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【題目】某實驗小組做探究彈力和彈簧伸長量的關系的實驗.實驗時,先把彈簧平放在桌面上,用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對應的彈簧的長度x,數據記錄如下表所示.

鉤碼個數

1

2

3

4

5

彈力F/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

彈簧的長度x/cm

7.0

9.0

11.0

13.0

15.0

1根據表中數據在圖中作出F-x圖線__________

2由此圖線可得,該彈簧勁度系數k=________N/m

3圖線與x軸的交點表示_______________________,其數值_________L0(填大于等于小于),原因是_______________________________________

【答案】 50 彈簧不掛鉤碼時的長度; 大于 彈簧自身重力的影響

【解析】1)描點作圖,如圖所示:如圖所示

2)圖象的斜率表示勁度系數,故有:

3)圖線與x軸的交點坐標表示彈簧不掛鉤碼時的長度,其數值大于彈簧原長,因為彈簧自身重力的影響.

練習冊系列答案
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【題目】質量為m的小球由輕繩a和b系于一輕質木架上的A點和C點,如圖所示。當輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉動時,小球在水平面內作勻速圓周運動,繩a在豎直方向、繩b在水平方向。當小球運動到圖示位置時.繩b被燒斷,同時桿也停止轉動,則( )

A. 小球仍在水平面內作勻速圓周運動

B. 在繩被燒斷瞬間,a繩中張力突然減小

C. 若角速度ω較小,小球在垂直于平面ABC的豎直平面內擺動

D. 若角速度ω較大,小球可以在垂直于平面ABC的豎直平面內作圓周運動

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【題目】如圖所示,質量為m2的物體B放在車廂的水平底板上,用豎直細繩通過光滑定滑輪與質量為m1的物體A相連.車廂正沿水平直軌道向右行駛,兩物體與車相對靜止,此時與物體A相連的細繩與豎直方向成θ角,由此可知

A. 車廂的加速度大小為gsinθ

B. 繩對物體A的拉力大小為m1gcosθ

C. 底板對物體B的支持力大小為(m2-m1)g

D. 底板對物體B的摩擦力大小為m2gtanθ

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【題目】下列說法正確的是(

A. 甲乙兩隊拔河,甲隊獲勝的原因是甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力

B. 以卵擊石,雞蛋破碎,原因是雞蛋對石頭的作用力比石頭對雞蛋的作用力小

C. 汽車牽引力產生的原因是由于驅動輪向后推地面,地面給車輪一個向前的反作用力

D. 放在水平桌面上的書,其重力和桌面對它的支持力是作用力和反作用力

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【題目】 一矩形線圈在勻強磁場中勻速轉動,當線圈通過中性面時( )

A. 線圈平面與磁感線方向平行

B. 通過線圈的磁通量達到最大值

C. 通過線圈的磁通量變化率達到最大值

D. 線圈中的電動勢達到最大值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做練習使用打點計時器的實驗時.圖中是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續點取1個計數點,標以1、2、3…那么相鄰兩個計數點之間的時間間隔為________s,各計數點與0計數點之間的距離依次為x1=3.0 cm、x2=7.5 cm、x3=13.5 cm,則物體通過1計數點的速度v1________m/s,通過2計數點的速度v2________m/s,運動的加速度為________m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是(   )

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫建立理想模型法

B. 根據速度的定義式,當t非常小時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法

C. 伽利略為了探究自由落體的規律,將落體實驗轉化為著名的斜面實驗,這運用了類比法

D. 在推導勻變直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法

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【題目】下列說法符合歷史事實的是

A. 牛頓測定了引力常量

B. 牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的原因

C. 亞里士多德指出了力不是維持物體運動的原因

D. 胡克認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

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【題目】關于打點計時器打出的紙帶,下列說法正確的是

A.點跡均勻說明紙帶做勻速運動

B.點跡變稀,說明紙帶做加速運動

C.點跡變密,說明紙帶做加速運動

D.相鄰兩點間的時間間隔相等

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同步練習冊答案
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