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【題目】一物體放在傾角為θ且足夠長的光滑斜面上,初始位置如圖甲所示,在平行于斜面的力F(圖中未畫出)的作用下由靜止開始沿斜面運動,運動過程中物體的機械能E隨位置x的變化關系如圖乙所示。其中0~x1過程的圖線是曲線,x1~x2過程的圖線是平行于x軸的直線,x2~x3過程的圖線是傾斜的直線,則下列說法正確的是( 。

A.0~x1的過程中,力F方向沿斜面向下

B.0~x1的過程中,物體的加速度逐漸增大

C.x1~x2的過程中,物體的動能逐漸增大

D.x2~x3的過程中,物體的重力勢能逐漸增大

【答案】BC

【解析】

AB.由圖可知在過程中物體機械能在減小,知拉力在做負功,如果拉力方向向下,則知物體在沿斜面向上運動,這種情況不可能,所以拉力方向向上,則知物體在沿斜面向下運動,根據功能關系

過程中圖線的斜率逐漸減小到零,知物體的拉力逐漸減小,根據牛頓第二定律

可知,加速度逐漸增大,故A錯誤,B正確;

C.在過程中,拉力

機械能守恒,向下運動,重力勢能減小,動能增大,故C正確;

D.在過程中,加速度的方向與速度方向相同,都沿斜面向下,所以物體做加速運動,過程中

物體做勻加速運動;過程,機械能增大,拉力做正功,沿斜面向下,故物體繼續向下做加速運動,即物體一直沿斜面向下運動。故D錯誤。

故選BC

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在粗糙水平面上,物塊A在水平向右的外力F的作用下做直線運動,其速度時間圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是( )

A. 01s內,外力F不斷增大

B. 1s3s內,外力F的大小恒定

C. 3s4s內,外力F不斷減小

D. 3s4s內,外力F的大小恒定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用電流傳感器和電阻箱來測定電源的電動勢和內阻,電路如圖(a)所示。

(1)圖中定值電阻R0________作用。

(2)實驗測得多組數據,通過變換坐標,經計算機擬合得到如圖(b)所示圖線,則該圖線選取了_______為橫坐標。由圖可知,電源電動勢為________。

(3)若該同學在處理實驗數據時,誤將電阻箱阻值作為外電路的總電阻阻值,漏算了R0,則最終得到的電動勢和內阻的值與真實值相比:電動勢__________,內阻__________。(選填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體AB的質量均為m,且分別與跨過定滑輪的輕繩連接(不計繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦),在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中( )

A. 物體A也做勻速直線運動

B. 繩子拉力始終大于物體A所受重力

C. 繩子對A物體的拉力逐漸增大

D. 繩子對A物體的拉力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行直導線豎直放置,通以方向相反大小相等的電流,a、b兩點位于兩導線所在的平面內。則

A. b點的磁感應強度為零

B. 導線在a點產生的磁場方向垂直紙面向里

C. 導線受到的安培力方向向右

D. 同時改變了導線的電流方向,導線受到的安培力方向不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一導線彎成半徑為a的半圓形閉合回路。虛線MN右側有磁感應強度為B的勻強磁場。方向垂直于回路所在的平面;芈芬运俣v向右勻速進入磁場,直徑CD始絡與MN垂直。從D點到達邊界開始到C點進入磁場為止,下列結論正確的是(

 

A. 感應電流方向不變

B. CD段直線始終不受安培力

C. 感應電動勢最大值EBav

D. 感應電動勢平均值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據報道,一法國攝影師拍到天宮一號空間站飛過太陽的瞬間.照片中,天宮一號的太陽帆板輪廓清晰可見.如圖所示,假設天宮一號正以速度v=7.7 km/s繞地球做勻速圓周運動,運動方向與太陽帆板兩端M.N的連線垂直,M.N間的距離L=20 m,地磁場的磁感應強度垂直于v.MN所在平面的分量B=1.0×10- 5 T,將太陽帆板視為導體.

1)求M.N間感應電動勢的大小E

2)取地球半徑R=6.4×103 km,地球表面的重力加速度g=9.8 m/s2,試估算天宮一號距離地球表面的高度h(計算結果保留一位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量可忽略的絕緣細桿做成正方體框架,邊長為a,框架的每個頂點固定著一個帶電荷量為+q,質量為m的小球,將這個框架靜止放在足夠粗糙的水平面上,水平面上方有水平向右的勻強電場,場強為E,下列說法正確的是

A. 立方體中心位置處電場強度為零

B. 上方四個小球受到的電場力的合力均相同

C. 若以右下底邊為軸把這個立方體向右側翻轉90°,系統電勢能減少了6qEa

D. 若以右下底邊為軸把這個立方體向右側翻轉90°,系統電勢能減少了8qEa

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置做驗證力的平行四邊形定則的實驗。

1)某同學的實驗操作如下,請完成相關內容。

在桌面上放一方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上。

用圖釘把橡皮條一端固定在A點,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端系有繩套。

用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,橡皮條伸長,使結點到達某一位置O,記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數,并________

按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F。

只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結點拉到同樣的位置O____,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F的圖示。

2)某次實驗中彈簧測力計的示數如圖乙所示,則兩彈簧測力計的拉力的大小分別為_________N、_____N。

3)若兩個彈簧測力計的讀數分別為3.00N4.00N,且兩彈簧測力計拉力方向的夾角為銳角,則_____ (選填不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計測出它們的合力,理由是______。

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