如圖所示，甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質細繩連接，分別靜止在斜面AB、AC上，滑輪兩側細繩與斜面平行．甲、乙兩物塊的質量分別為m1、m2，AB斜面粗糙，傾角為α，AC斜面光滑，傾角為β，不計滑輪處摩擦，則以下分析正確的是 （ ）
A. 若m1sin α>m2sin β，則甲所受摩擦力沿斜面向上
B. 若在乙物塊上面再放一個小物塊后，甲、乙仍靜止，則甲所受的摩擦力一定變小
C. 若在乙物塊上面再放一個小物塊后，甲、乙仍靜止，則甲所受細繩的拉力一定變大
D. 若在甲物塊上面再放一個小物塊后，甲、乙仍靜止，則甲所受細繩的拉力一定變大
科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京二十四中高二上學期期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
正方形區域ABCD中有垂直于紙面向里的勻強磁場，一個粒子（不計重力）以一定速度從AB邊的中點M沿既垂直于AB邊又垂直于磁場的方向射入磁場，正好從AD邊的中點N射出．若將磁感應強度B變為原來的2倍，其他條件不變，則這個粒子射出磁場的位置是（ ）
A. A點
B. ND之間的某一點
C. CD之間的某一點
D. BC之間的某一點
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西省等四校高二上學期12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是由基本邏輯電路構成的一個公路路燈自動控制電路，圖中虛線框內M是一只感應元件，已知光敏電阻隨光強增大而電阻減小，熱敏電阻隨溫度增大而電阻減小，虛線框N中使用的是門電路。則（ ）
A．M為光敏電阻，N為與門電路
B．M為光敏電阻，N為非門電路
C．M為熱敏電阻，N為與門電路
D．M為熱敏電阻，N為或門電路
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西省高二上學期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為“濾速器”裝置示意圖．a、b為水平放置的平行金屬板，其電容為C，板間距離為d，平行板內存在垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B，a、b板帶上電量，可在平行板內產生勻強電場，且電場方向和磁場方向互相垂直．一帶電粒子以速度v0經小孔進入正交電磁場可沿直線OO′運動，由O′射出，粒子所受重力不計，則a板所帶電量情況是（ ）
A．帶正電，其電量為
B．帶正電，其電量為CBdv0
C．帶負電，其電量為
D．帶負電，其電量為
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖北省高一上學期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示，質量為M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角為θ．質量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止狀態，求地面對三棱柱支持力和摩擦力各為多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖北省高一上學期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：多選題
如圖所示，質量為10kg的物體拴在一個被水平拉伸的輕質彈簧一端，彈簧的拉力為5N時，物體處于靜止狀態．若小車以1m/s2的加速度水平向右運動，物體相對小車仍然靜止，則（g=10m/s2）（）
A. 因為物體相對小車靜止，所以其合力為0
B. 因為物體向右加速運動，所受合力F="10" N
C. 因為物體相對小車靜止，所以所受摩擦力未變
D. 物體所受摩擦力大小仍為5 N，方向向右
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖北省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
一個滑塊沿斜面靜止滑下,依次通過斜面上的A、B、C三點，如圖所示，已知AB=6m，BC=10m，滑塊經過AB、BC兩段位移的時間都是2s
（1）滑塊運動的加速度？
（2）滑塊在B點的瞬時速度？
（3）A到初始位置的距離？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京市高二上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：計算題
在如圖所示的電路中，電源的電動勢E=6．0V，內電阻r=1．0Ω，外電路的電阻R=11．0Ω．閉合開關S．求：
（1）通過電阻R的電流Ⅰ；
（2）在內電阻r上損耗的電功率P；
（3）電源的總功率P總．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省等校高一下期末考物理卷（解析版） 題型：選擇題
物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步，下列表述正確的是
A．牛頓認為地球是宇宙的中心
B．哥白尼用扭稱實驗測出了引力常數
C．萬有引力定律計算出的軌道與實際觀測結果有一定偏差，發現了海王星
D．相對論的創立推翻了經典力學
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
