【題目】關于近代物理學的結論中,下面敘述中正確的是( )
A. 氫原子從n=6躍遷至n=2能級時輻射出頻率ν1的光子,從n=5躍遷至n=2能級時輻射出頻率ν2的光子,頻率為ν1的光子的動量較大
B. 已知鈾238的半衰期為4.5×109年,地球的年齡約為45億年,則現在地球上存有的鈾238原子數量約為地球形成時鈾238原子數量的四分之一
C. β衰變能釋放出電子說明了原子核中有電子
D. 在核反應中,質量守恒、電荷數守恒
【答案】A
【解析】
能級間躍遷輻射光子的能量等于能級之差，根據能級差的大小比較光子能量，從而比較出光子的頻率根據光速和德布羅意方程，比較光子的動量；經過一個半衰期，有半數發生衰變；β衰變是中子轉變成質子而放出的電子；核反應過程，質量數與質子數守恒。據此即可一一求解．
A. 氫原子從n=6的能級躍遷到n=2的能級的能級差大于從n=5的能級躍遷到n=2的能級時的能級差，根據EmEn=hγ，知頻率為γ1的光子的頻率大于頻率為γ2的光子的頻率。根據光速c=λγ，德布羅意方程λ=h/p，從n=5躍遷至n=2能級時輻射出頻率ν2的光子,頻率為ν1的光子的動量較大。故A正確；
B. 鈾238的半衰期為4.5×109年，地球的年齡約為45億年，則現有鈾238原子數量約為地球形成時鈾238原子數量的一半。故B錯誤；
C.β衰變是中子轉變成質子而放出的電子。故C錯誤；
D. 核反應方程應該遵循質子數和質量數守恒，并不是質量守恒，故D錯誤。
故選：A.
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.“一節課45分鐘”，指的是時刻
B.在直線運動中，物體位移的大小總是等于路程
C.速度很大的物體加速度可能為零
D.“地球圍繞太陽轉”，是以地球為參照系
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于熱現象和熱學規律，下列說法中正確的是_______。
A．懸浮在液體中的微小固體顆粒的運動是無規則的，反映液體分子的運動是無規則的
B．物體中分子熱運動動能的總和等于物體的內能
C．在完全失重的情況下，氣體對容器壁的壓強不為零
D．對于一定量的氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱
E．若氣體分子總數不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均動能增大，因此壓強必然增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的文字，然后回答問題。 天文學并不是新開拓的科學，它的淵源可以追溯到人類的遠古時期，我們從現代天文學的基本概念中很容易發現它的痕跡。也許在文字產生以前，人們就知道利用植物的生長和動物的行蹤來判斷季節，這種物候授時是早期農業生產所必需的，甚至到上一世紀50年代，中國一些少數民族還通行這種習俗。物候雖然與太陽運動有關，但由于氣候變化多端，不同年份相同的物候特征常常錯位幾天甚至更多，物候授時比起后來的觀象授時就要粗糙多了。觀象授時，即以星象定季節。比如《尚書·堯典》記載，上古的人們以日出正東和初昏時鳥星位于南方子午線標志仲春，以日落正西和初昏時虛星位于南方子午線標志仲秋，等等。
當人們對天文規律有更多的了解，尤其是掌握了回歸年長度以后，就能夠預先推斷季節和節氣，古代歷法便應運而生了。據史料記載，夏商時期肯定已有歷法，只是因為文字記載含意不明，其內容還處于研究之中。春秋戰國時期，流行過黃帝、顓頊、夏、商、周、魯等六種歷法。它們的回歸年長度都是365．25日，但歷元不同，歲首有異。
從西漢到五代是古代天文學的發展、完善時期，出現了許多新的觀測手段和計算方法。南北朝的姜岌以月食位置來準確推算太陽的位置，隋朝劉焯用等間距二次差內插法來處理日月運動的不均勻性。唐代一行的大衍歷，顯示了古代歷法已完全成熟，它記載在《新唐書·歷志》中，按內容分為七篇，其結構為后世歷法所效仿。西漢天文學家落下閎以后，渾儀的功能隨著環的增加而增加；到唐代李淳風時，已能用一架渾儀同時測出天體的赤道坐標、黃道坐標和白道坐標。除了不斷提高天體測量精度外，天文官員們還特別留心記錄奇異天象的發生，其實后者才是朝廷帝王更為關心的內容，所謂“天垂象，見吉兇”，把它看成上天給出的瑞象和兇象，并加以趨避。
宋代和元代為古代天文學的鼎盛時期。這一時期頒行的歷法最多，達25部，其中郭守敬等編制的授時歷最為優秀，連續使用了360年，達到中國歷法的巔峰；觀測數據最精，許多歷法的回歸年長度和朔望月值已與現代理論值相差無幾，在世界處于領先地位；大型儀器最多，其中蘇頌的水運儀象臺集觀測、演示、報時于一身，是當時世界上最優秀的天文儀器；恒星觀測最勤，平均不到20年一次。
進入明代后，中國天文學開始停滯不前。這里有政治、經濟等社會原因，也有天文學本身的原因。從天文學本身來看，首先，當時中國的天文儀器只能滿足肉眼測量的極限，除非加上凹凸鏡片，精度不會提高，而采用凹凸鏡片的望遠鏡技術是在歐洲誕生的。其次，中國古代擅長代數計算，在解決天體位置與推算值彌合問題上只注意表象，不注意從幾何結構進行理論探討，與此相反，古希臘天文學則是側重幾何學的。對中國明清時代的天文學進行反思是痛苦的，但卻有助于我們今天的發展。
（摘編自陳久金、楊怡《中國古代的天文與歷法》）
（1）下列對于天文學早期情況的表述，不正確的一項是（ ）
A.天文學不是一門新的科學，它在人類的遠古時期就已經形成了，我們很容易從現代天文學的基本概念中發現它的一些知識和觀念。
B.為了農業生產的需要，人們很早就已經能夠利用植物的生長和動物的行蹤來判斷季節，這種情況甚至到上一世紀中葉在某些民族中還存在。
C.上古時期的人們根據太陽的運行，以及初昏時南方子午線不同星辰的出現，來確定仲春和仲秋等等，這種觀象授時比物候授時更加精確。
D.對于天文規律的更多了解，尤其是回歸年長度的掌握，推動了古代歷法的產生，標志著此時的古代天文學已經能夠預先推斷季節和節氣了。
（2）下列理解，不符合原文意思的一項是（ ）
A.我國春秋戰國時期，先后流行過黃帝、顓頊、夏、商、周、魯等六種歷法，它們的回歸年長度相同，但是不同歷法的歷元和歲首多有不同。
B.古代天文學在西漢到五代時期發展得更為完善，南北朝姜岌、隋朝劉焯等人采用了新的計算方法，西漢落下閎、唐代李淳風等人采用了新的觀測手段。
C.唐代大衍歷的產生說明中國古代歷法已經發展成熟，《新唐書·歷志》的記載表明，大衍歷的內容共分為七篇，結構也為后世的歷法所效仿。
D.宋元時代是中國古代天文學的鼎盛時期，頒行的歷法最多、數據最精、大型儀器最多、恒星觀測最勤，且多有處于當時世界領先地位者。
（3）根據原文的內容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）
A.史料記載表明，我國夏商時期已有歷法；但是今人尚未完全弄懂這些史料的含意，所以夏商時期歷法的具體內容還正在研究之中。
B.比起天體測量精度來，古代帝王更關注奇異天象，因為他們認為上天是有意志的，從天象觀測能夠得知上天預示的禍福，這樣就可以趨吉避兇。
C.在明代，中國的天文儀器只能滿足肉眼測量的極限，采用凹凸鏡片的望遠鏡技術產生于歐洲，這是中國天文學停滯不前的重要原因之一。
D.中國古代天文學擅長代數計算，未能從幾何結構進行研究，因此在解決天體位置與推算值兩者彌合問題上，只注意表象，不能深入探討。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2011年10月，隨著美國蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯的離世，一句網絡帖子迅速走紅：“上帝有三個蘋果：一個誘感了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口，并改變了我們每個人看世界的方式。”閱讀材料并回答下列問題。
材料一 在《自然哲學的數學原理》的序言里，牛頓寫道：理性力學應當是研究任何力所引起的運動和產生任何運動的力的科學。因此，本書被命名為《自然哲學的數學原理》。因為，自然哲學的一切難題都涉及通過各種運動現象來研究自然力，再通過這些自然力來解釋其他現象。
材料二 愛因斯坦與牛頓的對話（虛擬）
愛因斯坦：你真偉大，你建立了牛頓力學框架體系，相對論中存在的問題都被你指了出來。
牛頓：你比我更偉大，相對論在許多學科中有著廣泛的應用，它和量子力學一起，已成為現代物理學的兩大基礎理論，相對論包容了我的三條運動定律及萬有引力定律。
愛因斯坦：你我的理論都有瑕疵。
牛頓：哪有十全十美的理論，大家不用我們的理論，他們沒有別的理論可用，圣人、神仙也要犯錯誤，你我都是凡人，你我的身軀已經融入了自然界，但是，你我的靈魂還留在人間。
——毛民義：相對論網站
材料三 “科學”一詞起源于中國古漢語，原意為“科舉之學”。到近代日本翻譯西方著作，翻譯英文science的時候，引用了中國古漢語的“科學”一詞，意為各種不同類型的知識和學問。到了1893年，康有為引進并使用“科學”二字。嚴復在翻譯《天演論》等科學著作時，也用“科學”二字。此后，“科學”二字便在中國廣泛使用。
——百度名片
（1）材料中被“砸醒”后的牛頓的偉大發現是什么？牛頓的“眾多發現”在人類文明史上產生了什么巨大的歷史作用？
（2）根據材料并結合所學知識指出牛頓力學體系與愛因斯坦相對論的關系。他們留給人類的“靈魂”是什么？
（3）結合所學知識，簡述近代意義的“科學”在中國近代社會發展進程中所產生的積極作用。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于一定量的氣體，下列說法正確的是________。
A．氣體從外界吸收熱量，其內能一定增加
B．在完全失重的情況下，氣體對容器壁的壓強為零
C．氣體在等壓膨脹的過程中溫度一定升高
D．電冰箱的工作過程表明，熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞
E．功轉變為熱的實際宏觀過程是不可逆過程
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫理想模型法
B. 伽利略對自由落體運動的研究，采用了實驗和邏輯推理相結合的研究方法
C. 牛頓在研究運動和力的關系時，提出了著名的斜面實驗．該實驗運用了理想實驗法
D. 在探究加速度、力、質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗運用了控制變量法
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我國海軍第一批護航編隊從海南三亞起航赴亞丁灣、索馬里海域執行護航任務．此次航行用時10天，途經南海、馬六甲海峽，穿越印度洋，總航程4500海里．關于此次航行，下列說法中正確的是（ ）
A. “4 500海里”指的是護航艦艇的航行路程
B. “4 500海里”指的是護航艦艇的航行位移
C. 當研究護航艦艇甲板上的艦載飛機起飛時，可以將艦艇看作質點
D. 當研究護航艦艇的航行軌跡時，不可以將其看作質點
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究單擺的周期與擺長的關系”實驗中,某同學準備好相關實驗器材后,把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度后釋放,同時按下秒表開始計時,當單擺再次回到釋放位置時停止計時,將記錄的這段時間作為 單擺的周期。以上操作中有不妥之處,請對其中兩處加以改正。。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com