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(12分)如圖12所示,兩平行長直金屬導軌置于豎直平面內,間距為L,導軌上端有阻值為R的電阻,質量為m的導體棒垂直跨放在導軌上,并擱在支架上,導軌和導體棒電阻不計,接觸良好,且無摩擦.在導軌平面內有一矩形區域的勻強磁場,方向垂直于紙面向里,磁感應強度為B.開始時導體棒靜止,當磁場以速度v勻速向上運動時,導體棒也隨之開始運動,并很快達到恒定的速度,此時導體棒仍處在磁場區域內,試求:

(1)導體棒的恒定速度;

(2)導體棒以恒定速度運動時,電路中消耗的電功率.

 

【答案】

(1)v- 向上 (2)

【解析】(1)設棒速為v′,有

E=BL(v-v′)                                                        ①

F=BIL=                                          ②

棒受力平衡有:mg=F安                                                                       

聯立得:v′=v-                                                  ④

方向向上

(2)P=                                                               ⑤

聯立①④⑤得:P=.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網2008年9月25日21時10分,神舟七號飛船成功發射,共飛行2天20小時27分鐘,繞地球飛行45圈后,于9月28日17時37分安全著陸.航天員翟志剛著“飛天”艙外航天服,在劉伯明的配合下,成功完成了空間出艙活動,進行了太空行走.出艙活動結束后,釋放了伴飛衛星,并圍繞軌道艙進行伴飛實驗.神舟七號是由長征-2F運載火箭將其送入近地點為A,遠地點為B的橢圓軌道上,實施變軌后,進入預定圓軌道,其簡化的模擬軌道如圖12所示.假設近地點A距地面高度為h,飛船在預定圓軌道上飛行n圈所用的時間為t,地球表面的重力加速度為g,地球半徑R,試求:
(1)飛船在近地點A的加速度aA大小;
(2)飛船在預定圓軌道上飛行的速度v的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

【選做題】請從A、B兩模塊中選定一個模塊作答,如都作答則按A模塊評分,本題選擇題4分,非選擇題8分,共12分.
A、(選修模塊3-4)
(1)圖一中所示是用光學的方法來檢查一物體表面平整程度的裝置,其中A為標準平板,B為被檢查的物體,C為單色入射光.如要說明能檢查平面平整程度的道理,則需要用到下列哪些光學概念?
A
A

A.反射和干涉B.全反射和干涉
C.反射和衍射D.全反射和衍射
(2)下列說法中正確的是
CD
CD

A.x射線穿透物質的本領比γ射線更強
B.紅光由空氣進入水中,波長變長、顏色不變
C.狹義相對論認為物體的質量與其運動狀態有關
D.觀察者相對于頻率一定的聲源運動時,接受到聲波的頻率可能發生變化
(3)在某介質中形成一列簡諧波,波向右傳播,在0.1s時刻剛好傳到B點,波形如圖二中實線所示,且再經過0.6s,P點也開始振動.

求:
①該列波的周期T;
②從t=0時刻起到P點第一次達到波峰時止,O點對平衡位置的位移y0及其所經過的路程s0各為多少?
B、(選修模塊3-5)
(1).人們在研究原子結構時提出過許多模型,其中比較有名的是棗糕模型和核式結構模型,它們的模型示意圖如圖所示.

下列說法中正確的是
B
B

A.α粒子散射實驗與棗糕模型和核式結構模型的建立無關
B.科學家通過α粒子散射實驗否定了棗糕模型,建立了核式結構模型
C.科學家通過α粒子散射實驗否定了核式結構模型,建立了棗糕模型
D.科學家通過α粒子散射實驗否定了棗糕模型和核式結構模型,建立了波爾的原子模型
(2)從氫氣放電管可以獲得氫原子光譜.1885年瑞士中學教師巴爾末對當時已發現的在可見光區的譜線做了分析,發現這些譜線的波長可以用一個公式表示.如果采用波長λ的倒數,這個公式可寫作:
1
λ
=Rn(
1
22
-
1
n2
)(n=3,4,5,6,…)(RH
為常數)
自巴爾末系發現后,人們又在紫外區和紅外區發現了一些新的譜線,這些譜線也可以用類似巴爾末的簡單公式來表示,例如賴曼系公式:
1
λ
=RH(
1
12
-
1
n2
)(n=2,3,4,5,…)
(RH為常數)
1913年丹麥物理學家玻爾提出了著名的原子結構和氫光譜理論.上述兩個公式中的n在波爾理論中被稱為量子數.玻爾氫原子理論的能級圖如圖所示.

閱讀了上面的資料后,你認為巴爾末系是氫原子能級圖中的
B
B

A.線系I    B.線系II    C.線系III D.線系IV
(3)在光滑水平面上有一個靜止的質量為M的木塊,一顆質量為m的子彈以初速度v0水平射入木塊而沒有穿出,子彈射入木塊的最大深度為d.設子彈射入木塊的過程中木塊運動的位移為s,子彈所受阻力恒定.試證明:s<d.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學用某種單色光做雙縫干涉實驗時,已知雙縫間距離為d,雙縫到毛玻璃屏間距離為L,實驗時先移動測量頭(如圖A所示)上的手輪,把分劃線對準靠近最左邊的第1條明條紋中心(如圖D所示),并記下游標卡尺的讀數x1(如圖B所示),然后轉動手輪,把分劃線向右邊移動,直到對準第7條明條紋中心(如圖E所示)并記下游標卡尺讀數x7(如圖C所示).游標卡尺的讀數x1=
 
mm,游標卡尺讀數x7=
 
mm.計算實驗中所用單色光波長的表達式為
 

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(2)如圖為“探究碰撞中的不變量”實驗裝置,滑塊A、B靜止在水平氣墊導軌上,兩滑塊間緊壓一輕彈簧,滑塊用繩子連接,繩子燒斷后,兩個滑塊向相反方向運動,輕彈簧掉落.現拍得閃光頻率為10HZ的一組頻閃照片.已知滑塊A、B的質量分別為200g、300g.根據照片記錄的信息可知,A、B離開彈簧后:
①A滑塊動量大小為
 

②彈簧彈開后滑塊AB的總動量為
 

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(3)某興趣小組的同學用一個檸檬做成水果電池.他們猜想此電池內阻可能較大,從而設計了一個如圖所示電路來測定該電池的電動勢和內電阻.實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值,記錄了電阻箱的阻值及對應的電流計示數,并算出電流的倒數值,將數據填在如下的表格中.
①利用圖象法處理數據可以減小實驗誤差,請用恰當的作圖方案,在給出的坐標紙上作出圖象.
②利用你作出的圖象,可求出該檸檬電池的電動勢為
 
V,若不計電流計的電阻,則該電池的內阻為
 
Ω.
電阻R
(KΩ)
電流I
(μΑ)
電流的倒數-
1
I
(×10-3μA-1
10 80 12.50
8.0 98 10.20
6.0 122 8.20
5.0 145 6.90
3.0 225 4.44
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)①甲、乙、丙、丁四位同學在使用不同精度的游標卡尺和螺旋測微器測量物體的長度時,分別測量的結果如下:
甲同學:使用游標為50分度的卡尺,讀數為12.045cm
乙同學:使用游標為10分度的卡尺,讀數為12.04cm
丙同學:使用游標為20分度的卡尺,讀數為12.045cm
丁同學:使用精度為“0.01mm”的螺旋測微器,讀數為12.040mm
從這些實驗數據中可以看出讀數肯定有錯誤的是
同學.
②如圖甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數,被測彈簧一端固定于A點,另一端B用細繩繞過定滑輪懸掛鉤碼,旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺,當掛兩個鉤碼時,繩上一定點P對應刻度如圖乙ab虛線所示,再增加一個鉤碼后,P點對應刻度如圖乙cd虛線所示,已知每個鉤碼質量為50g,重力加速度g=9.80m/s2,則被測彈簧的勁度系數為
70
70
N/m,掛三個鉤碼時彈簧的形變量為
2.10
2.10
cm.

(2)為了確定一卷金屬漆包線的長度,可通過測定其電阻值和去掉漆層后金屬導線的直徑來實現.現僅有下列器材:
A、待測漆包線:電阻值RL在40~50Ω之間,其材料的電阻率ρ=1.7×10-8Ω?m;
B、毫安表mA:量程1mA,內阻RA=50Ω;  C、電壓表V:量程6V,內阻RV=4kΩ;
D、電源E:電動勢約9V,內阻不計;     E、滑動變阻器R:阻值范圍0~10Ω;
F、螺旋測微器,開關S,導線若干.
①若這卷漆包線的電阻值為RL,金屬導線的直徑為d,金屬電阻率為ρ,則這卷漆包線的長度L=
πd2RL
πd2RL
(用RL、d、ρ表示).
②為了盡可能準確地測定RL,要求兩電表指針偏轉至少達到滿刻度的一半.同學們設計了以下四種不同的電路,其中合理的是
C
C


③實驗中測得d=0.200mm,按合理的接法測量時,毫安表和電壓表的示數如圖丙所示,則毫安表的讀數為
0.60
0.60
 mA,電壓表的讀數
4.8
4.8
 V,可求得該卷漆包線的長度 L=
92
92
 m.

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科目:高中物理 來源:2008年普通高等學校招生統一考試物理試題(江蘇卷) 題型:實驗題

B.(選修模塊3-4)(12分)
(1)一列沿著x軸正方向傳播的橫波,在t=0時刻的波形如圖甲所示。圖甲中某質點的振動圖象如圖乙所示。質點N的振幅是         m,振動周期為         s,圖乙表示質點     (從質點K、L、M、N中選填)的振動圖象。該波的波速為           m/s。

(2)慣性系S中有一邊長為l的正方形(如圖A所示),從相對S系沿x方向以接近光速勻速飛行的飛行器上測得該正方形的圖象是                  

(3)描述簡諧運動特征的公式是x       。自由下落的籃球緩地面反彈后上升又落下。若不考慮空氣阻力及在地面反彈時的能量損失,此運動         (填“是”或“不是”)簡諧運動。

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