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學習物理不僅要掌握物理知識，還要領悟并掌握處理物理問題的思想方法．在如圖所示的幾個實驗中，研究物理問題的思想方法相同的是（　　）

A、甲、乙

B、乙、丙

C、甲、丙

D、丙、丁

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科目：高中物理 來源： 題型：

在光滑水平面內建立平面直角坐標系xoy，一質點從t=0時刻起，由坐標原點O（0，0）開始運動，其沿x軸和y軸方向運動的速度一時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A、4s末質點的速度為4m/s

B、2s末～4s末，質點做勻加速直線運動

C、4s末質點的位置坐標為（4m，4m）

D、4s末質點的位置坐標為（6m，2m）

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、D分別是斜面的頂端、底端，B、C是斜面上的兩個點，AB=BC=CD，E點在D點正上方，與A等高，從E點以一定的水平速度拋出質量相等的兩個小球，球1落在B點，球2落在C點，關于球1和球2從拋出到落在斜面上的運動過程（不計空氣阻力）（　　）

A、球1和球2運動的時間之比為2：1

B、球1和球2動能增加量之比為1：2

C、球1和球2拋出時初速度之比為2：1

D、球1和球2運動時的加速度之比為1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

水平拋出的小球，t秒末的速度方向與水平方向的夾角為θ₁，t+t₀秒末速度方向與水平方向的夾角為θ₂，重力加速度為g，忽略空氣阻力，則小球初速度的大小可表示為（　　）

A、

g(t0-t)

2(tanθ2-tanθ1)

B、

g(t+2t0)

2(tanθ2-tanθ1)

C、

gt0

2(tanθ2-tanθ1)

D、

gt0

tanθ2-tanθ1

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科目：高中物理 來源： 題型：

在課堂中，老師用如圖所示的實驗研究平拋運動．A、B是質量相等的兩個小球，處于同一高度．用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時松開B球，B球自由下落．某同學設想在兩小球下落的空間中任意選取兩個水平面1、2，小球A、B在通過兩水平面的過程中，動量的變化量分別為△p_A和△p_B，動能的變化量分別為△E_kA和△E_kB，忽略一切阻力的影響，下列判斷正確的是（　　）

A、△p_A=△p_B，△E_kA=△E_kB

B、△p_A≠△p_B，△E_kA≠△E_kB

C、△p_A≠△p_B，△E_kA=△E_kB

D、△p_A=△p_B，△E_kA≠△E_kB

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科目：高中物理 來源： 題型：

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示，在實驗前應（　　）