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7.在“探究勻加速直線運動”的小車實驗中,得到一紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數點(相鄰兩計數點之間還有4個點未畫出).打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,已知AB=3.00cm,BC=4.20cm,CD=5.40cm,DE=6.60cm,EF=7.80cm,FG=9.00cm,則:
(1)小車做勻變速直線運動的加速度a=1.2m/s2
(2)在打點計時器打下C點時,小車運動的速度vc=0.48m/s.

分析 根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小.

解答 解:相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
 x6-x3=3a3T2 
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3
即小車運動的加速度計算表達式為:
a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$=$\frac{DG-AD}{9{T}^{2}}$=$\frac{(9.00+7.80+6.60)-(5.40-4.20-3.00)}{9×0.{1}^{2}}×1{0}^{-2}$=1.20 m/s2       
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,C點的瞬時速度
vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$=$\frac{4.20×5.40}{0.1×2}$×10-2m/s=0.48m/s
故答案為:1.20,0.48

點評 本題考查利用紙帶分析瞬時速度和加速度的方法,要注意明確逐差法的正確應用,同時要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.根據打點計時器打出的紙帶,我們可以不利用公式計算就能直接得到或直接測量得到的物理量是( 。
A.時間間隔B.位移C.速度D.平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某同學利用如圖所示的裝置探究力的平行四邊形定則:豎直放置鋪有白紙的木板上固定有兩個輕質小滑輪,細線AB和OC連接于.點,細線AB繞過兩滑輪,D、E是細線與滑輪的兩個接觸點.在細線末端A、B、C三處分別掛有不同數量的相同鉤碼,設所掛鉤碼數分別用Nl、N2、N3表示.掛上適當數量的鉤碼,當系統平衡時進行相關記錄.改變所掛鉤碼的數量,重復進行多次實驗.

(1)下列能滿足系統平衡的Nl、N2、N3的取值可能為:AC
(A)N1=N2=3,N3=4                               (B)N1=N2=3,N3=6
(C) N1=N2=N3=3                                   (D)N1=3,N2=4,N3=8
(2)下列關于本實驗操作的描述,正確的有:BC
(A)需要利用天平測出鉤碼的質量
(B)∠EOD不宜過大
(C)兩滑輪的軸心不必處于同一條水平線上
(D)每次實驗都應使細線的結點D處于同一位置
(3)每次實驗結束后,需要記錄的項目有Nl、N2、N3的數值和OC、OD和OE三段細線的方向:
(4)該同學利用某次實驗結果在白紙上繪制了如圖所示的實驗結果處理圖,則根據你對本實驗的理解,拉力FOD和FOE的合力的測量值應是圖中的F(選填“F”或“F′”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,是利用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差來研究電容變化的實驗,由兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器,極板N與靜電計金屬球相連,極板M和靜電計的外殼均接地.在兩板相距為d時,給電容器充電,靜電計指針張開一定角度,斷開電源,測得電容器兩極板間的電勢差為U.在整個實驗過程中,保持電容器的帶電荷量Q不變,下面的操作中將使靜電計指針張角變大的是(  )
A.僅將M板向下平移
B.僅將M板向右平移
C.僅將M板向外平移
D.僅在M、N之間插入金屬板,且不和M、N接觸

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.某物體運動的v-t圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.物體在第1s末運動方向發生變化
B.物體在第2s內和第3s內的加速度方向相反
C.物體在第2s末運動方向發生變化
D.物體在第1s末和第3s末的速度大小相同

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,水平傳送帶以速度v勻速運動,小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的光滑輕繩相連處于靜止狀態,已知物塊Q質量為m,物體P與傳送帶摩擦因數μ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,AQ水平,OP、OQ與豎直方向夾角均為θ=45°.求:
(1)水平繩AQ中拉力大;
(2)P的質量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說法中正確的是( 。
A.導體B帶負電
B.導體B左端出現負電荷,右端出現正電荷,并且電荷量大小相等
C.若A不動,將B沿圖中虛線分開,則左邊的電荷量小于右邊的電荷量
D.用手觸摸下B球,移去手指再把A球拿走后,B球不帶電

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是一輛汽車做直線運動的xt圖象,對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動,下列說法錯誤的是( 。
A.汽車在OA段運動得最快
B.汽車在AB段靜止
C.CD段表示汽車的運動方向與初始運動方向相反
D.4 h內汽車的位移大小為零

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,光滑斜面AB與光滑豎直圓弧軌道BCD在B點平滑連接,質量為m的小物塊從斜面上A點由靜止釋放并滑下,經圓弧軌道最低點C后能沿軌道通過最高點D,此時對D點的壓力恰好等于其重力.重力加速度為g,不計空氣阻力.求:
(1)物塊運動到最低點D時的速度大小大小;
(2)物塊運動到最低點C時對軌道的壓力大小;
(3)A、C的高度差h與圓弧軌道半徑R的比值.

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