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下列說法中正確的是（　　）

A．作受迫振動的物體的頻率由它的固有頻率來決定

B．產生多普勒效應的原因是波源頻率發生了變化

C．波的干涉和衍射是波所特有的現象

D．在干涉圖樣中的振動加強線上各質點的振動位移總是最大

A、作受迫振動的物體的頻率由它的策動頻率來決定，故A錯誤；
B、多普勒效應的原因是接收頻率發生了變化，而波源頻率不變，故B錯誤；
C、波的干涉和衍射是波所特有現象，故C正確；
D、在干涉圖樣中的振動加強線上各質點的振動方向總是相同，但位移不一定最大，故D錯誤；
故選C

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示產生機械波的波源O做勻速運動的情況，圖中圓表示波峰，已知波源的頻率為f₀，則下列說法正確的是：

A．該圖表示波源正在向B點移動

B．觀察者在圖中A點接收波的頻率是定值,但大于f₀

C．觀察者在圖中B點接收波的頻率是定值,但大于f₀

D．觀察者在圖中C點或D點接收波的頻率是定值,但大于f₀

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

以速度v="20" m/s奔馳的火車，鳴笛聲頻率f="275" Hz，已知常溫下空氣中的聲速V="340" m/s.當火車駛來時，站在鐵道旁的觀察者聽到的笛聲頻率為多少？當火車駛去時，站在鐵道旁的觀察者聽到的笛聲頻率又為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖12-7-6所示，實線表示波峰，S為波源，設波源頻率為20Hz，且不運動，而觀察者在1 s內由B運動到A，觀察者接收到多少個完全波？設波速為340 m/s，若要讓觀察者完全接收不到波，那么，他的運動速度應該是多少？

圖12-7-6

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一種用鋼絲操縱的做圓周飛行的飛機模型，裝有兩沖程的活塞式發動機作為動力.操縱者站在圓心，在他聽來發動機工作時發出的聲音是平穩不變的.場邊的觀察者聽到的聲音忽高忽低地做周期性變化.
(1)這是由于___________________________產生的,這種現象叫_________________________.
*(2)模型飛機的飛行速度是90 km/h，活塞式發動機的轉速是9 000 r/min，則觀察者聽到的聲音的最高頻率是__________ Hz，最低頻率是__________ Hz，操縱者聽到的聲音的頻率是__________ Hz.（設這時空氣中的聲速為340 m/s）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

當人聽到聲音頻率越來越低時，可能是因為（　　）

A．聲源和人都是靜止的，但是聲源振動頻率越來越低

B．人靜止，聲源遠離人做勻速直線運動，且聲源的頻率不變

C．人靜止，聲源遠離人做勻加速直線運動，且聲源的頻率不變

D．聲源靜止，人遠離聲源做勻加速直線運動，且聲源的頻率不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列哪些應用不是利用多普勒效應的（　　）

A．鐵路工人用耳貼在鐵軌上可判斷火車的運行情況

B．有經驗的戰士從炮彈飛行的尖叫聲判斷飛行炮彈是接近還是遠去

C．利用地球上接收到遙遠天體發出的原子光譜線的移動來判斷遙遠天體相對地球運動的速度

D．交通警察對行進中的汽車發射一個已知頻率的電磁波，波被運動的汽車反射回來，根據接收到的頻率發生變化，來知道汽車的速度，以便于進行交通管理

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

某個物體帶電量可能的是（　　）

A．1.6×10^-19C

B．3.2×10^-19C

C．4.8×10^-19C

D．2.4×10^-19C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于元電荷和點電荷的理解正確的是

A．元電荷就是電子

B．元電荷是表示跟電子所帶電量數值相等的電量

C．體積很小的帶電體就是點電荷

D．質量很大的帶電體在某些情況下也可以當點電荷

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