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【題目】下列各句中，標點符號使用正確的一句是(　　)
A.于是鳳蝶找到樹陰里，收攏四翅，停歇在枝上。到明天，要是落雨，它就不出去。要是晴天，就照常往花叢飛去。
B.花所請的媒人，有風、有水、有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花頂多頂多。
C.我常常給自己提出一些只有小孩兒才問的傻乎乎的問題，比如水池中的鯉魚怎樣觀察它們周圍的世界？
D.首先，我購買了少量的鈉22，它是一種能夠自然地放射正電子(電子的反物質)的放射性物質。

【答案】D
【解析】A“不出去”后是分號。B“有風”“有水”后都是逗號。C最后的問號應該是句號。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同學們參照伽利略時期演示平拋運動的方法制作了如圖所示的實驗裝置。圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板。M板上部有一半徑為R的圓弧形的粗糙軌道，P為最高點，Q為最低點，Q點處的切線水平，距底板高為H。N板上固定有三個圓環。將質量為m的小球從P處靜止釋放，小球運動至Q飛出后無阻礙地通過各圓環中心，落到底板上距Q水平距離為L處。不考慮空氣阻力，重力加速度為g。求：

（1）距Q水平距離為的圓環中心到底板的高度；

（2）小球運動到Q點時速度的大小；

（3）小球運動到Q點時對軌道壓力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球在豎直放置的光滑圓形管道內做圓周運動，管道內側壁半徑為R，小球半徑為r，小球直徑略小于管道內徑。則下列說法中正確的是( 　　)

A. 小球通過最高點時的最小速度是

B. 小球通過最高點時的速度越大，則小球受到的彈力一定越大

C. 小球在水平線ab以下的管道中運動時，內側管壁對小球一定無作用力

D. 小球在水平線ab以上的管道中運動時，外側管壁對小球一定有作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥一號”探月衛星繞地運行一段時間后，離開地球飛向月球。如圖所示是繞地飛行的三條軌道，軌道1是圓形軌道，2和3是變軌后的橢圓軌道。A點是2軌道的近地點，B點是2軌道的遠地點，衛星在軌道1的運行速率為7.7 km/s，則下列說法中正確的是 ( 　　)

A. 衛星在2軌道經過A點時的速率一定小于7.7 km/s

B. 衛星在2軌道經過B點時的速率一定小于7.7 km/s

C. 衛星在3軌道的運行周期一定大于在1軌道的運行周期

D. 衛星在3軌道所具有的最大速率一定大于在2軌道所具有的最大速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列句中括號內的成語，不能用句后括號中的熟語替換的一項是（）
A.情況十分緊急，險情就是命令，李剛（當機立斷），顧不上向上級匯報，就跳進了洶涌的江水里。(不管三七二十一)
B.兩個單位有點矛盾，可以坐下來心平氣和地交換意見，總這么（針鋒相對）的，對哪方都沒有好處。(針尖對麥芒)
C.辦事情要有個輕重緩急，有的事雖然是好事，但是時機不對，只憑（一廂情愿），即使辦成了，也會招來不少意見。(剃頭挑子一頭熱)
D.張主任本以為問題不大，調解一下就可以解決了，誰知道他們兩個（各執一詞），怎么也談不攏。(公說公有理，婆說婆有理)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊完全相同的長方形金屬板正對著水平放置，在兩板間存在著勻強電場和勻強磁場．勻強電場的場強為E、方向豎直向下，勻強磁場的磁感應強度為B、方向垂直紙面向里．O點為兩板左端點連線的中點．一質量為m、電荷量為+q的粒子以垂直于電場和磁場方向的速度從O點射入兩板間，粒子恰好做勻速直線運動．不計重力影響．

（1）求粒子做勻速直線運動速度v的大小；

（2）保持板間磁場不變而撤去電場，當粒子射入板間的位置和速度不變時，粒子恰好從上板的左邊緣射出場區．求電場未撤去時，兩板間的電勢差U．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列標點符號有誤的一項是（）
A.廚房里傳來嘆息聲——不祥的嘆息聲……他躺在被子底下，戰戰兢兢，深怕會出什么事，深怕小賊溜進來。
B.人人——他的太太和同事的太太們——開始向別里科夫說：“他應當結婚。”
C.一位小姐，或者一個姑娘，卻騎自行車——這太可怕了。
D.“講到我姐姐和我騎自行車，這可不干別人的事。”科瓦連科漲紅了臉說，“誰要來管我的私事，就叫他滾！”

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科目：高中物理 來源： 題型：