鋼球靜止時(細線張緊)位于同心圓。用手帶動小鋼球,使小鋼球在水平面內做勻速圓周運動,隨即手與球分離。(當地的重力加速度為g)。

(1)用秒表記錄小鋼球運動n圈的時間t,從而測出此時鋼球做勻速圓周運動的周期T=_________

(2)再通過紙上的圓,測出小鋼球的做勻速圓周運動的半徑R,可算出小鋼球做勻速圓周運動的向心加速度an=____________;小鋼球做勻速圓周運動時所受的合力F=____________(小鋼球的直徑與繩長相比可忽略)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中一平面直角坐標系xOy,存在著兩個邊長為L的正方形勻強電場區域I、II和兩個直徑為L的圓形勻強磁場區域III,IV.電場的場強大小均為E,區域I場強方向沿x軸正方向,其下邊界在x軸上,右邊界剛好與區域III的邊界相切;區域II的場強方向沿y軸正方向,其上邊界在x軸上,左邊界剛好與區域僅的邊界相切.磁場的磁感應強度大小均為 ,區域III的圓心坐標為(0,)、磁場方向垂直于xOy平面向外;區域IV的圓心坐標為(0,-),磁場方向垂直于xOy平面向里.兩個質量均為m、電荷量均q的帶正電粒子M、N,在外力約束下靜止在坐標分別為()、(,)的兩點.Y軸的正半軸(坐標原點除外)放置一塊足夠長的感光板,板面垂直于xOy平面.將粒子M、N由靜止釋放,它們最終打在感光板上并立即被吸收.計粒子的重力.:

(1)粒子離開電場I時的速度大小.

(2)粒子M擊中感光板的位置坐標.

(3)粒子N在磁場中運動的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用打點計時器測量重力加速度的實驗裝置如圖所示。當紙帶在鉤碼 帶動下向下運動時,打點計時器在紙帶上打下一系列的點。

1)該實驗中,下列方法有助于減小實驗誤差的是___________.

A.應從紙帶上的第一個點跡開始測量、計算

B.選用的鉤碼的質量應盡可能小些

C.操作時,應先釋放紙帶,后接通電源

D.打點計時器的上下兩限位孔應在同一豎直線上

2)某同學在正確操作下,選取了一條點跡清晰的紙帶,并測得連續三段相鄰點的距離,但不 小心將該紙帶撕成了三段,并丟失了中間段的紙帶,剩余的兩段紙帶如圖所示,其中A、B 兩點的距離x1 = 9.8 mm,CD兩點的距離x2=17.6 mm.已知電源的頻率為50 Hz.在打點計時器打下C、D兩點的過程中,鉤碼的平均速度v=_____ m/s.

3)實驗測得當地的重力加速度g= ____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗。

1)利用此裝置做探究小車速度隨時間變化的規律的實驗時,打出的一條紙帶,其局部放大如下右圖所示。則D點的讀數是_____cmD點的速度大小為_____m/s。

2)在探究加速度與力、質量的關系實驗中,小車已平衡摩擦力的判斷依據是_____

A.通過認真觀察小車在長木板上的運動是勻速直線運動

B.小車可在長木板上任意位置靜止

C.測量紙帶上各打點之間的距離是均勻的

3)在探究功與速度變化的關系的實驗中,先調節木板上定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行,這樣做的目的是_____

A.避免小車在運動過程中發生抖動

B.可使打點計時器在紙帶上打出的點跡清晰

C.可以保證小車最終能夠實現勻速直線運動

D.可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力

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