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聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學將一個土豆
做成“水果電池”。同學們通過查閱資料知道這種水果的電動
勢大約1V左右,又用量程為0～3V、內阻約50kΩ的伏特表測
其兩極時讀數為0.96V。可是當他們將四個這樣的水果電池串
起來給標為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發光。檢
查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表直接測量其電壓確實
能達到3V多。

(1)據你分析,出現這種現象的原因應當是：（不要求寫分析、推導過程）。
（2）為了能盡可能準確測定“水果電池”的電動勢和內阻,若實驗室除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：

A．電流表A₁（量程為0～0.6A，內阻為1Ω）

B．靈敏電流表A₂（量程為0～0.6mA ，內阻為800Ω）

C．靈敏電流表A₃（量程為0～300μA ，內阻未知）

D．滑動變阻器R₁（最大阻值約10Ω）

E．滑動變阻器R₂（最大阻值約2kΩ）
F．變阻箱（0～9999Ω）
①實驗中

應選擇的器材是________ (填器材前的字母代號)。
②在方框中

畫出應采用的電路。

水果電池的內阻太大。（2分）（2）①B（2分）、F（2分） ②

略

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）
（1）（9分）圖13是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時，打點計時器所打出的紙帶的一部分。已知打點頻率為50Hz，則打相鄰兩點的時間間隔是 s。圖中A、B、C、D、E、F是按時間順序先后確定的計數點（每兩個計數點間有四個實驗點未畫出）。用刻度尺量出AB、BC、CD、DE、EF段之間的距離分別如圖中所示，其中明顯不符合有效數字要求的是段的距離，計算出小車的加速度大小是 m/s2，方向與小車運動的方向相。

（2）（9分）某同學測量一只未知阻值的電阻．
①他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結果如圖14（甲）所示．則讀出的阻值大小為_______Ω；為了使多用電表測量的結果更準確，該同學應該選用倍率（填“大些”或“小些”）的再進行測量。
②若該同學再用“伏安法”測量該電阻．所用電路圖如圖14乙所示，請你按電路圖在圖14丙中連接實物圖。你認為他按要求連接好電路后，測得的電阻值將________（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

實驗室有一只小燈泡，標有“3V，0.6W”字樣。現要用下圖中給出的器材（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為6V，內阻為1Ω；設電流表為理想電流表，電壓表的內阻約為10000Ω)，要求測量小燈泡正常發光時的電阻R₁和不發光時的電阻R₂。

①將實驗電路圖畫在方框中（要求盡量減小誤差）。
②根據你所學的知識判斷，測量結果：R₁_____R₂(大于、等于或小于)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）一電流表的量程標定不準確，某同學利用圖1所示電路測量該電流表的實際量程

。

所

用器材有：量程不準的電流表

，內阻

=10.0

，量程標稱為5.0mA；標準電流表

，內阻

=45.0

，量程1.0mA

；標準電阻

，阻值10.0

；滑動變阻器R，總電阻為300.0

；電源E，電動勢3.

0V，內阻不計；保護電阻

；開關S；

導線。
回答下列問題：
（1）在答題卡上（圖2所示）的實物圖上畫出連線。

（2）開關S閉合前，滑動變阻器的滑動端c應滑動至

端。
（3）開關S閉合后，調節滑動變阻器的滑動端，使電流表

滿偏；若此時電流表

的讀數為

，則

的量程

= 。
（4）若測量時，

未調到滿偏，兩電流表的示數如圖3所示，從圖中讀出

的示數

= ，

的示數

= ；由讀出的

數據計算得

= 。（保留3位有效數字）

（5）寫出一條提高測量準確度的建議：

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(18分)
（1）①在一次課外探究活動中，某同學用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上的鐵塊A于長金屬板B間的動摩擦因數，已測出鐵塊A的質量為1kg，金屬板B的質量為0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，穩定時彈簧秤示數如圖所示（已放大），則A、B間的摩擦因數

（g取10m/s²）
②將紙帶連接在金屬板B，的后面

，通過打點計時器連續打下一些計時點，測量后的結果如圖乙所示，圖中幾個連續的計數點的時間間隔0.1s，由此可知水平里F= N

（2）某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻R_x:電源E，適當量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器R，電阻箱R_p,開關S₁、S₂，導線若干。他設計的電路圖如圖（a）所示
實驗步驟：先閉合S₁，斷開S₂，調節R和R_P，使電流表和電壓表示數合理，記下兩表示數為l₁、U₁；在保持R和R_p阻值不變，閉合S₂，記下電流表和電壓表示數為l₂、U₂
①請按電路圖在實物圖(b)上連線（要求閉合S₁前，華東滑動變阻器的滑動觸頭P處于正確的位置）；
②寫出被測電阻R_X                     （用電表的示數表示）
③此實驗中因電流表有內阻，電壓表內阻不是無限大，被測電阻的測量值    真實值（填“大于”、“小于”）
④用圖（a）電路、            測出電壓表的內阻（填“不能”“能”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某實驗小組要測量一節干電池的電動勢和內阻，實驗室提供的實驗器材如下：
A．待測的干電池（電動勢約為1.5V，內電阻約為2Ω）
B．電壓表V₁（0—2V，內阻R_r1=4000Ω）
C．電壓表V₂（0—2V，內陰R_r2約為3500Ω）
D．電流表A（0—3A，內阻0.1Ω）
E．電阻箱R₁（0—9999Ω）
F．滑動變阻器R₂（0—200Ω，1A）
G．電鍵和導線若干
該小組根據以上實驗器材設計了如圖所示的電路來測量電源的電動勢和內阻。

（1）請你根據實驗電路補充完整主要的實驗步驟：
a.閉合開關，記下V₁的讀數U₁，
b.閉合開關，斷開開關，記下。
（2）請你根據以上步驟記錄的物理量和已知的物理量寫出該干電池的電動勢和內阻的表達

式：E= ，r= 。
（3）在現有器材的條件下，請你選擇合適的實驗器材，并設計出另一種測量干電池電動勢和內阻的方案，在下邊實踐方框中畫出實驗電路圖。
（4）如果要求用圖象法處理你設計的實驗的數據，并能根據圖象較直

觀地求出電動勢和內阻，則較適合的函數表達式是，請你在下邊虛線方框中畫出此表達式對應的大致圖象。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個內阻R_g="400" Ω、滿偏電流I_g="10" mA的電流表，改裝成如圖所示的多用電表，則圖中的R₁、R₂各為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）（1）（6分）下圖為同一個打點計時器打出的四條長度相同的紙帶，則

下面判斷正確的是 ____________(填選項前的字母)

A．甲紙帶加速度最大 B．乙紙帶加速度最大

C．丁紙帶平均速度最小 D．丙紙帶平均速度最大
（2）（12分）利用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內電阻，提供的器材為:
（A）干電池兩節，每節電池的電動勢約為1.5V，內阻未知
（B）直流電壓表V₁、V₂，內阻很大
（C）直流電流表A，內阻可忽略不計
（D）定值電阻R₀，阻值未知，但不小于5W
（E）滑動變阻器
（F）導線和開關
①甲同學利用該電路完成實驗時，由于某根導線發生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數，如下表所示：

U/V	2.62	2.48	2.34	2.20	2.06	1.92
I/A	0.08	0.12	0.19	0.20	0.24	0.28

試利用表格中的數據作出U-I圖，由圖像可知，該同學測得兩節干電池總的電動勢值為__________V，內阻為__________W（均保留2位有效數字）。由計算得到的數據可以判斷能夠正確示數的電壓表應為表__________（選填“V₁”或“V₂”）

②乙同學在找出斷路的導線并調換好的導線后，連接好原電路繼續實驗，實驗時用U₁、U₂、I分別表示電表V₁、V₂、A的讀數，并將滑動變阻器的滑片移動到不同位置，記錄了U₁、U₂、I的一系列值。他在同一坐標紙上分別作出U₁-I、U₂-I圖線，則所做的直線斜率較大的圖線是 ________________（填U₁-I或U₂-I）。定值電阻R₀的計算表達式是R₀=________________（用測得的物理量表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某同學連接的實驗實物圖，閉合開關S后，發現A、B燈都不亮，他采用下列兩種方法檢查故障：（每節干電池電動勢約為1.5V）

(1)用多用電表的直流電壓檔進行檢查：
①那么選擇開關應置于下列量程的_______________檔．(用字母序號表示)
A. 2.5V B. 10V C. 50V D. 250V
②該同學測試結果如下表所示，根據測試結果，可以判定故障是_______________．(假設只有下列中的某一項有故障)

測試點	電壓示數
a、b	有示數
c、b	有示數
c、d	無示數
d、f	有示數

A. 燈L₁斷路         B. 燈L₂短路
C. c、d段斷路       D. d、f段斷路
(2)用歐姆檔檢查：
①測試前，應將開關S__________(填“斷開”或“閉合”)
②測量結果如右表所示，由此可以斷定故障是__________．
A. 燈L₁斷路             B. 燈L₂斷路
C. 燈L₁、L₂都斷路       D. d、e間導線斷路

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