如圖所示，一較高木塊在小車上和小車一起做勻速直線運動，當小車碰到一障礙物的瞬間，(設小車碰后立即停下)，則：
圖3－1－5
(1)若小車上表面粗糙，則木塊將如何運動？
(2)若小車上表面光滑，則木塊將如何運動？
【解析】：當小車遇到障礙物時，小車將停下，(1)如果上表面粗糙，則木塊上部由于慣性將繼續前進向右運動，木塊下部雖然也要繼續向右運動，但下部受到一個向左的摩擦力，使得下部的運動狀態發生改變，很快停止，故此時木塊將向右傾倒．
(2)如果小車上表面光滑，則木塊下部不受摩擦力，此時整個木塊都將由于慣性而保持向右的勻速直線運動狀態．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
| 2s |
| t2 |
| △s |
| T2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
（1）如圖所示，一固定斜面的傾角為α，高為h．一小球從斜面頂端沿水平方向拋出，恰好落至斜面底端．不計小球運動中所受的空氣阻力，設重力加速度為g．則小球拋出時的初速度為 ，拋出后小球距離斜面最遠時的速度為 ．
（2）實驗室購進了一批低電阻的電磁螺線管，已知這批電磁螺線管使用的金屬絲的電阻率
Ω·m．課外活動小組的同學設計了一個實驗來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導線和學生電源等．
①．為了減小實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調節范圍，應從圖(a)的A、B、C、D四個電路中選擇 電路來測量金屬絲電阻；
②．他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數如圖(b)所示，金屬絲的直徑為 mm；
③．根據電路測得的金屬絲的電阻值為4W，則可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為 m．（結果保留兩位有效數字）
（3）為測定木塊與斜面之間的動摩擦因數μ，某同學讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速運動，如圖所示；他使用的實驗器材僅限于①傾角固定的斜面(傾角未知)，②木塊（可視為質點），③秒表，④米尺．(重力加速度g為已知)
請寫出實驗中應記錄的物理量及其符號是 ．
計算動摩擦因數的表達式是μ=________________．
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科目：高中物理 來源：2014屆高一物理牛頓第一定律單元測試 題型：選擇題
如圖所示，一較高木塊在小車上和小車一起做勻速直線運動，當小車碰到一障礙物的瞬間，(設小車碰后立即停下)，則：
圖3－1－5
(1)若小車上表面粗糙，則木塊將如何運動？
(2)若小車上表面光滑，則木塊將如何運動？
【解析】：當小車遇到障礙物時，小車將停下，(1)如果上表面粗糙，則木塊上部由于慣性將繼續前進向右運動，木塊下部雖然也要繼續向右運動，但下部受到一個向左的摩擦力，使得下部的運動狀態發生改變，很快停止，故此時木塊將向右傾倒．
(2)如果小車上表面光滑，則木塊下部不受摩擦力，此時整個木塊都將由于慣性而保持向右的勻速直線運動狀態．
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科目：高中物理 來源：天津市南開區2010屆高三二模 題型：實驗題
（1）如圖所示，一固定斜面的傾角為α，高為h．一小球從斜面頂端沿水平方向拋出，恰好落至斜面底端．不計小球運動中所受的空氣阻力，設重力加速度為g．則小球拋出時的初速度為 ，拋出后小球距離斜面最遠時的速度為 ．
（2）實驗室購進了一批低電阻的電磁螺線管，已知這批電磁螺線管使用的金屬絲的電阻率
Ω·m
．課外活動小組的同學設計了一個實驗來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導線和學生電源等．
①．為了減小實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調節范圍，應從圖(a)的A、B、C、D四個電路中選擇 電路來測量金屬絲電阻；
②．他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數如圖(b)所示，金屬絲的直徑為 mm；
③．根據電路測得的金屬絲的電阻值為4W，則可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為 m．（結果保留兩位有效數字）
（3）為測定木塊與斜面之間的動摩擦因數μ，某同學讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速運動，如圖所示；他使用的實驗器材僅限于①傾角固定的斜面(傾角未知)，②木塊（可視為質點），③秒表，④米尺．(重力加速度g為已知)
請寫出實驗中應記錄的物理量及其符號是 ．
計算動摩擦因數的表達式是μ=________________．
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