分析 (1)根據小球在B點的偏轉情況,判斷小球的帶電情況
(2)根據小球在B點受重力,拉力,電場力三力平衡,即可求出小球的電量;
(3)根據動能定理研究小球從釋放到B點的過程求出小球到最低點的速度;
(4)經過最低點時,由重力和細線的拉力的合力提供小球的向心力,由牛頓第二定律求出細線對小球的拉力.
解答 解:(1)小球靜止在B點,受力平衡,受到重力、電場力和繩子的拉力,電場力水平向右,與電場方向一致,說明小球帶正電
(2)小球在B點受重力,拉力,電場力三力平衡,
F=qE=mgtan30°
解得:$q=\frac{\sqrt{3}mg}{3E}$
(3)小球從A到C由動能定理得:$mgL-qEL=\frac{1}{2}m{V}_{\;}^{2}$
解得:$v=\sqrt{2gL-\frac{2\sqrt{3}}{3}gL}$
(4)在C點繩對小球拉力$T-mg=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{L}$
聯立①②得$T=\frac{(9-2\sqrt{3})mg}{3}$
答:(1)小球是帶正電
(2)小球的電量$\frac{\sqrt{3}mg}{3E}$
(3)小球到達最低點C時的速度是$\sqrt{2gL-\frac{2\sqrt{3}}{3}gL}$
(4)小球過最低點C時,細線對小球拉力$\frac{(9-2\sqrt{3})mg}{3}$
點評 本題是帶電物體在電場中圓周運動問題,動能定理和向心力結合是常用的解題方法.常見的題型.對于多過程的問題可能多次應用動能定理求解問題.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | μ和F的值位于a區域時,A、B相對滑動 | |
B. | μ和F的值位于a區域時,A、B相對靜止 | |
C. | μ和F的值位于b區域時,A、B相對滑動 | |
D. | μ和F的值位于b區域時,A、B相對靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球所受的合力為F | |
B. | 球可能受墻的彈力且水平向左 | |
C. | 球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上 | |
D. | 球一定同時受到墻的彈力和斜面的彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${t_2}=\sqrt{2}{t_1}$ | B. | t2=2t1 | C. | v2=$\sqrt{2}$v1 | D. | v2=2v1 |
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