【題目】否定了經典力學的絕對時空觀，揭示了時間和空間本質屬性的是
A.愛因斯坦
B.牛頓
C.普朗克
D.伽利略
導學全程練創優訓練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在探究靜摩擦力變化的規律及滑動摩擦力變化的規律的實驗中，特設計了如圖甲所示的演示裝置，力傳感器A與計算機連接，可獲得力隨時間變化的規律，將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過細繩與一滑塊相連（調節傳感器高度可使細繩水平），滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶（調節滑輪可使桌面上部細繩水平），整個裝置處于靜止狀態．實驗開始時打開傳感器同時緩慢向沙桶里倒入沙子，小車一旦運動起來，立即停止倒沙子，若力傳感器采集的圖象如圖乙，則結合該圖象，下列說法正確的是（ ）
A.不可能求出空沙桶的重力
B.可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小
C.可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小
D.可判斷第50秒后小車做勻速直線運動 （滑塊仍在車上）
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【題目】放在光滑地面上木板長L=1m，質量M=4kg，上面放一木塊，m=2kg，木塊與木板間動摩擦因素μ=0.2，初始M、m靜止（g=10m/s2）
（1）施加一力F作用于m，F多大時，m和M發生相對滑動？
（2）若F=10N，經過多長時間m脫離M？
（3）滑離的速度分別多大？
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【題目】如圖所示，在E ＝ 103 V/m的水平向左勻強電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，半圓軌道所在豎直平面與電場線平行，其半徑R ＝0.4 m，一帶正電荷q＝10－4 C的小滑塊質量為m＝ 0.04 kg，與水平軌道間的動摩擦因數μ＝0.2，g取10 m/s2，求：
(1)要使小滑塊能運動到半圓軌道的最高點L，滑塊應在水平軌道上離N點多遠處釋放？
(2)這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道的壓力是多大？(P為半圓軌道中點)
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【題目】甲、乙兩物體從同一位置出發沿同一直線運動的
圖像如圖所示,下列說法正確的是
A. 甲做勻速直線運動,乙做變速直線運動
B. 兩物體兩次相遇的時刻是1s末和4s末
C. 乙在前2s內做勻加速直線運動,2s后做勻減速直線運動
D. 0 ～ 6s內,甲、乙兩物體的運動方向始終相同
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【題目】質點做直線運動的位移 x 與時間 t 的關系為 x=5t+t2 （各物理量均采用國際單位制單位），則該質點（ ）
A.第 1 s 內的位移是 5 m
B.前 2 s 內的平均速度是 6 m/s
C.任意相鄰的 1 s 內位移差都是1 m
D.任意 1 s 內的速度增量都是 2 m/s
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【題目】如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止，現用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未動．則施力F后，下列說法正確的是
（ ）
A.A，B之間的摩擦力一定變大
B.彈簧彈力一定不變
C.B與墻之間可能沒有摩擦力
D.B與墻面間的彈力可能不變
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【題目】如圖，甲乙兩位同學在水平操場上進行拔河比賽，若甲同學勝出，不計繩子質量，下列說法中正確的是（ ） 
A.甲對繩子的拉力是由于繩子發生彈性形變而產生的
B.甲拉繩子的力和繩子拉甲的力是一對平衡力
C.甲獲勝是因為甲拉繩子的力大于乙拉繩子的力
D.甲獲勝是因為乙受到的拉力大于乙與地面間的摩擦力
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【題目】在如圖實驗裝置中，充電后的平行板電容器的A極板與靜電計相接，B極板接地。
（1）若極板B稍向上移動一點，則將觀察到靜電計指針偏角___________________（填“變大”或“變小”），此實驗說明平行板電容器的電容隨__________________而增大；
（2）若極板B稍向左移動一點，則將觀察到靜電計指針偏角_______________________（填“變大”或“變小”），此實驗說明平行板電容器的電容隨__________________而增大，此過程中，板間形成勻強電場的場強__________________（填“變大”、 “不變”或“變小”）。
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