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如圖7-2-8所示電路，在平行金屬板M，N內部左側中央P有一質量為m的帶電粒子(重力不計)以水平速度v₀射入電場并打在N板的O點．改變R₁或R₂的阻值，粒子仍以v₀射入電場，則(　　)．

圖7-2-8

A．該粒子帶正電

B．減少R₂，粒子還能打在O點

C．減少R₁，粒子將打在O點左側

D．增大R₁，粒子在板間運動時間不變

解析　由電場方向和粒子偏轉方向知粒子帶負電；由于R₂與平行金屬板相連所以此支路斷路，調節R₂對平行板內電場無影響，粒子仍打在O點；當減小R₁時，根據串聯電路電壓分配原理，平行板內電場將增強，所以粒子將打在O點左側；當增大R₁時，同理得平行板內電場將減弱，所以粒子將打在O點右側，粒子在板間運動時間變長．

答案　BC

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗室進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10^-8Ωm．課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導線和學生電源等．

（1）他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：（請填寫第②步操作）①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻檔“×1”；
②

將紅、黑表筆短接，調整調零旋鈕調零

；
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數如圖（a）所示．
（2）根據多用電表示數，為了減少實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調節范圍，應從圖（b）的A、B、C、D四個電路中選擇

電路來測量金屬絲電阻；
（3）他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數如圖所示，金屬絲的直徑為

0.260

mm；

（4）根據多用電表測得的金屬絲電阻值，可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為

m．（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10^-8Ω?m．課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導線和學生電源等．

（1）他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作工程分為三個步驟：
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻擋“×1”；
②

將紅、黑表筆短接，調整調零旋鈕調零或電阻調零或歐姆調零

（請填寫第②步操作）；
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數如圖（a）所示，則其示數為

3.0

Ω；
（2）根據多用電表示數，為了減少實驗誤差，選擇伏安法測量金屬絲電阻，其中一次正確操作時電壓表、電流表的示數分別如圖（b）所示，則電壓表、電流表的示數分別為

1.20

V、

0.48

A，該金屬絲電阻為

2.5

Ω；
（3）他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數如圖（c）所示，金屬絲的直徑為

0.340

mm；
（4）若根據（2）中測得的金屬絲電阻值，算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度為

m．（結果保留兩個有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①甲、乙、丙、丁四位同學在使用不同精度的游標卡尺和螺旋測微器測量物體的長度時，分別測量的結果如下：
甲同學：使用游標為50分度的卡尺，讀數為12.045cm
乙同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數為12.04cm
丙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數為12.045cm
丁同學：使用精度為“0.01mm”的螺旋測微器，讀數為12.040mm
從這些實驗數據中可以看出讀數肯定有錯誤的是

甲

同學．
②如圖甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數，被測彈簧一端固定于A點，另一端B用細繩繞過定滑輪懸掛鉤碼，旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺，當掛兩個鉤碼時，繩上一定點P對應刻度如圖乙ab虛線所示，再增加一個鉤碼后，P點對應刻度如圖乙cd虛線所示，已知每個鉤碼質量為50g，重力加速度g=9.80m/s²，則被測彈簧的勁度系數為

N/m，掛三個鉤碼時彈簧的形變量為

2.10

cm．

（2）為了確定一卷金屬漆包線的長度，可通過測定其電阻值和去掉漆層后金屬導線的直徑來實現．現僅有下列器材：
A、待測漆包線：電阻值R_L在40～50Ω之間，其材料的電阻率ρ=1.7×10^-8Ω?m；
B、毫安表mA：量程1mA，內阻R_A=50Ω； C、電壓表V：量程6V，內阻R_V=4kΩ；
D、電源E：電動勢約9V，內阻不計； E、滑動變阻器R：阻值范圍0～10Ω；
F、螺旋測微器，開關S，導線若干．
①若這卷漆包線的電阻值為R_L，金屬導線的直徑為d，金屬電阻率為ρ，則這卷漆包線的長度L=

πd2RL

4ρ

πd2RL

4ρ

（用R_L、d、ρ表示）．
②為了盡可能準確地測定R_L，要求兩電表指針偏轉至少達到滿刻度的一半．同學們設計了以下四種不同的電路，其中合理的是

．