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【題目】關于速度和加速度,下列說法正確的是  

A. 物體的速度越大,則加速度越大

B. 物體的速度變化量越大,則加速度越大

C. 物體的速度變化越快,則加速度越大

D. 物體剛自由下落時,速度和加速度都為零

【答案】C

【解析】

根據加速度的定義式可知加速度與物體的速度的變化率成正比,與速度的變化量不成正比例關系,與速度的大小也不成正比例關系。加速度的方向就是物體速度變化量的方向,與物體速度無關,即物體的速度變化越快物體的加速度越大。

速度越大,表示物體運動越快,但加速度不一定越大,故A錯誤;根據可知加速度a由速度的變化量和速度發生改變所需要的時間共同決定,雖然大,但更大時,a可以很小,故B錯誤;加速度是描述速度變化快慢的物理量,速度變化越快,則加速度越大,故C正確;物體剛自由下落時,速度為零,加速度為g,不為零,故D錯誤。所以C正確,ABD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示水平平行線代表電場線但未指明方向帶電量為10-8C的正電微粒在電場中只受電場力的作用A運動到B,動能損失2×10-4J,A點的電勢為-2×103V,:

(1)微粒運動軌跡是虛線哪條軌跡?電場方向如何?

(2)B點的電勢為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的豎直光滑長桿上套有質量為m的小圓環,圓環與水平狀態的輕質彈簧一端連接,彈簧的另一端連接在墻上,且處于原長狀態,現讓圓環由靜止開始下滑,已知彈簧原長為L,圓環下滑到最大距離時彈簧的長度變為2L(未超過彈性限度),則在圓環下滑到最大距離的過程中(

A. 圓環的機械能守恒

B. 彈簧彈性勢能變化了

C. 圓環下滑到最大距離時,所受合力不為零

D. 圓環重力勢能與彈簧彈性勢能之和先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖2所示,半徑為r的絕緣細圓環的環面固定在水平面上,場強為E的勻強電場與環面平行。一電量為+q、質量為m的小球穿在環上,可沿環作無摩擦的圓周運動,若小球經A點時,速度vA的方向恰與電場垂直,且圓環與小球間沿水平方向無力的作用,試計算:(1)速度vA的大小;

(2)小球運動到與A點對稱的B點時,對環在水平方向的作用力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電阻R和電動機M串聯接到電路中,已知電阻R跟電動機線圈的電阻值相等,開關接通后,電動機正常工作.設電阻R和電動機M兩端的電壓分別為U1U2,經過時間t,電流通過電阻R做功為W1,產生熱量為Q1,電流通過電動機做功為W2,產生熱量為Q2.則有(

A. U1< U2Q1=Q2 B. U1=U2Q1=Q2

C. U1< U2W1< W2 D. W1< W2Q1< Q2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為電動機提升重物的裝置,電動機線圈電阻為r=1Ω,電動機兩端電壓為5V,電路中的電流為1A,物體A20N,不計摩擦力,求:

1)電動機線圈電阻上消耗的熱功率是多少?

2)電動機輸入功率和輸出功率各是多少?

3)這臺電動機的機械效率是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究平拋運動的規律,將小球AB置于同一高度,在小球A做平拋運動的同時靜止釋放小球B。同學甲直接觀察兩小球是否同時落地,同學乙拍攝頻閃照片進行測量、分析。通過多次實驗,

A. 只有同學甲能證明平拋運動在水平方向是勻速運動

B. 兩位同學都能證明平拋運動在水平方向是勻速運動

C. 只有同學甲能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動

D. 兩位同學都能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為37°的白色傳送帶以10m/s的速率順時針運行,將一塊質量為1kg的煤塊(可視為質點)無初速地放到傳送帶上端.已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.5,傳送帶上端到下端的距離為16m,則煤塊從傳送帶上端運動到下端的過程中

A. 所用的時間為2s

B. 煤塊對傳送帶做的總功為零

C. 煤塊在傳送帶上留下黑色印記的長度為6m

D. 因煤塊與傳送帶之間的摩擦而產生的內能為24J

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【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.本實驗采用的科學方法是_____

A. 理想實驗法 B. 等效替代法

C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

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