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8.如圖所示,水面上方20m處有一定滑輪,用繩系住一只船.船離岸的水平距離為20$\sqrt{3}$m,岸上的人用3m/s的速度勻速將繩收緊,(  )
A.開始時船的速度$\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$m/sB.5s內船前進了15m
C.5s時繩與水面的夾角為60°D.5s時船的速率為5m/s

分析 由幾何關系可求得開始及5s后繩子在河面上的長度,則由幾何關系可求得船離河岸的距離,即可求得小船前進的距離;由速度的合成與分解可求得小船的速率.

解答 解:由幾何關系可知,開始時河面上的繩長為$l=\sqrt{2{0}^{2}+(20\sqrt{3})^{2}}$=40m;此時船離岸的距離x1=20$\sqrt{3}$m;
5s后,繩子向左移動了vt=15m,則河面上繩長為40m-15m=25m;
則此時,小船離河邊的距離x2=$\sqrt{2{5}^{2}-2{0}^{2}}$=15m,
5s時繩與水面的夾角為α,則有:tanα=$\frac{20}{15}$,解得:α=53°,故C錯誤;
則小船前進的距離x=20$\sqrt{3}$m-15m=19.6m,故B錯誤;
船的速度為合速度,由繩收縮的速度及繩擺動的速度合成得出,
則由幾何關系可知,cosθ=$\frac{3}{5}$,則船速v=$\frac{v}{cosθ}$=5m/s,故A錯誤,D正確;
故選:D.

點評 運動的合成與分一定要注意靈活把握好幾何關系,明確題目中對應的位移關系及速度關系;畫出運動的合成與分解圖象非常關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,疊放在水平轉臺上的物體 A、B、C 能隨轉臺一起以角速度ω 勻速轉 動,A、B、C 的質量分別為 3m、2m、m,A 與 B、B 和 C 與轉臺間的動摩擦因數都為 μ,A 和 B、C 離轉臺中心的距離分別為 r、1.5r. 設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,下列說法正確的是(  )
A.B 對 A 的摩擦力一定為 3μmgB.B 對 A 的摩擦力一定為 3mω2r
C.轉臺的角速度一定滿足ω≤$\sqrt{\frac{μg}{r}}$D.轉臺的角速度一定滿足ω≤$\sqrt{\frac{2μg}{3r}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,半徑為R的半圓弧形光滑軌道開口向上固定在水平面上,其中,O為圓心,A,B在同一水平線上,OC為豎直半徑.質量分別為m、2m的光滑小球被固定于長度恰為R的輕質桿兩端,再將桿球裝置放于軌道中,且將其向右推至m球剛好在C處.若無初速釋放后桿球僅限于豎直軌道平面內運動,且不計其他阻力,則下列說法正確的是(  )
A.當2m小球運動到C點過程中,兩球與地球組成系統的重力勢能減小
B.當2m小球運動到C點時,其運動速度剛好為零
C.m球在C點左側能上升的最大高度將高于2m球在圖中的初始高度
D.從釋放桿球到m球第一次達最大高度的過程,2m球的機械能將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.如圖1所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置.

(1)關于這一實驗,下列說法正確的是AC
A.重錘的質量不必測量
B.打點計時器應接低壓直流電
C.應先接通電源打點,后釋放紙帶
D.需使用秒表測出重物下落的時間
(2)選用實驗中得出的一條紙帶來驗證機械能守恒定律.圖中O點為起始點,A,B,C,D,E,F,G為七個相鄰的原始點,F點是第n個點.設相鄰點間的時間間隔為T,下列表達式可以用本實驗中計算F點速度vF的是C.
A.vF=g(nT)B.vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$
C.vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$D.vF=$\frac{{x}_{n+1}+{x}_{n-1}}{2T}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.在一傾角為α的粗糙斜面上,裝有兩個固定在斜面上的光滑滑輪,一輕繩繞過此兩滑輪,繩兩端分別系有一個物塊A和一個物塊B,置于斜面上,如圖所示,設兩物塊與斜面間的靜摩擦因數均為μ=tan?(ε<α),繩子不與斜面接觸.且不可伸長.求此系統能在斜面上穩定的條件.已知A的質量為M.B的質量為m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩質點在一條直線上運動的v-t圖象如圖所示,由圖線可知(  )
A.甲比乙先開始運動B.甲、乙的初速度均為零
C.甲的加速度比乙的大D.甲、乙一定從同一地點開始運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖,物體在力F作用下豎直向上運動,A為位移-時間圖象,B為加速度-時間圖象,C和D為速度-時間圖象.規定方向向上為正,其中表示物體可能處于超重狀態的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.兩電阻R1、R2的電流I和電壓U的關系如圖所示,以下正確的是(  )
A.R1>R2
B.R1和R2串聯后的總電阻的IU圖線應在區域I
C.R1=R2
D.R1<R2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.在科學研究過程中,經常需要探究兩個物理量之間的關系.一次探究活動中需要確定A、B兩個物理量之間的關系,經過多次實驗,獲得多組數據后,作出A-B圖象,若圖象是一條過原點的直線,說明:A與B成正比.
若圖象不是直線,則有可能A與B的平方、立方、二次根…等成正比.如果我們猜想A與B的平方成正比,請簡述驗證A與B的平方成正比的方法:做出A-B2圖象,如果圖象是一條過原點的直線,則說明A與B的平方成正比.

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