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【題目】如圖所示,固定在水平地面上的粗糙斜面的傾角θ=37°,一質量5kg的滑塊在F=150N的水平推力作用下,從斜面底端由靜止開始沿斜面運動,推力作用t1=4s后撤去,滑塊在斜面上繼續滑行t2=2s后,速度減為零,(已知sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2)。

(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數和物體上滑的位移

(2)當滑塊到達最高點時,對滑塊施加大小仍為F、方向改成豎直向下的作用力,求滑塊從最高點回到地面的時間t(結果可保留根號)。

【答案】(1)0.560m(2)

【解析】

(1)設滑塊在作用時加速度為,撤去力后加速度大小為,滑塊先加速后減速,則有

當推力作用時,滑塊的受力分析如圖所示

由牛頓第二定律得

根據摩擦力公式有

撤去力后,根據牛頓第二定律可得

聯立解得

物體上滑的位移

解得

(2)下滑時的加速度大小為a3,對滑塊受力分析有

解得

a3=8m/s2

解得

練習冊系列答案
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【題目】三束單色光1、23的波長分別為λ1、λ2λ3(λ1>λ2>λ3).分別用這三束光照射同一種金屬.已知用光束2照射時,恰能產生光電子.下列說法正確的是(  )

A. 用光束1照射時,不能產生光電子

B. 用光束3照射時,不能產生光電子

C. 用光束2照射時,光越強,單位時間內產生的光電子數目越多

D. 用光束2照射時,光越強,產生的光電子的最大初動能越大

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【題目】在光滑絕緣的水平桌面上有一帶電的小球,只在電場力的作用下沿x 正向運動,其電勢能Ep隨位移x變化的關系如圖所示。下列說法正確的是

A.小球一定帶負電荷

B.x1處的電勢一定比x2處的電勢高

C.x1處的電場強度一定小于x2處的電場強度

D.小球在x1處的動能一定比在x2處的動能大

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【題目】如圖所示,物體A疊放在斜面上,處于靜止狀態。物體B的上表面水平。下列說法正確的是(  )

A.物體A受到摩擦力的作用

B.物體B受到摩擦力的作用

C.斜面對物體B的作用力和物體B受到的重力大小相等

D.若物體AB沿斜面勻速下滑,則物體A受到摩擦力的作用

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【題目】如圖所示,勁度系數為k的輕彈簧,一端固定在傾角為30°的光滑固定斜面的底部,另一端和質量m的小物塊A相連,質量也為m的物塊B緊靠A一起靜止。現用手緩慢沿斜面向下壓物體B使彈簧再壓縮并靜止。然后突然放手, AB一起沿斜面向上運動距離L,B達到最大速度v,彈簧始終在彈性限度內,不計空氣阻力,重力加速度為g。下列說法正確的是

A.

B.放手的瞬間,AB的彈力大小為

C.從放手到AB達到最大速度v的過程中,彈簧彈性勢能減小了

D.若向上運動過程AB出現了分離,則分離時彈簧的壓縮量為

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【題目】一帶正電小球通過絕緣細線懸掛于場強大小為E1的水平勻強電場中,靜止時細線與豎直方向的夾角θ=45°,如圖所示。以小球靜止位置為坐標原點O,在豎直平面內建立直角坐標系xOy,其中x軸水平。現剪斷細線,經0.1s,電場突然反向,場強大小不變;再經0.1s,電場突然變為另一勻強電場,場強大小為E2,又經0.1s小球速度為零。已知小球質量m=1.0×102kg,電荷量q=1.0×108Cg10m/s2,空氣阻力不計。求

(1)E1E2

(2)細線剪斷0.3s末小球的位置坐標。

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【題目】如圖所示,質量均為m的物體AB疊放在水平桌面上,大小為F的水平向右的力作用在物體B上, AB兩個物體一起向右做勻速直線運動。則下列說法中正確的是

A.物體AB之間的最大靜摩擦力小于F

B.物體A受到5個力的作用

C.物體A與水平桌面間的動摩擦因數為

D.物體B受到的摩擦力大小為F

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【題目】在平面坐標系xOyx軸上AB兩點固定兩點電荷,電荷量大小分別為QA和,QB,曲線ACB是一條電場線,CDE是電場線上的三點,且C點的切線與x軸平行, CAB=60°,∠CBA=30°,則下列說法正確的是()

A.A處點電荷帶負電,B處點電荷帶正電

B.某一正點電荷在D點所受的電場力大于在E點的電場力

C.

D.負點電荷在D點的電勢能大于在C點的電勢能

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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置做探究加速度與力、質量關系的實驗

1)某同學通過實驗得到如圖乙所示的a-F圖象,造成這一結果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角________(填“偏大”或“偏小”)。

2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力________砝碼和盤的總重力(填“大于”、“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差,應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足________的條件。

3)某同學得到如圖所示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50 HzABCDEFG是紙帶上7個連續的點。ΔssDGsAD________ cm。由此可算出小車的加速度a________ m/s2(保留兩位有效數字)。

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