6（共17分）如圖3—1 5所示，一塊質量為M、長為 的ｌ勻質板放在很長的水平桌面上，板的左端有一質量為m的物塊，物塊上連接一根很長的細繩，細繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪，某人以恒定的速度??向下拉繩，若桌面光滑，物塊最多只能到達板的中點，而且此時板的右端尚未觸碰定滑輪．求：
圖3—1 5
（1）物塊與板的動摩擦因數及物塊剛到達板的中點時板的位移；
（2）若在繩子的右端懸掛上質量為m的物塊，要使m能從板的右端滑出，物塊與板的動摩擦因數應??滿足什么條件．
科目：高中物理 來源： 題型：
一同學要探究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系，他的實驗如下：
如圖，在一個水平固定的粗糙桿上套有一小球，小球與桿之間的摩擦力大小恒為f，小球和固定端之間有一輕質彈簧，彈簧左端固定，右端和小球不固連，現用力推動小球使彈簧壓縮一段距離x后，再由靜止釋放小球，小球向右運動距離s后停止(此時小球已離開彈簧)，設水平桿足夠長，多次重復以上步驟，記錄s和相應的x數據如下：
| 彈簧壓縮量 （x/cm） | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 | 7.00 |
| 小球滑行的距離（s/cm） | 4.50 | 7.99 | 12.50 | 18.01 | 24.50 |
（1）寫出彈簧的彈性勢能Ep與小球滑行距離s的關系式 ；
（2）由表中數據,可得s與x的關系是 ；
（3）由(1)、(2)的結論得到彈簧的彈性勢能Ep與彈簧的壓縮量x之間的關系是 。
四、計算題：本題共4小題，其中第17題6分，第18題8分，第19、20題各12分，共38分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案不得分。有數值計算的題，答案必須明確寫出數值和單位。
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科目：高中物理 來源：2010年泰州中學高一下學期期末測試物理 題型：實驗題
一同學要探究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系，他的實驗如下：
如圖，在一個水平固定的粗糙桿上套有一小球，小球與桿之間的摩擦力大小恒為f，小球和固定端之間有一輕質彈簧，彈簧左端固定，右端和小球不固連，現用力推動小球使彈簧壓縮一段距離x后，再由靜止釋放小球，小球向右運動距離s后停止(此時小球已離開彈簧)，設水平桿足夠長，多次重復以上步驟，記錄s和相應的x數據如下：
| 彈簧壓縮量 （x/cm） | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 | 7.00 |
| 小球滑行的距離（s/cm） | 4.50 | 7.99 | 12.50 | 18.01 | 24.50 |
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科目：高中物理 來源：2010年泰州中學高一下學期期末測試物理 題型：實驗題
一同學要探究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系，他的實驗如下：
如圖，在一個水平固定的粗糙桿上套有一小球，小球與桿之間的摩擦力大小恒為f，小球和固定端之間有一輕質彈簧，彈簧左端固定，右端和小球不固連，現用力推動小球使彈簧壓縮一段距離x后，再由靜止釋放小球，小球向右運動距離s后停止(此時小球已離開彈簧)，設水平桿足夠長，多次重復以上步驟，記錄s和相應的x數據如下：
|
彈簧壓縮量 （x/cm） |
3.00 |
4.00 |
5.00 |
6.00 |
7.00 |
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小球滑行的距離（s/cm） |
4.50 |
7.99 |
12.50 |
18.01 |
24.50 |
（1）寫出彈簧的彈性勢能Ep與小球滑行距離s的關系式 ；
（2）由表中數據,可得s與x的關系是 ；
（3）由(1)、(2)的結論得到彈簧的彈性勢能Ep與彈簧的壓縮量x之間的關系是 。
四、計算題：本題共4小題，其中第17題6分，第18題8分，第19、20題各12分，共38分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案不得分。有數值計算的題，答案必須明確寫出數值和單位。
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科目：高中物理 來源： 題型：
一同學要探究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系，他的實驗如下：
如圖，在一個水平固定的粗糙桿上套有一小球，小球與桿之間的摩擦力大小恒為f，小球和固定端之間有一輕質彈簧，彈簧左端固定，右端和小球不固連，現用力推動小球使彈簧壓縮一段距離x后，再由靜止釋放小球，小球向右運動距離s后停止(此時小球已離開彈簧)，設水平桿足夠長，多次重復以上步驟，記錄s和相應的x數據如下：
| 彈簧壓縮量 （x/cm） | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 | 7.00 |
| 小球滑行的距離（s/cm） | 4.50 | 7.99 | 12.50 | 18.01 | 24.50 |
（1）寫出彈簧的彈性勢能Ep與小球滑行距離s的關系式 ；
（2）由表中數據,可得s與x的關系是 ；
（3）由(1)、(2)的結論得到彈簧的彈性勢能Ep與彈簧的壓縮量x之間的關系是 。
四、計算題：本題共4小題，其中第17題6分，第18題8分，第19、20題各12分，共38分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案不得分。有數值計算的題，答案必須明確寫出數值和單位。
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