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某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中,用交流電頻率為50Hz打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點。其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為,完成下面問題。

(1)電火花計時器正常工作時,其打點的周期取決于       

A. 交流電壓的高低  B. 交流電的頻率    C.墨粉紙盤的大小  D. 紙帶的長度

(2)根據打點計時器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是           

A.時間間隔     B.加速度      C.瞬時速度     D.平均速度

(3)根據紙帶上各個測量點間的距離,某同學已將1、2、3、5點對應的時刻的瞬時速度進行計算并填入表中,請你將4點對應的時刻的瞬時速度填入表中;(要求保留3位有效數字)

瞬時速度

v1

v2

v3

v4

v5

數值(m/s)

0.165

0.214

0.263

 

0.363

 

(4)在圖所示的直角坐標系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線。

(5)由圖像求出小車的加速度

(要求保留1位有效數字)。若在某次實驗中,交流電的頻率偏離50Hz ,設f﹥50Hz,則測量的加速度值與真實值相比是     ﹙填偏大,相等或偏小﹚

 

(1) B

(2)  A

(3)0.314

(4)略

(5)5.0×10-3

     偏小

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數點,其相鄰點間的距離如圖所示,每兩個相鄰計數點之間還有四個點未畫出.試根據紙帶上各個計數點間的距離.

(1)在做用打點計時器測速度的實驗時,要用到打點計時器,打點計時器是一種
計時
計時
儀器,其電源頻率為
50
50
Hz,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的電源是
交流電
交流電
(選擇直流電或交流電),它們是每隔
0.02
0.02
s打一個點.
(2)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關系是
A
A

A.先接通電源,后讓紙帶運動   B.先讓紙帶運動,再接通電源
C.讓紙帶運動的同時接通電源   D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以
(3)分別計算出打下D點時小車的瞬時速度為vD=
0.560
0.560
m/s及小車運動的加速度a=
0.801
0.801
m/s2
(4)試判斷小車的運動情況,說明理由?
運動規律:在誤差允許的范圍內,小車做勻加速直線運動;理由:通過計算可知BC.CD.DE,EF的加速度分別是0.79,0.81,0.80,0.81,可見加速度大小近似相等,故在誤差允許的范圍內,小車做勻加速直線運動.
運動規律:在誤差允許的范圍內,小車做勻加速直線運動;理由:通過計算可知BC.CD.DE,EF的加速度分別是0.79,0.81,0.80,0.81,可見加速度大小近似相等,故在誤差允許的范圍內,小車做勻加速直線運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某興趣小組的同學們在做“用打點計時器測速度”的實驗中,讓重錘自由下落,打出的一條紙帶如下圖所示,圖中刻度尺的單位為cm,點O為紙帶上記錄到的第一點,點A、B、C、D…依次表示點O以后連續打下的各點.已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點.

(1)記數點H所對應的刻度尺的讀數為
11.40
11.40
cm.
(2)打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達式vG=
xFH
tFH
xFH
tFH
進行計算,式中各量的意義是
FH為記數點F和H間的距離,tFH為打下記數點F和H的時間間隔
FH為記數點F和H間的距離,tFH為打下記數點F和H的時間間隔

(3)用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG=
1.30
1.30
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在實驗室用如圖1所示的裝置來研究牛頓第二定律的問題.
(1)為了盡可能減少摩擦力的影響,最好選用(填“電磁”或“電火花”)
電火花
電火花
式打點計時器,同時需要將長木板的右端墊高,直到在沒有沙桶拖動下,小車拖動紙帶穿過計時器時能
做勻速直線運動.
做勻速直線運動.

(2)在
m(桶和沙的總質量)<<M(小車的質量)
m(桶和沙的總質量)<<M(小車的質量)
條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制
M(小車的質量)
M(小車的質量)
不變的情況下,可以探究加速度與合力的關系.
(3)在此實驗中,此同學先接通計時器的電源,再放開紙帶,如圖2是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數點,相鄰的計數點之間有四個點沒有標出,有關數據如圖所示,其中hA=42.05cm,hB=51.55cm,hC=62.00cm則小車的加速度為a=
0.95
0.95
m/s2,打B點時小車的速度為VB=
1.0
1.0
 m/s.(保留2位有效數字)由以上結果分析在長木板的右端墊高時墊得
一定過高
一定過高
(一定過低、剛好、一定過高).

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科目:高中物理 來源:期末題 題型:實驗題

某同學在做“用打點計時器測速度”的實驗中,讓重錘自由下落,打出的一條紙帶如圖所示,圖中直尺的單位為cm。點O為紙帶上記錄到的某一點,點A、B、C、D...依次表示點O以后連續的各點,已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點。
(1)由紙帶判斷,點O為紙帶上打下的第一點嗎?為什么?
(2)打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達式vG=____進行計算,用上式計算出打下點G時重錘的速度vG=____m/s。
(3)若對紙帶進一步研究可發現,重錘做勻加速直線運動,試求出重錘的加速度a=___m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學設計了用打點計時器驗證動量守恒的實驗.如圖在小車A的前端和小車B的后端貼有粘扣,在木板的右端固定打點計時器,小車A后面拖一長紙帶,木板下墊有小木塊,用來平衡摩擦力,反復移動小木塊的位置,直到小車在木板上運動時可保持勻速直線運動狀態.現使小車A.B分別靜止在木板的右端和中間,如圖所示,給小車A一個瞬時沖量,小車A與靜止的小車B相碰并粘合成一體,并繼續做勻速直線運動.已知打點計時器電源頻率為50Hz.若得到打點紙帶如圖所示,并測得各計數點之間的距離,A點為運動的起點,若測得小車A的質量m1=0.4kg,小車B的質量m2=0.2kg,由以上數據可得,小車A、B碰撞前的總動量為_____________kg?m/s,碰撞后的總動量為          kg?m/s。(取三位有效數字)

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