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【題目】一位同學乘坐電梯從六樓下到一樓的過程中,其v – t圖象如圖所示.已知該同學的質量m=60kg,g=9.8m/s2。下列說法正確的是(

A. 整個過程中該同學受電梯的靜摩擦力作用

B. 2s內該同學處于失重狀態

C. 2s內該同學對電梯底部的壓力大小為540N

D. 10s內電梯的位移大小為17m

【答案】BD

【解析】A項:整個過程中該同學豎直方向上運動,沒有水平方向的運動趨勢,所以沒有靜摩擦力作用,故A錯誤;

B項:由圖象可知前2s內物體做勻加速直線運動,加速度方向向下,該同學處于失重狀態,故B正確;

C項:由圖象可知前2s內物體做勻加速直線運動,加速度方向向下,加速度大小為1m/s2,根據牛頓第二定律:mg-FN=ma,代入數據可得FN=528N,故C錯誤;

D項:圖線與時間軸圍成的面積表示位移,則10s內的位移,故D正確。

點晴:解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義,知道圖線與時間軸圍成的面積表示位移,圖線的斜率表示加速度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的物體A以一定的初速度v沿固定的粗糙斜面上滑,物體A在上滑過程中受到的力有( )

A. 向上的沖力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力

B. 重力、對斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力

C. 重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力

D. 重力、斜面的支持力、下滑力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖

1本實驗中“等效代替”的含義是________

A橡皮筋可以用細繩替代

B左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果

C右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果

D兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

2請將下面實驗的主要步驟補充完整

①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計;

②沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,記錄 ,并記錄兩個拉力的大小及方向;

③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點,記錄

3如圖2所示,是某同學根據實驗數據按照一定的標度標度未畫出畫出的力的圖示F1、F2、F、F' 中不是由彈簧測力計測得的力是 填字母).

4在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,下列操作必要的是

A實驗前,將兩個彈簧測力計相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數是否相同

B實驗時,應保持繩套與紙面平行

C實驗時,為便于計算,拉力F1和F2必須相互垂直

D確定拉力的方向時,應使兩個點的距離盡量遠一些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學對頸椎病人設計的一個牽引裝置的示意圖,一根繩繞過兩個定滑輪和一個動滑輪后兩端各掛著一個相同的重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實驗),整個裝置在同一豎直平面內.如果要增大手指所受的拉力,可采取的辦法是( )

A.只增加與重物相連的繩的長度
B.只增加重物的重量
C.只將手指向上移動
D.只將手指向下移動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】照明用的交流電電壓瞬時值表達式為μ=220 sin100πt(V),則該交流電電壓的有效值為 V;如果用該照明用的交流電給手機電池充電(充電電壓約為4V).則手機充電器是(填“升壓”或“降壓”)變壓器.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現有A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度vA=10m/s,B車速度vB=30m/s.因大霧能見度低,B車在距A車600m時才發現前方有A車,此時B車立即剎車,但B車要減速1800m才能夠停止.
(1)B車剎車后減速運動的加速度多大?
(2)若B車剎車8s后,A車以加速度a1=0.5m/s2加速前進,問能否避免事故?若能夠避免則兩車最近時相距多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一交變電壓的表達式為u=100 sin(100πt )V,由此表達式可知( )
A.用電壓表測該電壓其示數為100 V
B.該交變電壓的周期為0.02s
C.將該電壓加在100Ω的電阻兩端,電阻消耗的電功率為50W
D.t= s時,該交流電壓的即時值為50V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個小球從光滑斜面頂端由靜止滑下.依次經過A、B、C、D四點,已知經過AB、BC和CD段所用時間分別為t、2t和3t,通過AB段和BC段的位移分別為x1和x2 , 下列說法正確的是(  )

A.一定有x2=3x1
B.小球在B點的瞬時速度大小為
C.小球的加速度大小為
D.CD段位移大小為4x2﹣5x1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究電磁感應現象”的實驗中,先要按圖甲連接,以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向之間的關系:當閉合S時,觀察到電流表指針向左偏,不通電時電流表指針停在正中央,則開關S斷開時,電流表指針偏向 . 接著按圖乙將該電流表與線圈B連成一個閉合回路,將線圈A、電池、滑動變阻器和開關串聯成另一個閉合電路,則S閉合后將螺線管A插入螺線管B的過程中,電流表的指針(“向左偏”、“向右偏”或“靜止不動”),若將線圈A放在B中不動時,指針將(“向左偏”、“向右偏”或“靜止不動”)
若將線圈A從B中抽出,電流表指針將(“向左偏”、“向右偏”或“靜止不動”),從該實驗的探究可以得到的結論是:

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