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一小球從空中由靜止下落，已知下落過程中小球所受阻力與速度的平方成正比，設小球離地足夠高，則


  1. A.
    小球在做減速運動
  2. B.
    小球一直在做加速運動
  3. C.
    小球先加速后勻速
  4. D.
    小球先加速后減速
C
試題分析：當小球由靜止開始下落時，重力大于阻力，所受合力方向向下，速度越來越快，但受到的阻力越來越大，阻力方向向上，當阻力等于重力時，合力為0，小球將做勻速運動，C正確。
考點：本題考查受力分析與運動分析。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學習小組為了研究彈簧的彈性勢能Ep跟彈簧的形變量x之間的關系，設計了這樣一個實驗：在實驗桌的邊緣固定一光滑凹槽（如圖1），凹槽中放一輕質彈簧，彈簧的左端固定，右端與小球接觸．當彈簧處于自然長度時，小球恰好在凹槽的邊緣．讓小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出凹槽，小球在空中飛行后落到水平地面．
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（1）若用天平、刻度尺測量，計算出小球從凹槽射出瞬間的動能，則除了測量小球的質量外，還須測量的物理量有：
 
．
（2）因為小球從凹槽射出時，由于某些偶然因素的影響，即使將彈簧壓縮同樣的長度，小球射出的水平距離S也會稍有不同．為了準確測出S，某同學欲用小球將彈簧10次壓縮到同一個長度，記錄下小球這10次拋出的落點，則需使用
 
等實驗器材才能完成相應的記錄；現用直尺測量小球射出的水平距離，直尺的零刻度線處于凹槽出口的正下方，小球10個落點的位置如2圖所示，則彈簧的該壓縮量對應小球射出的水平距離S=
 
．
（3）該組同學進行了定量研究，得到了彈簧壓縮量x與彈簧性勢能EP的如下實驗數據．
x（10-2m） 0 1.00 1.41 1.73 2.00 2.45 3.00 3.16
Ep（J） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.30 0.45 0.50
根據上表的數據，可猜想Ep和x之間的關系為
 
；為驗證猜想，可在圖3中，以Ep為橫坐標、
 
為縱坐標作圖線，若該圖象的形狀為直線，說明此猜想正確．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年福建省師大附中高二下學期期末測試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

某同學用如圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡.重復上述操作10次，得到10個落點痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次。圖甲中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點。B球落點痕跡如圖乙所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零點與O點對齊。

（1）（2分）碰撞后B球的水平射程應取為        cm。
（2）（4分）以下關于本次實驗的說法，正確的有__________（不定項選擇）
A.斜槽的末端必須水平
B.必須測量水平槽面離地面的高度或小球在空中飛行時間
C. A球質量應大于B球質量
D.A球和B球的質量可以不用測量

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科目：高中物理 來源：2013屆福建省高二下學期期末測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學用如圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡.重復上述操作10次，得到10個落點痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次。圖甲中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點。B球落點痕跡如圖乙所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零點與O點對齊。

（1）（2分）碰撞后B球的水平射程應取為         cm。

（2）（4分）以下關于本次實驗的說法，正確的有__________（不定項選擇）

A.斜槽的末端必須水平

B.必須測量水平槽面離地面的高度或小球在空中飛行時間

C. A球質量應大于B球質量

D.A球和B球的質量可以不用測量

 

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

某研究性學習小組為了研究彈簧的彈性勢能Ep跟彈簧的形變量x之間的關系，設計了這樣一個實驗：在實驗桌的邊緣固定一光滑凹槽（如圖1），凹槽中放一輕質彈簧，彈簧的左端固定，右端與小球接觸．當彈簧處于自然長度時，小球恰好在凹槽的邊緣．讓小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出凹槽，小球在空中飛行后落到水平地面．

（1）若用天平、刻度尺測量，計算出小球從凹槽射出瞬間的動能，則除了測量小球的質量外，還須測量的物理量有：______．
（2）因為小球從凹槽射出時，由于某些偶然因素的影響，即使將彈簧壓縮同樣的長度，小球射出的水平距離S也會稍有不同．為了準確測出S，某同學欲用小球將彈簧10次壓縮到同一個長度，記錄下小球這10次拋出的落點，則需使用______等實驗器材才能完成相應的記錄；現用直尺測量小球射出的水平距離，直尺的零刻度線處于凹槽出口的正下方，小球10個落點的位置如2圖所示，則彈簧的該壓縮量對應小球射出的水平距離S=______．
（3）該組同學進行了定量研究，得到了彈簧壓縮量x與彈簧性勢能EP的如下實驗數據．
x（10-2m）01.001.411.732.002.453.003.16
Ep（J）00.050.100.150.200.300.450.50
根據上表的數據，可猜想Ep和x之間的關系為______；為驗證猜想，可在圖3中，以Ep為橫坐標、______為縱坐標作圖線，若該圖象的形狀為直線，說明此猜想正確．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某研究性學習小組為了研究彈簧的彈性勢能Ep跟彈簧的形變量x之間的關系，設計了這樣一個實驗：在實驗桌的邊緣固定一光滑凹槽（如圖1），凹槽中放一輕質彈簧，彈簧的左端固定，右端與小球接觸．當彈簧處于自然長度時，小球恰好在凹槽的邊緣．讓小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出凹槽，小球在空中飛行后落到水平地面．

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（1）若用天平、刻度尺測量，計算出小球從凹槽射出瞬間的動能，則除了測量小球的質量外，還須測量的物理量有：______．
（2）因為小球從凹槽射出時，由于某些偶然因素的影響，即使將彈簧壓縮同樣的長度，小球射出的水平距離S也會稍有不同．為了準確測出S，某同學欲用小球將彈簧10次壓縮到同一個長度，記錄下小球這10次拋出的落點，則需使用______等實驗器材才能完成相應的記錄；現用直尺測量小球射出的水平距離，直尺的零刻度線處于凹槽出口的正下方，小球10個落點的位置如2圖所示，則彈簧的該壓縮量對應小球射出的水平距離S=______．
（3）該組同學進行了定量研究，得到了彈簧壓縮量x與彈簧性勢能EP的如下實驗數據．
x（10-2m） 0 1.00 1.41 1.73 2.00 2.45 3.00 3.16
Ep（J） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.30 0.45 0.50
根據上表的數據，可猜想Ep和x之間的關系為______；為驗證猜想，可在圖3中，以Ep為橫坐標、______為縱坐標作圖線，若該圖象的形狀為直線，說明此猜想正確．

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