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【題目】一列簡諧橫波沿x軸負方向傳播,如圖所示,其中圖甲是t=1 s時的波形圖,圖乙是該波中某振動質點的位移隨時間變化的圖象(兩圖用同一時間起點).圖乙可能是圖甲中哪個質點的振動圖象(  )

A. x=1 m處的質點 B. x=2 m處的質點

C. x=3 m處的質點 D. x=4 m處的質點

【答案】D

【解析】

由圖乙知,質點在t=1 s時處于平衡位置且沿y軸負方向振動;甲圖是t=1 s時的波形圖,波沿x軸負方向傳播,t=1 s時,x=1 m處的質點處于負的位移最大處,x=2 m處的質點處于平衡位置沿y軸正方向振動,x=3 m處的質點處于正的位移最大處,x=4 m處的質點處于平衡位置沿y軸負方向振動。所以圖乙可能是圖甲中x=4 m處的質點的振動圖象D項正確,ABC三項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質量m=0.5kg字形勻質導線框abdfeca靜止在傾角α=37°的粗糙斜面上,線框各段長ab=cd=ef=ac=bd=ce =df=L=0.5m,ef與斜面底邊重合,線框與斜面間的動摩擦因數μ=0.25,abcd、ef三段的阻值相等、均為R=0.4Ω,其余部分電阻不計。斜面所在空間存在一有界矩形勻強磁場區域GIJH,其寬度GI=HJ=L,長度IJ>LIJ平行于ef,磁場垂直斜面向上,磁感應強度B=1T,F用一大小F=5N、方向沿斜面向上且垂直于ab的恒力作用在ab中點,使線框沿斜面向上運動,ab進入磁場時線框恰好做勻速運動。若不計導線粗細,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)ab進入磁場前線框運動的加速度大小a。

(2)cd在磁場中運動時,物體克服安培力做功的功率P

(3)線框從開始運動到ef恰好穿出磁場的過程中,線框中產生的焦耳熱與外力F做功的比值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中A、B兩個點電荷的電荷量分別為,放在光滑絕緣水平面上,A、B之間用絕緣的輕彈簧連接當系統平衡時,彈簧的伸長量為若彈簧發生的均是彈性形變,則  

A. 保持Q不變,將q變為2q,平衡時彈簧的伸長量等于

B. 保持q不變,將Q變為2Q,平衡時彈簧的伸長量小于

C. 保持Q不變,將q變為,平衡時彈簧的縮短量等于

D. 保持q不變,將Q變為,平衡時彈簧的縮短量小于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為歐姆表電路的原理圖,某興趣小組認為歐姆表內部圖中虛線框內可等效為一電源,設計如圖乙的電路來測量歐姆表某擋位的電動勢與內阻,具體操作如下

A.將歐姆表的選擇開關旋至某擋位A、B兩表筆短接,進行歐姆調零;

B.將毫安表與滑動變阻器按圖乙連接好;

C.調節滑動變阻器滑片的位置,讀山毫安表的讀數I和對應的歐姆表讀數R,根據測量的多組數據畫出圖象,如圖丙所示,圖線的斜率為k,在縱軸的截距為b.

圖甲中A______選填表筆

由所繪圖象中信息可得出歐姆表該擋位的電動勢為______,內阻為______用題中所給字母表示.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是陜西西安半坡村出土的盛水陶罐(也稱為欹qī器),它的特點是底尖、腹大、口小。穿入繩子(系繩的耳環設在瓶腹稍靠下的部位),將空的欹器懸掛起來靜止時,發現整個容器無法正立而是略有傾斜(如圖所示)。往其中注入適量的水(一半水左右)后,發現整個容器正立了,保持豎直狀態;若注入水太滿,容器會自動傾倒,將多余的水倒出。關于以上幾個狀態時容器重心的變化,下列說法正確的是( )

A. 讓未裝水的欹器豎立時,它的重心略低于耳環

B. 裝一半水時的欹器,重心略高于耳環

C. 裝一半水時的欹器,重心略低于耳環

D. 裝滿水時的欹器重心最低

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【題目】如圖所示,帶電荷量為+4×108C的滑塊在電場強度大小為2×104N/C、方向水平向右的勻強電場中,沿光滑絕緣水平面由M點運動到N點。已知M、N間的距離為0.1 m。求:

(1)滑塊所受電場力的大;

(2)M、N兩點間的電勢差;

(3)電場力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個未知質量但質量相等的鉤碼探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系。

(1)為完成實驗,除了圖甲中提供的實驗器材,你還需要的實驗器材有:____________、____________

(2)實驗中你需要測量的物理量有:________________、_______________________________________。

(3)為完成該實驗,設計的實驗步驟如下:

A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組(x,F)對應的點,并用平滑的曲線連接起來;

B.記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0,測量出一個鉤碼的重力;

C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;

D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度,并記錄在表格內,然后取下鉤碼;

E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關系式。首先嘗試寫成一次函數,如果不行,則考慮二次函數;

F.解釋函數表達式中常數的物理意義;

G.整理儀器。

請你將以上步驟按操作的先后順序排列出來:_________________________。

(4)若實驗開始時你將圖甲中的紅色指針從P位置往下挪到Q,其余實驗步驟不變且操作正確,則測量得到彈簧的勁度系數將____________(選填“變大”、“不變”、“變小”)。

(5)圖乙是另一位同學實驗得到彈簧彈力F與彈簧伸長量xFx圖線,由此可求出彈簧的勁度系數為________N/m(結果保留3位有效數字),圖線不過原點的原因是由于_______________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】天宮一號是我國自主研發的目標飛行器,是中國空間實驗室的雛形.20136月,神舟十號太空一號成功對接,6203位航天員為全國中學生上了一節生動的物理課.現已知太空一號飛行器距離地球表面高度為h,地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,假設天宮一號環繞地球做勻速圓周運動,萬有引力常量為G.求:

(1)地球的質量M;

(2)地球的第一宇宙速度v;

(3)“天宮一號的運行周期T.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線,在這條線上有A、B兩點,用表示AB兩處的場強大小,表示AB兩點的電勢,則  

A. AB兩點的場強方向可能不相同

B. 電場線從A指向B,所以,

C. A、B同在一條電場線上,且電場線是直線,所以

D. 不知AB附近的電場線分布狀況,的大小不能確定,但一定有

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