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在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中:

(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有 。(填選項代號)

A.電壓合適的交流電源 B.電壓合適的直流電源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平

(2)實驗過程中,下列做法正確的是

A.先接通電源,再使紙帶運動

B.先使紙帶運動,再接通電源

C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

(3)在某次實驗中,交流電源頻率為50Hz,下圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密集的點,從0點開始計數,每隔4個連續點取1個計數點,標以1、2、3、…那么相鄰兩個計數點之間的時間為______s,各計數點與0計數點之間的距離依次為x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm,則物體通過計數點1的速度v1=_____m/s,小車運動的加速度為___m/s2.(結果均保留兩位有效數字)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南衡陽八中高二理實驗上月考四物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,帶電平行金屬板PQ和MN之間的距離為d;兩金屬板之間有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B.如圖建立坐標系,x軸平行于金屬板,與金屬板中心線重合,y軸垂直于金屬板.區域I的左邊界在y軸,右邊界與區域II的左邊界重合,且與y軸平行;區域II的左、右邊界平行.在區域I和區域II內分別存在勻強磁場,磁感應強度大小均為B,區域I內的磁場垂直于Oxy平面向外,區域II內的磁場垂直于Oxy平面向里.一電子沿著x軸正向以速度v0射入平行板之間,在平行板間恰好沿著x軸正向做直線運動,并先后通過區域I和II.已知電子電量為e,質量為m,區域I和區域II沿x軸方向寬度均為.不計電子重力.

(1)求兩金屬板之間電勢差U;

(2)求電子從區域II右邊界射出時,射出點的縱坐標y;

(3)撤除區域I中的磁場而在其中加上沿x軸正向的勻強電場,使得該電子剛好不能從區域II的右邊界飛出.求電子兩次經過y軸的時間間隔t.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河北武邑中學高一上11.27周考物理卷(解析版) 題型:多選題

如圖所示是某工廠所采用的小型生產流水線示意圖,機器生產出的物體源源不斷地從出口處以水平速度v0滑向一粗糙的水平傳送帶,最后從傳送帶上落下裝箱打包.假設傳送帶靜止不動時,物體滑到傳送帶右端的速度為v,最后物體落在P處的箱包中,下列說法正確的是( )

A.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉動起來,且傳送速度小于v,物體仍落在P點

B.若傳送帶隨皮帶順時針方向轉動起來,且傳送帶速度大于v0,物體仍落在P點

C.若傳送帶隨皮帶順時針方向轉動起來,且傳送帶速度大于v,物體仍落在P點

D.若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時針方向轉動起來,物體仍落在P點

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科目:高中物理 來源:2017屆福建省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖質子和α粒子都從靜止開始,經AB間電場加速后垂直進入CD間的勻強電場,到離開電場為止,在CD間的偏轉距離分別為y1、y2,動能的變化量分別為ΔE1和ΔE2,則y1:y2及ΔE1:ΔE2的值為( )

A.1:2 ;1:1

B.1:2 ;1:4

C.1:1 ;1:2

D.2:1 ;4:1

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科目:高中物理 來源:2017屆福建省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在交通事故的分析中,剎車線的長度是很重要的依據,剎車線是汽車剎車后,停止轉動的輪胎在地面上滑動時留下的痕跡.在某次交通事故中,汽車的剎車線長度是14m設汽車輪胎與地面間的動摩擦因數為0.7,取g=10 m/s2,該路段限速為50km/h.( )

A.汽車剎車時間為1s

B.該車已超速

C.汽車剎車過程平均速度為14 m/s

D.汽車剎車最后1s的位移是4.5m

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年天津市六校高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的x-t圖象和v-t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列正確的是( )

A.圖線1、2、3、4都描述物體做直線運動

B.x-t圖象中在t1時刻,物體1的速度大于物體2的速度

C.v-t圖象中0至t3時間內,物體4的平均速度大于物體3的平均速度

D.兩圖象中,t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年天津市六校高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

伽利略對自由落體的研究,創造了一套對近代科學的發展極為有益的科學方法,這就是( )

A.對自然現象進行總結歸納的方法

B.對自然現象進行總結歸納,并用實驗進行驗證的方法

C.用科學實驗進行探究的方法

D.把實驗和邏輯推理(包括數學演算)和諧結合起來的方法

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,兩平行金屬板板長cm,板間距離cm的平行電容器水平放置,它的左側有與水平方向成60°角斜向右上方的勻強電場,某時刻一質量為m,帶電荷量為q的小球由O點靜止釋放,沿直線OA從電容器C的中線水平進入,最后剛好打在電容器的上極板右邊緣,O到A的距離cm,(g取10 m/s2),求:

(1)電容器左側勻強電場的電場強度E的大小;

(2)小球剛進入電容器C時的速度v的大小;

(3)電容器C極板間的電壓U。

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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,輕質彈簧的一端固定在墻上,另一端與質量為2m的物體A相連,A放在光滑水平面上,有一質量為m的物體B,從高h處由靜止開始沿光滑曲面滑下,與A相碰(時間極短)后一起將彈簧壓縮,彈簧復原過程中某時刻B與A分開且沿曲面返回上升.下列說法正確的是( )

A.物體B、A組成的系統,在發生碰撞的過程中動量守恒,在彈簧被壓縮的過程中機械能守恒

B.物體B返回過程中能達到的最大高度為

C.物體A對B的沖量大小為

D.物體A對B做的功為

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