【題目】圖甲為固定在水平桌面深為H內壁光滑的氣缸，面積為S的輕質活塞厚度不計，在缸內移動可保持氣體質量不變。若經過一段時間發現活塞略微下降，可能的原因是__________；若要把圖乙中靜止在
處的活塞豎直向上緩慢拉出氣缸，請對拉力F大小作簡要__________。（拉出過程大氣壓強不變為P0）
七星圖書口算速算天天練系列答案
初中學業考試導與練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接在電池的兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內部，閉合開關S，給電容器充電，穩定后懸線偏離豎直方向的夾角為θ，則( )
A. 若保持開關S閉合，A極板向B極板靠近，則θ增大
B. 若保持開關S閉合，A極板向B極板靠近，則θ不變
C. 若開關S斷開，A極板向B極板靠近，則θ不變
D. 若開關S斷開，A極板向B極板靠近，則θ增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示、AB段為一與水平面成37°角的光滑斜面，BCDE段為一傳送帶，BC段水平、角CDE也為37°，傳送與物體間動摩擦因數為
，轉動輪大小不計。有一質量
的小物塊，用一與斜面平行的
的恒力拉動物體從斜面底端由靜止開始向上運動，斜面長為
，在以后的運動過程中，設物塊始終未離開斜面或傳送，傳送帶以
的速度逆時針（BEDC方向）勻速轉動，
，
，
。
（1）求物塊運動到B點時的速度大小？
（2）物體運動到B點時，撤去拉力
，物體經過B點后速度方向變為水平，大小不變，BC段距離為
，求物體運動到C點處的速度大小？
（3）當物體運動到C點時，傳送帶速度大小不變，方向變為順時針，CD段長度為
。求物塊從C運動到D所用時間
。
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【題目】如圖，一質量m=2kg的滑塊套在與水平面成θ=37°的細直桿上，直桿固定不動。現對滑塊施加豎直向上的恒力F，從某時刻起滑塊由靜止開始運動，經過t=2s的時間，滑塊通過的位移s=1m（g取 10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）：
(1)計算滑塊運動的加速度大小；
(2)若 F=15N，計算滑塊與細桿間的動摩擦因數；
(3)若以滑塊初始位置為零勢能面，計算運動 2s 后滑塊具有的重力勢能；
(4)若將重力場與電場類比，寫出地球表面附近某點“重力勢φG”的定義及定義式，并指明其單位。
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【題目】如圖，在同一豎直平面內，彼此絕緣的長直通電導線與橢圓形線圈的長軸重合，直導線中電流恒定。下列運動中，線圈內有感應電流產生的是（ ）
A.直導線水平向外平移
B.直導線以橢圓的中心為軸順時針旋轉
C.橢圓形線圈向下平移
D.橢圓形線圈向左平移
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【題目】如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是（ ）
A.小球剛接觸彈簧瞬間速度最大
B.從小球接觸彈簧到到達最低點，小球先失重后超重
C.從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的速度先增大后減小
D.從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的加速度先減小后增大
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【題目】物體A、B的
圖象如圖所示，由圖可知
A.從第4s起，兩物體運動方向相同，且
B.兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動
C.在5s內物體的位移相同，5s末A、B相遇
D.5s內A、B的平均速度相等
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【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律．
（1）該同學在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力________（填“大于”“小于”或“等于”）砝碼和砝碼盤的總重力，為了便于探究、減小誤差，應使小車質量M與砝碼和砝碼盤的總質量m滿足________的條件．
（2）該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶（兩計數點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據紙帶可求出小車的加速度為________m/s2 （結果保留兩位有效數字）．
（3）以砝碼和砝碼盤的總質量為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的a-m圖象如圖丙所示，圖線與橫坐標的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，已知本地的重力加速度為g，則小車的質量為________．
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【題目】如圖所示，一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管向下滑，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零．若他加速時的加速度大小是減速時的2倍，下滑總時間為3s，
，則該消防隊員
A．下滑過程中的最大速度為4m/s
B．加速與減速過程的時間之比為1：2
C．加速與減速過程中平均速度大小之比為1：1
D．加速與減速過程的位移之比為1：4
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